Description complète du cours

Être le changement : Adopter l'antiracisme dans la salle de thérapie

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer les implications cliniques des expériences raciales conduisant à une symptomatologie traumatique.
Évaluer comment les traumatismes historiques, culturels et individuels peuvent ou non s'inscrire dans le cadre du DSM-5.
Utiliser des interventions qui abordent les expériences traumatiques liées au racisme dans les séances de traitement des traumatismes.

Plan de cours

Que peuvent faire les personnes bien intentionnées contre le racisme ?
Reconnaître les traumatismes raciaux
Valider les expériences d'oppression
Comment devenir plus à l'aise pour parler des questions liées à la race ?

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Psychothérapeutes
Thérapeutes
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Conseillers en toxicomanie
Gestionnaires de cas
Médecins
Infirmières
Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 12/03/2020

Utiliser la neuroplasticité positive pour un changement durable

Informations sur le programme

Objectifs

Utiliser les mécanismes neuronaux de l'apprentissage socio-émotionnel pour créer des changements cognitifs durables dans la gestion du stress des clients.
Enseigner aux clients trois méthodes pour renforcer l'intériorisation neurologique des expériences thérapeutiques.
Atténuer l'impact du biais de négativité du cerveau sur l'humeur et les niveaux d'anxiété.

Plan de cours

Les participants comprendront pourquoi la plupart des expériences vécues par les clients en psychothérapie n'ont pas de valeur durable.
Les participants apprendront comment augmenter la conversion des expériences passagères en changements durables de la structure ou de la fonction neuronale.
Les participants apprendront à appliquer ces méthodes générales pour développer les principales forces intérieures des clients, telles que l'autocompassion, Autorégulation, et l'humeur positive.

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Comment la compréhension de la neuroscience de la dépression peut-elle améliorer les résultats ?

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer les problèmes liés à l'utilisation de l'explication de la dépression par un "déséquilibre chimique".
Analyser les défis liés au risque génétique de dépression.
Évaluer des modèles de dépression scientifiquement valables.

Plan de cours

L'importance de comprendre comment le cerveau est malléable et peut être remodelé
Les erreurs commises par les thérapeutes lorsqu'ils parlent de la génétique de la dépression
Les problèmes posés par les analogies courantes de la dépression
Points clés des bases neuroscientifiques de la dépression

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Comment la thérapie des systèmes familiaux internes nous aide à comprendre l'esprit humain et la façon dont nous guérissons

Informations sur le programme

Objectifs

Intégrer efficacement les conceptualisations de l'IFS aux modalités thérapeutiques actuelles.
Développer une compréhension approfondie de la manière dont les neurosciences éclairent les décisions thérapeutiques dans le cadre de la thérapie IFS.
Intégrez le modèle IFS dans votre pratique clinique et accélérez la guérison du SSPT, de l'anxiété, de la dépression, de la toxicomanie et des troubles de l'alimentation.

Plan de cours

Le modèle des systèmes familiaux internes (IFS) dans le contexte de la psychothérapie
Développements récents du modèle des systèmes familiaux internes
Comment l'IFS aide à comprendre l'esprit humain d'un point de vue neuroscientifique

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Les clés de la façon dont La thérapie des processus cognitifs Guérit le TSPT | Kate Chard

Comment les gens restent-ils bloqués dans les événements traumatiques et le SSPT, et comment peuvent-ils s'en remettre ? La thérapie des processus cognitifs TPC est un modèle en plein essor qui donne des résultats prometteurs et qui a mis en évidence des processus cognitifs clés qui, lorsqu'ils sont traités, peuvent entraîner une guérison durable du SSPT, souvent sans qu'il soit nécessaire de revenir en arrière et même de parler longuement de l'événement traumatisant.

Rejoignez Kathleen Chard, PhD, co-développeur du TPC, pour un enregistrement fascinant qui abordera de nombreux mythes courants sur le rétablissement du TSPT et ce que la recherche a montré comme étant utile. Découvrez les processus clés qui sous-tendent cette approche du traitement des traumatismes, approuvée par les ministères américains des anciens combattants et de la défense, par la Société internationale d'études sur le stress traumatique et par l'Institut national britannique pour la santé et l'excellence des soins (NICE) en tant que meilleure pratique pour le traitement du syndrome de stress post-traumatique (SSPT).

