Description complète du cours

EMDR pas à pas PLUS

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser l’efficacité de l’EMDR pour traiter les traumatismes passés en ce qui concerne les résultats du traitement.
Différencier les troubles suivants pour éclairer les interventions de traitement clinique :
- Trouble de stress post-traumatique simple
- Trouble traumatique du développement
- Trouble de stress post-traumatique complexe et/ou troubles de stress extrême NOS
- Trouble de la personnalité borderline
Soutenir le besoin des éléments suivants comme précurseurs du traitement des souvenirs traumatiques chez les clients : la relation thérapeutique, la sécurité et la confiance réciproque, la régulation des émotions, les compétences d’auto-apaisement et de tolérance à la détresse, les systèmes de soutien social
Appliquer le modèle triphasique de Janet pour le traitement des traumatismes en milieu clinique en ce qui concerne l’évaluation de l’état de préparation d’un client à l’EMDR.
Mettre en œuvre trois interventions cliniques pour traiter les niveaux élevés de dissociation
Appliquer la théorie du développement et de l’installation des ressources (RDI) pratiquement en session.
Appliquez la respiration réinitialisée, la retenue neurovasculaire et une autre technique de réduction de l’excitation en milieu clinique.
Utiliser des indices de sécurité basés sur la théorie polyvagale pour la régulation interpersonnelle en session.
Simuler le cortex auxiliaire et le régulateur biologique interpersonnel d’un client en milieu clinique.
Faire la distinction entre l’utilisation de l’EMDR pour traiter les traumatismes passés et son utilisation pour de futurs travaux de modèle.
Justifier l’utilisation des premiers ou des pires souvenirs comme cibles initiales pour l’EMDR.
Énoncer les précautions et les contre-indications à l’utilisation de l’EMDR en milieu clinique.
Évaluer la justification théorique de Shapiro derrière l’efficacité de l’EMDR pour soulager les symptômes du traumatisme.
Défendre les modifications apportées au modèle en 8 phases de l’EMDR de Shapiro lors de l’utilisation de l’EMDR pour les traumatismes complexes.
Démontrez l’entrelacement des deux mains de Shapiro en séance.

Plan de cours

Qu’est-ce que le traumatisme?

Incident unique et trouble de stress post-traumatique complexe

Qu’est-ce que la désensibilisation et le retraitement des mouvements oculaires (EMDR)?

Sélection des clients pour le traitement des matières traumatiques par EMDR

Sécurité : la théorie polyvagale de Porges
Évaluation de l’état de préparation des clients
- Compétences pour rester stable
- Capacité d’utiliser l’imagerie guidée pour créer et renforcer des réseaux neuronaux pour :
  - Confinement/compartimentation/titration de l’expérience/pendulation entre la ressource et le traumatisme (Levine)
  - Confort
  - Nourrir
  - Protection

Ressources imaginales - Pourquoi et comment

Démonstration du client 1 : Développement des ressources avec Jodie

Récipient, endroit confortable, figure nourrissante et figure protectrice

Autres démonstrations de clients :

Introduction et configuration de la session
Installation et démonstration du Theratapper
Création de ressources imaginaires et/ou activation de ressources imaginaires
Protocole standard et 8 phases
Séance complète avec Jen utilisant le protocole EMDR standard de Shapiro
Séance complète avec Dave à l’aide d’un protocole cliniquement modifié pour le TSCTC

EMDR en bref

Cerveau trinitaire
Théorie des réseaux neuronaux
Interrompre les relations à long terme par l’orientation de la réponse

Présentation au client

Stimulation bilatérale alternée : visuelle, auditive et tactile

Évaluation de l’état de préparation des clients avec un participant bénévole

Séance complète avec Sandy à l’aide d’un protocole cliniquement modifié pour le CPTSD

Séance complète avec Mike à l’aide d’un protocole cliniquement modifié

Questions et réponses avec les membres de l’auditoire

Démonstration du client EMDR : Cheryl

Enseigner quelques poses de réduction de l’excitation
Instruire la respiration réinitialisée
Enseigner l’imagerie guidée : contenant, endroit confortable et guides spirituels
HARD STOP entre l’imagerie guidée et le traitement de la mémoire traumatique
Explication du traitement des traumatismes par EMDR
Mémoire de processus
Fermer la session à l’aide de l’imagerie de conteneur

