Description complète du cours

Gérer les comportements difficiles des patients : 101 stratégies de désescalade pour les professionnels de la santé

La clinicienne experte Sonata Bohen, infirmière praticienne en psychiatrie et maître psychopharmacologue de NEI, connaît bien les défis auxquels vous êtes confrontés dans la pratique en ce moment. Dans le milieu des soins de santé d’aujourd’hui, le personnel est réduit et les demandes accrues (parfois irréalistes) des patients, des membres de la famille et des autres visiteurs peuvent contribuer à l’épuisement professionnel. En plus des facteurs de complication, on s’attend continuellement à ce que vous atteigniez des résultats optimaux pour les patients, que vous garantissiez des objectifs de sécurité et de qualité et que vous vous efforcez d’atteindre des niveaux encore plus élevés de satisfaction

Dans ce séminaire interactif, le clinicien expert Sonata vous fournira des conseils et des outils pratiques que vous pourrez utiliser immédiatement lorsque vous serez confronté à des comportements difficiles pour les patients et les familles. Ce programme comprend des stratégies pratiques pour vous aider à faire face à des situations difficiles comme l’intervention en cas de crise, les sevrages d’ETOH, la démence, les comportements agressifs/violents, les menaces de préjudice grave, les techniques de désescalade tout en maintenant la sécurité des patients et du personnel. La journée sera remplie d’occasions d’appliquer bon nombre de ces stratégies par le biais de situations réelles de patients, d’études de cas et de discussions interactives. Ne manquez pas cette chance d’apprendre de nouvelles techniques que vous pouvez mettre en œuvre avec succès avec vos patients les plus difficiles!

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer les critères de comportement à risque.
Appliquer des compétences d’efficacité interpersonnelle à l’évaluation des patients.
Analyser les stratégies efficaces pour désamorcer les comportements dangereux.
Évaluer les symptômes d’une maladie mentale majeure qui interfèrent avec le traitement.
Évaluez l’efficacité de vos compétences en communication pour désamorcer les comportements agressifs.
Développer des compétences en triage et en intervention rapides.

Plan de cours

Exclure une cause médicale

Taux élevé de glucose
Réaction indésirable aux médicaments
Réaction agressive due aux stéroïdes prescrits

Risque de rencontres dangereuses avec des patients

La priorité est la sécurité
Comprendre les comportements
Mécanismes d’adaptation
Stratégies pour faire face au patient en colère

Objectifs en matière de soins de santé

Axé sur le traitement
Ne pas nuire
Limites claires

Évaluation du patient

Posez les bonnes questions
Ce qui motive le patient
Entrevue motivationnelle : Demander, écouter, informer
Engager les patients dans une communication ciblée
Écoutez avec empathie
Responsabiliser le patient

Compétences en matière d'efficacité interpersonnelle

Conscience de soi
Quel type de communicateur êtes-vous?
Stratégies de communication réciproque
Autosoins du clinicien

Comprendre les symptômes difficiles

Connaissez vos limites
Considérations clés pour les maladies mentales chroniques et graves
Mobiliser la famille de manière constructive

Maladie mentale grave

Schizophrénie/troubles schizoaffectifs
Psychose induite par une substance
Trouble bipolaire
Dépression majeure
Trouble anxieux
Troubles obsessionnels compulsifs
Trouble de la personnalité antisociale
Trouble de la personnalité limite

Troubles à risque unique

Troubles du développement
Délire
Démence
Abus de substances
Considérations particulières pour les patients violents

Crise aiguë

Agression sexuelle
Violence familiale
Idées suicidaires et risque

Débriefing et soins pour l’intervenant

Protection contre le TSPT secondaire

Public cible

Infirmières
Infirmiers praticiens
Infirmières cliniciennes spécialisées
Assistants médicaux
Administrateurs de maisons de retraite
Travailleurs sociaux
Ergothérapeutes
Physiothérapeutes

Copyright : 09/28/2021

Psychopharmacologie des traumatismes pour les professionnels de la santé mentale et des soins de santé

Vous avez vu des clients et des patients arriver avec une liste de médicaments et des diagnostics multiples - SSPT, dépression, anxiété, etc.

Que vous soyez thérapeute, travailleur social, infirmier ou autre professionnel de la santé, il est essentiel pour votre travail de savoir comment les traumatismes et les problèmes de santé mentale comorbides affectent le cerveau et sont influencés par les médicaments.

Des modules simples et faciles à comprendre vous permettront d'acquérir les connaissances suivantes

Des connaissances approfondies pour améliorer la communication avec les équipes de traitement
L'essentiel de l'impact des traumatismes sur le cerveau et ce que cela signifie pour votre travail
Maîtrise de l'interaction entre les médicaments et les neurotransmetteurs pour mieux comprendre le fonctionnement des médicaments
Expertise sur les médicaments couramment prescrits, y compris les effets secondaires, les avantages, la comparaison côte à côte des médicaments - y compris quand et pourquoi ils sont prescrits.
Stratégies conjonctives, interventions sur le mode de vie et plus encore !