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser les preuves empiriques soutenant l'utilisation de La thérapie des processus cognitifs pour le syndrome de stress post-traumatique et les conditions connexes.
Déterminer les mythes courants sur le SSPT qui peuvent interférer avec le traitement et aggraver les résultats.
Utiliser les 3 clés de TPC qui aident les clients à comprendre comment surmonter les "points de blocage".

Plan de cours

Étudier la base des résultats positifs de la recherche TPC
Identifier les mythes courants autour de la guérison du SSPT
Les clés qui permettent à TPC d'aider ses clients à se rétablir du SSPT

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Aider les clients à vivre une vie plus légère grâce à la thérapie d'acceptation et d'engagement

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser les 6 processus fondamentaux de l'ACT.
Déterminer la flexibilité psychologique (l'objectif principal de l'ACT).
Utiliser au moins une métaphore ou une pratique expérimentale avec les clients.

Plan de cours

Les participants apprendront :

Stratégies pour enseigner aux clients comment pratiquer l'acceptation comme alternative au contrôle des expériences internes (émotions, sensations physiques, pulsions).
Stratégies pour apprendre aux clients à se comporter différemment avec leur esprit afin que les pensées ne les empêchent plus de vivre la vie qu'ils souhaitent.
Comment guider les clients dans l'identification de leurs valeurs personnelles les plus profondes ?

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Ce que les jeunes de 20 ans attendent vraiment d'une thérapie

Informations sur le programme

Objectifs

Argumentez quatre facteurs de développement uniques qui font de la vingtaine un « point idéal » pour le développement plutôt qu’un temps d’arrêt pour le développement.
Extrapolez pourquoi trouver du travail et l’amour est un problème de santé mentale pour la plupart des « vingtenaires » et comment l’intégrer à leur plan de traitement.
Déterminez pourquoi « l’anxiété est la nouvelle dépression » dans ce groupe d’âge et délimitez trois façons efficaces de répondre à ces préoccupations.

Plan de cours

Aider les clients à engager activement le travail, l’amour, le cerveau et le corps dans et hors du traitement.
Aidez les jeunes d’une vingtaine d’années à définir leur « capital identitaire » et comment obtenir les prochaines pièces dont ils ont besoin pour le lieu de travail.
Apprenez à « choisir sa famille » ou comment aider les jeunes d’une vingtaine d’années à être plus intentionnels quant aux personnes avec lesquelles ils sortent avec eux, avec qui ils vivent et avec qui ils s’associent.
Apprenez des interventions « avant-gardistes » qui aident les jeunes adultes à s’engager et à être gentils avec eux-mêmes.

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Revenir à nos sens : Le traumatisme et le moi incarné

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer les différents impacts des traumatismes à tous les stades du développement.
Appliquer les résultats des recherches neurobiologiques récentes à la conceptualisation des traumatismes.
Utiliser la danse, le mouvement, le jeu et les interventions théâtrales pour le traitement des traumatismes.

Plan de cours

La défaillance du traitement de l'information dans les traumatismes
Neurosciences, traumatismes, mémoire et corps : la neurobiologie du stress traumatique
Le rôle des thérapies corporelles et neurobiologiques dans la résolution du passé traumatique
Alternatives aux médicaments et à la thérapie par la parole : EMDR, Autorégulation, pratiques de yoga, danse et mouvement

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Outils cliniques de l'expérience somatique : Comment reconnecter la mémoire implicite des traumatismes par la physiologie

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer la psychobiologie du traumatisme et les réactions de survie du combat, de la fuite et du gel en lien avec le traitement clinique.
Analysez comment la mémoire implicite façonne nos réponses physiologiques et psychologiques au traumatisme et au rétablissement.
Utilisez trois compétences pour travailler avec le système nerveux autonome. Apprenez des outils cliniques sur la façon d’accéder au système polyvagal pour augmenter la résilience et rebondir après un traumatisme et un accablement.

Plan de cours

Enseignement des sciences et compétences de l’interoception
Comment la conscience de la sensation (interoception via l’insula) peut lire les états du SNA
Introduire des compétences de stabilisation
Introduire de multiples outils somatiques qui reconnectent la mémoire traumatique implicite dans le corps

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Comment la neurobiologie interpersonnelle peut aider à façonner notre travail et notre monde

Informations sur le programme

Objectifs

Soutenir la façon dont les cliniciens peuvent travailler avec leur propre présence pour mieux soutenir les clients en thérapie.
Pratiquez avec vos clients l'intégration du corps et de l'esprit pour un meilleur bien-être.
Évaluer les dernières recherches sur la façon dont la prise de conscience peut façonner les connexions dans le cerveau en vue d'obtenir un sens, une connexion et un équilibre émotionnel.