Démonstration du client EMDR : Dave

Rafraîchir la mémoire de Dave concernant l’imagerie guidée :
Activation d’une figure de protector réelle
HARD STOP entre l’imagerie guidée et le traitement de la mémoire traumatique
Explication du traitement des traumatismes par EMDR
Mémoire de processus
Compte rendu

Démonstration du client EMDR : Cheryl

EMDR Gestalt-Style ( plaie d’attache et mère idéale)

Démonstration du client EMDR : Jamie

Travail de modèle futur non traumatisant
Ressources internes et externes adéquates, y compris une bonne force d’ego et Autorégulation Compétences

Travail du groupe de consultation

Groupe un
- Introduire et intégrer l’imagerie guidée et l’EMDR dans la pratique clinique.
- Démonstration : les participants canalisent le client le plus difficile
  - Questions de frontières
  - Travail sur le deuil
  - Utilisation d’interventions somatiques et d’imagerie
- Discussion en groupe
  - Suivre l’énergie
  - Questions de contre-transfert
Groupe deux
- Balayage du corps
- Imagerie : confinement, confort, sagesse, protecteur
- Étude de cas : Émétophobie
- Démonstration : la participante canalise son client stimulant
  - travail avec les parties de soi: parler directement au symptôme
  - Entrelacement à deux mains
  - Discussion en groupe
- Séance EMDR avec Anya : démonstration client
  - Alpha Stim
  - Technique somatique : pousser les mains
  - Traitement du modèle passé, présent et futur
Groupe trois
- Processus de groupe
- Étude de cas #1 : Violence sexuelle à cinq ans déclenchée par des commentaires récents
  - Discussion de groupe : Étapes de la thérapie/changements d’état par rapport aux épisodes dissociatifs
  - Dépistage de dissociation, DES2 et instrument diagnostique, DDIS
- Étude de cas #2 :
  - Réponse vagale dorsale du système nerveux autonome
  - Fenêtre de tolérance
  - Travailler avec un attachement désorganisé
  - Développement de l’imagerie de la mère idéale
  - Démonstration
  - Autres ressources

Public cible

Conseillers en toxicomanie
Gestionnaires de cas
Conseillers
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Psychologues
Travailleurs sociaux
Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 12/09/2019

Les erreurs commises, les leçons apprises - Traitement des traumatismes : Psychothérapie pour le 21ème siècle

DESCRIPTION :

Dans la première partie de Traitement des traumatismes : Psychothérapie pour le 21e siècle, joignez-vous aux plus éminents experts mondiaux en traumatologie alors qu’ils partagent non seulement leurs connaissances et leur sens clinique, mais aussi leurs erreurs cliniques les plus regrettables (et remarquablement similaires). Bien que difficiles pour le client et le clinicien, ces erreurs ont fourni des leçons fondamentales à presque tous ceux qui travaillent dans le domaine de la psychothérapie. En fait, ces erreurs ont jeté les bases des meilleures pratiques actuelles pour traiter les clients touchés par un traumatisme et ses séquelles. Avec chaleur et grâce, les experts partagent les succès et les échecs qui ont façonné le paradigme actuel du traumatisme, y compris les nouvelles exigences de prise de conscience, d’attention au corps, de sécurité viscérale et de pleine conscience. Cette vidéo met en vedette Janina Fisher, Ph.D.; Peter A. Levine, PH.D.; Jamie Marich, PH.D., LPCC-S, LICDC; Babette Rothschild, MSW, LCSW; Belleruth Naparstek, LISW, BCD; Stephen Porges, PH.D.; Bessel A van der Kolk, M.D.