Offrez à vos clients et à vos patients les meilleurs soins possibles - apprenez la psychopharmacologie de l'une des présentations cliniques les plus difficiles et les plus courantes, le traumatisme et ses comorbidités.

Informations sur le programme

Objectifs

Développer une compréhension fondamentale du traumatisme, y compris le développement et les comorbidités.
Construire un cadre pour comprendre l'impact des traumatismes sur le développement et le fonctionnement du cerveau.
Étudier comment les neurotransmetteurs et les médicaments interagissent et ont un impact sur les clients présentant des symptômes de traumatisme.
Évaluer les médicaments psychotropes couramment utilisés, y compris les effets indésirables, les applications, les interactions et les voies cérébrales utilisées.
Évaluer les interventions non pharmaceutiques dans le cadre de la planification du traitement.

Plan de cours

Épidémiologie des traumatismes

Sortir des sentiers battus
Les 4 étapes de HELP
Types de traumatismes
- ACES
Manifestations du traumatisme
Symptômes, adaptation inadaptée
Réponses d'adaptation et facteurs d'influence
Pathologie contre résilience acquise
Troubles concomitants
Traumatismes et DP

Poser les bases de la médication : Le traumatisme et le cerveau

Neurobiologie des traumatismes
- Le stress et le développement du cerveau
- Récit personnel
- Science de la perception
- Critères diagnostiques de l'ESPT
Voies affectées/régions cérébrales affectées par le stress et les traumatismes
- Mécanismes
- Les neurotransmetteurs et la neurotransmission en relation avec les médicaments utilisés en cas de traumatisme et de comorbidité.
- Sérotonine, NE, DA, GABA, etc.
- Des diagrammes de parcours faciles à suivre
- Spectre des agonistes

Psychopharmacologie : Les effets indésirables, comment ils varient et comment savoir quand un client doit être orienté vers un spécialiste :

Antidépresseurs - ISRS et autres
Médicaments contre l'anxiété
Anxiolytiques
Stabilisateurs de l'humeur
Antipsychotiques
Manifestations fréquentes de traumatismes et traitements pharmacologiques.
Médicaments pour le sommeil et les cauchemars

Thérapies conjointes

Autosoins
Équipes de soins et coordination
Thérapies non pharmacologiques, modalités et autres

Public cible

Conseillers en toxicomanie
Gestionnaires de cas
Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Psychologues
Travailleurs sociaux
Autres professionnels de la santé mentale
Infirmières
Infirmiers de pratique avancée
Infirmières cliniciennes spécialisées
Pharmaciens
Infirmiers praticiens
Assistants médicaux

Copyright : 05/25/2022

Comportements gériatriques difficiles

C’est le meilleur séminaire sur les comportements gériatriques difficiles auquel vous assisterez - GARANTI! Regardez Steven Atkinson, expert, auteur et auteur de renommée nationale Conférenciers sur la gériatrie, pour un séminaire dynamique et énergique rempli d’études de cas intéressantes, de discussions perspicaces et d’apprentissage interactif. Vous quitterez ce séminaire avec des techniques pratiques que vous pourrez appliquer le lendemain!

Traiter avec des patients gériatriques ayant une déficience cognitive peut être difficile, même pour un professionnel de la santé expérimenté. Vous apprendrez des stratégies pour gérer des comportements tels que :

Démence
Agression
Anxiété et dépression
Refus de s'alimenter et de s'hydrater
Avances sexuelles inappropriées

Si vous vous occupez régulièrement de personnes âgées, minimisez le risque d'aggravation des problèmes liés à des comportements gênants et souvent irrationnels en participant à ce programme. Vous découvrirez les causes des comportements gériatriques difficiles et apprendrez des stratégies d'intervention innovantes et pratiques pour améliorer les soins que vous prodiguez.

Informations sur le programme

Objectifs

Développer des stratégies pour gérer les comportements difficiles des personnes âgées qui ont une perception altérée de la réalité.
Différencier les comportements sexuels appropriés et inappropriés chez les personnes atteintes de démence.
Faire la distinction entre les habitudes de sommeil normales et les problèmes liés à l'heure du coucher qui pourraient entraîner des problèmes de santé plus importants.
Analyser les changements physiques et psychologiques qui affectent le désir et la capacité d'une personne âgée à s'alimenter, y compris les changements dans les besoins nutritionnels.
Appliquer les résultats de la recherche actuelle pour prévenir et ralentir la progression de la maladie d’Alzheimer.
Déterminer les déclencheurs environnementaux et comportementaux de l’agitation.
Élaborez des stratégies pour minimiser ou réorienter le comportement errant.