Plan de cours

Neurobiologie interpersonnelle : Impact sur la psychothérapie
Exploiter la présence des thérapeutes pour améliorer les résultats des clients
Sensibilisation : Le chemin vers l'intégration et le "rewiring to inspire" (recâblage pour inspirer)

Public cible

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Copyright : 12/03/2020

Sûr et connecté : Un chemin guidé polyvagal pour réimaginer notre monde

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer comment utiliser son propre système nerveux autonome pour créer un environnement de sécurité pour ses clients et les autres.
Entraînez-vous à aider vos clients à écouter leur état interne et à se défaire de l'histoire de leur problème.
Analyser comment guider vos clients de manière fiable d'un État à l'autre et renforcer leur capacité d'autorégulation.

Plan de cours

Le système nerveux autonome comme base pour la création d'un environnement optimal pour la communication et la guérison (conversation autonome)
Créer un état de co-régulation pour surmonter les différences et faire face aux conversations cliniques difficiles
Comment la théorie polyvagale peut nous aider à avoir un impact non seulement sur nos clients, mais aussi sur le monde.

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Utiliser la science de l'EFT avec les individus : Faire revivre vos clients et leur redonner la capacité de bien vivre

Informations sur le programme

Objectifs

Construire des expériences émotionnelles de base pour promouvoir l'équilibre émotionnel chez vos clients traumatisés, anxieux et déprimés.
Évaluer le modèle EFT en tant que base sûre pour une thérapie efficace avec des clients individuels.
Analyser les trois étapes du modèle EFT en tant qu'approche offrant aux clients un moyen de sortir des schémas destructeurs.
Utiliser des étapes basées sur des preuves pour augmenter la proximité, l'attachement sûr et la connexion.
Construire des expériences émotionnelles correctives pour le client individuel qui créent un réel mouvement vers l'avant en une seule session.

Plan de cours

Comment centrer vos sessions sur les facteurs clés de définition - façonner l'ouverture et l'engagement dans chaque session
Utiliser la macro-intervention EFT pour amener les clients à changer.
Consolidez de nouveaux modèles de soi et d'autrui et de nouveaux modes de développement pour vos clients.

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Quand le corps dit "non" : Écouter son stress et se reconnecter à soi-même

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer les fondements neurobiologiques du stress et ses effets sur l'organisme.
Analyser les trois principaux facteurs de stress qui existent pour les humains et leurs effets sur notre biologie.
Évaluer les moyens de reconnaître le stress et de le prévenir.

Plan de cours

La nature du stress et ses conséquences physiologiques
Les trois principaux facteurs de stress à connaître
Comment l'environnement précoce nous "programme" physiologiquement et psychologiquement dans des schémas de sentiments et de comportements chroniquement stressants.
Pourquoi le stress reste-t-il caché dans notre culture ?
L'environnement de travail stressant : comment le reconnaître et le transformer
Comment reconnaître le stress et l'épuisement professionnel et les prévenir ?
Comment la compréhension du stress peut éclairer et améliorer notre travail

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Petits traitements, grands effets : Des interventions en une seule séance qui créent des changements durables

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser les progrès de la recherche sur les interventions en une seule séance (SSI) pour les problèmes de santé mentale des jeunes, y compris les caractéristiques des SSI efficaces qui ont montré des effets positifs.
Employer des éléments des SSI qui peuvent contribuer à réduire les symptômes d'intériorisation et à améliorer la probabilité de suivre un traitement de santé mentale.
Déterminer des stratégies pour évaluer la faisabilité et l'efficacité des ISS mises en œuvre dans des contextes cliniques et/ou de recherche.

Plan de cours

Découvrez l'état actuel de la recherche sur les interventions en une seule séance (SSI) pour les problèmes de santé mentale.
Apprenez à identifier et à mettre en œuvre les éléments des SSI qui sont importants pour leur utilité clinique.
Acquérir des connaissances et accéder à une série d'ISS gratuites et fondées sur des données probantes, à utiliser dans la pratique clinique future.