PLAN DE COURS:

Des experts partagent leurs erreurs cliniques les plus regrettables

Janina Fisher, Ph.D.
Jamie Marich, Ph.D., LPCC-S, LICDC-CS, RMT
Babette Rothschild, MSW, LCSW
Peter Levine, Ph.D.
Bessel van der Kolk, M.D.
Stephen Porges, Ph.D.
Belleruth Naparstek, LISW, BCD

OBJECTIFS :

Analyser la nature biologique du traumatisme; comment le traumatisme est stocké dans le corps et le système limbique, créant des symptômes physiques et psychologiques

Informations sur le programme

Public cible

Conseillers en toxicomanie, conseillers, thérapeutes conjugaux et familiaux, infirmières, psychologues, travailleurs sociaux

Groupe de consultation en ligne EMDR

La désensibilisation et le retraitement par les mouvements oculaires (EMDR) est un traitement de psychothérapie qui a été conçu à l’origine pour cibler la détresse associée aux traumatismes et qui aide également d’autres conditions. Les facteurs mondiaux actuels ont amené de nombreux cliniciens à utiliser la télésanté pour administrer des traitements. Cette présentation consiste en des cliniciens qui discutent d’exemples réels d’utilisation de l’EMDR dans la pratique de la télésanté et fournit des jeux de rôle des séances d’EMDR. Des explications sur l’utilisation avancée des ressources sont fournies. Pour les praticiens débutants, ce cours offre une multitude d’exemples cliniques et de jeux de rôle. Les cliniciens avancés en EMDR décrivent cela comme un cours d’amélioration de leur pratique.

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluez les options efficaces pour offrir l’EMDR virtuellement.
Utilisez des techniques d’imagerie telles que le contenant pour maintenir l’engagement dans la thérapie.
Pratiquer l’intégration des pensées et des sentiments à l’aide de l’EMDR.
Appliquez des techniques d’EMDR pour traiter un deuil compliqué.
Évaluer les données probantes à l’appui de l’utilisation de l’EMDR pour traiter les traumatismes associés à l’accouchement et quand mettre en œuvre le traitement.
Déterminer quand utiliser chaque étape de l’EMDR au cours du traitement.

Plan de cours

Thérapie EMDR
- Les thérapeutes de discussion et la façon dont ils ont utilisé l’EMDR
- Comment s’adapter aux séances de télésanté
Présentation de la consultation de cas avec un client spécifique
- Quel stade de la thérapie
- Bref historique
- Dans quelle mesure les ressources du client (soutien interne et externe)
- Si ce n’est pas bien financé, ce qui a été fait, les compétences en TCD, l’auto-apaisement, etc.
Clients appropriés pour l’EMDR
- Vétérans
- Les premiers intervenants et les soins de santé ne seront probablement pas des patients avant la fin de la pandémie
Questions importantes
- Où le ressentez-vous dans votre corps?
- Pouvez-vous reculer (si vous ne pouvez pas voir leur tapotement à l’écran)?
- Dites-moi quand vous avez l’image (avant d’y passer)?
- Est-il acceptable de continuer? Avez-vous besoin de plus de temps?
Recommandations à l’intention des clients de l’EMDR pour :
- Agression sexuelle vs violence familiale
- Un deuil compliqué
- Lorsque vous remarquez l’identification de la projection ou le contre-transfert
- Pendant la grossesse
Conseils et techniques de formation
- Différents niveaux d’entraînement - apprendre des compétences et partager avec les autres
- Théraboteur
- Contenant, ressources (protecteur et nourricier)
- Que faire si l’imagerie ne fonctionne pas ou si vous manquez quelque chose en séance
- Que faire si les yeux du client sont fatigués
- Comment renforcer la confiance en tant que clinicien
- Que faire si les symptômes du client s’aggravent
Jeu de rôle des cliniciens, y compris l’utilisation de :
- Conteneur
- Exemple de taraudage
- Endroit sûr/confortable
- Scanner corporel
- Inviter une ressource à la séance
Jeu de rôle de Linda Curran en EMDR
- Question / Réponse avec le groupe de consultation
- Examen des étapes de l’EMDR

Public cible

Travailleurs sociaux
Psychologues
Conseillers
Conseillers en toxicomanie
Thérapeutes conjugaux et familiaux