Plan de cours

Vieillissement normal, démence, dépression ou délire

Changements de l'esprit dus au vieillissement normal
Dépression, démence et délire
Maladie d'Alzheimer et autres démences
Diagnostiquer, différencier et élaborer un plan de soins

La maladie d'Alzheimer

Les étapes
L'évaluation
Obtenir un diagnostic
Questions comportementales liées au diagnostic précoce
Gestion et interventions
Traitements pharmacologiques

Conduire avec une démence

Sécurité routière
Questions juridiques
Évaluer les capacités de conduite
Comment emporter les clés

L'errance

Raisons pour lesquelles les personnes souffrant de troubles cognitifs errent
L'errance est-elle une mauvaise chose ?
Questions à examiner
Gérer le comportement d'un vagabond

Agression physique

Identifier la cause de l'agression
Perte de contrôle des impulsions
Régression de l'esprit/esprit d'enfant
Gérer le problème

Comportements sexuels inappropriés

Pulsion sexuelle normale ou comportement inapproprié
Personnes souffrant de troubles cognitifs
Gestion des médicaments
Considérations éthiques

Refuser de manger/oublier de manger

Raisons pour lesquelles les patients gériatriques ralentissent ou arrêtent de manger
Besoins nutritionnels d'un patient gériatrique
Améliorer l'état nutritionnel
Malnutrition et déshydratation
Alternatives à l'alimentation

Nuits blanches

Somnolence et troubles du comportement en soirée
Pourquoi le coucher du soleil se produit-il ?
Interventions environnementales visant à réduire les comportements agressifs
Gestion des médicaments en cas de problème

Stress des soignants

Stress physique, psychologique et émotionnel
Identifier l'épuisement des soignants et les moyens de les aider
Aider l'aidant

Autres questions

Moyens d'identifier les chutes potentielles et de prévenir les blessures
Causes de l'hypotension orthostatique
Moyens d'éviter l'utilisation de moyens de contention

Études de cas : Tirer les leçons de l'expérience et des erreurs

Comment gérer les bains de soleil
Stratégies pour améliorer l'hygiène
Rassurer et rediriger

Public cible

Infirmières
Physiothérapeutes
Assistants en physiothérapie
Ergothérapeutes
Assistants en ergothérapie
Orthophonistes
Travailleurs sociaux
Administrateurs de maisons de retraite
Diététiciens et techniciens en diététique
Thérapeutes en loisirs

Travailler avec des survivants de traumatismes : Variables critiques lors de l'identification des traumatismes chez les clients pour les professionnels de la santé mentale et des soins de santé

Que vous soyez thérapeute ou prestataire de soins de santé, le fait d'ignorer les indices de traumatisme d'un client peut le laisser sans perspective d'avenir...

Les symptômes cooccurrents, les traumatismes complexes et d'autres facteurs brouillent encore plus les pistes.

Acquérir la formation nécessaire pour identifier et évaluer les variables critiques avec les survivants de traumatismes. Rejoignez Robert Lusk, PhD, et recevez une formation pour :

Identifier les différences entre les traumatismes développementaux, complexes et les autres types de traumatismes
Simplifier le diagnostic grâce aux mises à jour du DSM-5-TR™
Évaluer les troubles concomitants
Interpréter la recherche actuelle pour améliorer les résultats cliniques
Conceptualiser le traitement dans le cadre d'une phase de traumatisme

Ne passez pas à côté des signes de traumatisme - aidez vos clients à obtenir le traitement dont ils ont besoin dès la première visite.

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer l'évolution des traumatismes et un cadre de traitement des traumatismes.
Analyser les critères du DSM-5-TR™ et l'évaluation des troubles traumatiques et des comorbidités.
Évaluer la recherche sur les traumatismes et les phases du traitement des traumatismes.

Plan de cours

Variables critiques dans le travail clinique avec les survivants de traumatismes

Facteurs de risque d'aggravation des effets du traumatisme
- Facteurs de risque personnels
- Facteurs de risque liés à l'événement
  - Traumatisme et stress toxique : le grand et le petit T
- Facteurs liés à l'environnement de la récupération
  - Mode survie
  - Aider les clients sans sécurité physique/émotionnelle
  - Facteurs de développement et traumatismes complexes
  - Recherche actuelle
Troubles liés aux traumatismes et aux facteurs de stress : Principaux symptômes et pièges courants
- Un nouveau trouble en 2022 : le trouble prolongé deuil
- Mon diagnostic de traumatisme "préféré
- Troubles dissociatifs
- Compétences et échelles d'évaluation
- Gestion des troubles concomitants
- Critères diagnostiques du DSM-5-TR™ et leur utilisation
Symptômes de traumatismes couramment abordés dans le cadre du traitement
- Données du NCTSN (Jeunes)
- Échantillons d'adultes
  - Effets des traumatismes
- Effets et problèmes courants en plus du SSPT (y compris la pandémie)
- 5 Trajectoires communes des symptômes de traumatisme
- Prévalence des traumatismes et du syndrome de stress post-traumatique
- Phases du traitement

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Gestionnaires de cas
Conseillers en toxicomanie
Thérapeutes
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Médecins
Assistants médicaux
Autres professionnels de la santé mentale