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

La nouvelle thérapie d'exposition : comment l'apprentissage inhibiteur peut améliorer les résultats pour les TOC et les troubles anxieux

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer la prévention de l'exposition et de la réaction et son efficacité.
Déterminer le modèle d'apprentissage inhibiteur des thérapies d'exposition.
Analyser le fonctionnement de l'exposition du point de vue de l'apprentissage inhibiteur.
Concevoir et réaliser des exercices d'exposition qui favorisent l'apprentissage par inhibition.

Plan de cours

Comment structurer les hiérarchies et les "menus" de prévention de l'exposition et de la réponse conformément aux principes de l'apprentissage inhibiteur ?
Comment soutenir la violation de l'espérance de vie
Comment minimiser l'évitement caché pendant les exercices d'exposition ?
Comment améliorer la généralisation et le maintien

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Traitements cliniques par réalité virtuelle : Un bref aperçu de l'avenir

Informations sur le programme

Objectifs

Analyser la réalité virtuelle (RV) et les différentes façons dont les gens peuvent s'engager et interagir avec les environnements RV.
Distinguer les justifications spécifiques de l'utilisation de la RV dans l'évaluation et la rééducation d'un large éventail de troubles cliniques (par exemple, le TDAH, le SSPT, la maladie d'Alzheimer, les phobies, les accidents vasculaires cérébraux, les dépendances, etc.)
Déterminer les questions pertinentes liées à la conception, au développement, à la mise en œuvre et à l'évaluation des environnements virtuels destinés à l'évaluation et à la réadaptation.

Plan de cours

Réalité virtuelle clinique "Ingrédients" Qu'est-ce que c'est ?
- La boîte de dépeçage ultime
- Exposer, distraire, motiver, mesurer et engager
Bases théoriques et soutien de la recherche pour l'utilisation
- Anxiété, toxicomanie et stress post-traumatique
- Gestion de la douleur et réduction de l'inconfort
- Évaluation physique/cognitive et réadaptation - AVC, lésions cérébrales/rachidiennes, troubles neurologiques
Interaction humaine virtuelle pour la formation clinique, les jeux de rôle et la promotion de l'accès aux soins de santé.
Pragmatique et avenir
- Éliminer les obstacles aux soins
- Plus vite, mieux, moins cher
Questions éthiques : Questions de RV standard + directives cliniques

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

La thérapie assistée par les psychédéliques : La psychothérapie dont le temps est venu

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer la recherche liée à la thérapie assistée par les psychédéliques et l'efficacité dans les différentes catégories de diagnostic.
Évaluer l'utilisation croissante des professionnels de la santé mentale dans l'utilisation des thérapies assistées par les psychédéliques.
Étudier les fondements neurobiologiques de la facilitation psychédélique de la psychothérapie.

Plan de cours

Examen de la recherche clinique et des résultats
Examen des fondements neurobiologiques et des mécanismes d'action
Examen de la formation et de l'utilisation des professionnels de la santé mentale dans le traitement

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Exploiter notre cerveau pour briser les cycles d'anxiété et autres habitudes

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer comment l'anxiété devient une habitude.
Répertorier les effets de la pleine conscience sur l'évaluation des récompenses dans le cerveau.
Analyser comment les approches de la pleine conscience peuvent aider à changer les habitudes de dépendance.

Plan de cours

Paradigmes actuels de traitement de l'anxiété
Comment l'anxiété devient une habitude
Comment le cerveau forme des habitudes en général
Principales connaissances neuroscientifiques que les traitements actuels de l'anxiété ne prennent pas en compte
Comment exploiter la valorisation de la récompense dans le cerveau pour modifier le comportement ?
Résultats cliniques des nouvelles études de recherche sur les thérapies numériques
Processus en trois étapes pour surmonter l'anxiété et d'autres habitudes

Public cible

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Copyright : 12/04/2020

Psychopharmacologie : Mises à jour essentielles pour les professionnels de la santé mentale

Informations sur le programme

Objectifs

Étudier le rôle des professionnels de la santé mentale qui traitent des clients recevant à la fois des médicaments psychothérapeutiques et une psychothérapie.
Déterminer les médicaments traditionnels utilisés pour le traitement des troubles dépressifs, des troubles anxieux et des médicaments contre l'insomnie.
Évaluer les progrès récents en matière de médicaments pour les troubles dépressifs, les troubles anxieux et l'insomnie.

Plan de cours

Pourquoi (et ce que) vous devez savoir sur la psychopharmacologie
Les questions auxquelles vous pouvez vous attendre de la part des clients et des prescripteurs et la façon d'y répondre
Dernières informations et derniers médicaments pour la dépression, l'anxiété et l'insomnie

Public cible

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Les outils essentiels de la pleine conscience et de la méditation pour le monde stressé d'aujourd'hui | Donald Altman

Dans un monde confronté à des niveaux sans précédent de stress, d'anxiété et de dépression, les cliniciens ont besoin d'un ensemble d'outils efficaces et faciles à utiliser qui peuvent aider les clients à créer un espace à partir de la négativité et de la distraction qui sont souvent des compagnons constants dans notre 21e siècle chargé de technologie. Dans cet enregistrement intensif de 3 heures, vous apprendrez des outils ciblés de pleine conscience et de méditation conçus pour améliorer la régulation émotionnelle, les compétences en matière de résolution de problèmes et le bien-être général. Ces outils, qui sont conçus pour être enseignés et appliqués en une seule séance, peuvent aider à réduire les pensées anxieuses et la rumination, à améliorer la conscience du moment présent, à augmenter le locus de contrôle et à renforcer la résilience. Basés sur les ouvrages primés de Donald Altman , The Mindfulness Toolbox, 101 Mindful Ways to Build Resilience, et sur son nouveau livre Simply Mindful, ces outils fondés sur la recherche sont faciles à utiliser et offrent aux clients un ensemble de compétences portables et efficaces qu'ils peuvent emporter avec eux au quotidien.

Informations sur le programme

Objectifs

Démontrer comment utiliser la respiration pour calmer le système d'alerte et d'alarme du cerveau.
Soutenir la recherche sur les "amorces de sécurité" et la manière dont elles peuvent accroître les sentiments de sécurité, de confiance et d'établissement de relations.
Évaluer les risques du stress au niveau cellulaire et intégrer des exercices expérientiels fondés sur des données probantes pour réduire les risques.

Plan de cours

Les participants apprendront :

5 postures respiratoires éprouvées, utilisées dans une étude, qui réduisent les niveaux de stress perçu et abaissent la tension artérielle.
Une pratique d'ancrage physique qui aide les clients à se connecter au corps et à réduire le stress.
Comment utiliser les cinq étapes de l'auto-prise en charge en pleine conscience (G-R-E-A-T Mindful Self-Care) comme base de la clarté mentale, de la régulation de l'humeur et de la santé cérébrale.
Comment faire l'expérience de la méditation des 4 bouchées en pleine conscience, qui est une pratique alimentaire utilisée pour gérer l'alimentation en période de stress.
Diverses méthodes d'appréciation, ou de concentration de l'attention d'une manière particulière, qui renforcent l'affect positif et l'identité prosociale.
Comment utiliser un outil d'attention sélective efficace pour réguler les émotions et augmenter l'affect positif, la technique G.L.A.D..

Public cible

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Sortir du canapé : comment intégrer la thérapie par la marche dans votre pratique

Informations sur le programme

Objectifs

Étudier les fondements scientifiques de la forme de traitement psychothérapeutique basée sur la marche et les clients auxquels elle peut convenir.
Classer les éléments significatifs qui sont appliqués pendant la marche et la conversation, en combinant le mouvement, la nature et la thérapie.
Proposer comment mener une séance en plein air, notamment en voyant d'autres personnes sur le sentier, en gérant les différentes conditions météorologiques, les différents terrains et en utilisant la nature pour améliorer l'efficacité de la thérapie.
Appliquer 2 stratégies spécifiques basées sur la pleine conscience qui peuvent être utilisées lors d'une thérapie en plein air ou à pied.

Plan de cours

Combinaison de la nature, du mouvement et de la thérapie. Pour qui cela a-t-il bien fonctionné ?
Origine de la thérapie par la marche et la parole. Contexte, recherche et histoire de la thérapie par la marche. Explication de la réponse physiologique au mouvement et de l'effet du mouvement sur l'humeur et les niveaux d'anxiété.
Démonstration de l'approche
Des moyens créatifs et applicables pour intégrer la nature dans le processus thérapeutique.
Commencer à proposer ce type de traitement.

Public cible

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Incarner la résilience : Utiliser le mouvement pour surmonter l'anxiété et développer le pouvoir personnel chez les enfants

Informations sur le programme

Objectifs

Renforcer la capacité du client à identifier l'anxiété croissante avant qu'elle ne devienne accablante ou débilitante.
Apprenez à gérer les émotions croissantes et les pensées intrusives grâce à des pratiques de mouvement.
Améliorer la résilience grâce à des pratiques personnelles simples et accessibles.

Plan de cours

L'anxiété et la relation cerveau-corps - Ce que l'anxiété essaie de nous dire
Recadrer le récit mental à partir du corps Pratiques visant à renforcer la sécurité intérieure
Six pratiques de résilience et de lutte contre l'anxiété
- Pratiques basées sur la méditation
- Pratiques basées sur le mouvement
- Pratiques basées sur la respiration

Public cible

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Quoi de neuf sur le plan sexuel ? Les choses dont vos clients ne parlent pas (mais qu'ils veulent)

Informations sur le programme

Objectifs

Appliquer des techniques de communication efficaces pour gérer l'anxiété liée à la sexualité et à l'intimité.
Analyser l'histoire et le domaine actuel de la compréhension et de la sensibilisation à la thérapie sexuelle et de couple.
Analyser les connaissances sexuelles contemporaines et leur importance dans le rôle du traitement.
Évaluer l'importance du bien-être sexuel et la manière dont les stéréotypes liés au sexe peuvent affecter les résultats du traitement.

Plan de cours

Nous allons explorer :

Le nouveau monde de l'intelligence artificielle et de la sexualité, son interférence et son effet sur les résultats des traitements
Pratiques sexuelles alternatives, y compris les relations ouvertes et la non-monogamie, la polyamorie et la vie en communauté, et innovations dans le traitement des relations.
Divers comportements sexuels, y compris le kink, le BDSM et le monde de la sextech, de la télédildonique, de la réalité virtuelle et des robots sexuels, ainsi que le potentiel d'intervention clinique dans le traitement.

Public cible

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Compétences en TCD axées sur les traumatismes pour les adolescents

Informations sur le programme

Objectifs

Étudier les facteurs de stress traumatiques spécifiques auxquels sont confrontés de nombreux adolescents et que les cliniciens en santé mentale doivent connaître et savoir traiter.
Analyser le rôle de l'injustice raciale, du stress et des traumatismes liés à la race chez les adolescents.
Utiliser 3 techniques de TCD axées sur les traumatismes pour les adolescents

Plan de cours

L'importance de la formation à la TCD pour les adolescents confrontés à des situations traumatisantes et stressantes
L'impact spécifique des traumatismes raciaux sur le développement des adolescents
Stratégies de TCD pour les adolescents afin de faire face, de s'épanouir et de construire une vie digne d'être vécue.

Public cible

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Au-delà du désir : Naviguer entre sexe et attachement dans un monde pandémique

Informations sur le programme

Objectifs

Déterminer les différences entre le désir spontané et le désir réactif chez les couples.
Concevoir des moyens d'aborder et de résoudre les sentiments difficiles et les facteurs de stress de la vie afin de renforcer les relations de couple et de raviver le désir.
Évaluer la relation entre les pratiques de pleine conscience et l'amélioration des sensations physiques.

Plan de cours

L'impact du stress sur la fonction sexuelle et les relations
Modèles de réactivité sexuelle
Résoudre les effets du stress sur la sexualité

Public cible

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Rechercher la sécurité : Un modèle fondé sur des données probantes pour les traumatismes et/ou les dépendances

Informations sur le programme

Objectifs

Étudier trois questions cliniques clés dans le traitement des traumatismes et de l'abus de substances, ainsi que les liens entre les traumatismes et l'addiction.
Évaluer les quatre caractéristiques principales du modèle de recherche de sécurité
Utiliser au moins quatre ressources pour en savoir plus sur les traumatismes et les addictions.

Plan de cours

Traitement centré sur le présent ou sur le passé, et comment choisir entre les deux
Comment la recherche de sécurité est-elle mise en œuvre ?
Liens entre les traumatismes et les dépendances

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Psychothérapeutes
Thérapeutes
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Conseillers en toxicomanie
Gestionnaires de cas
Médecins
Infirmières
Autres professionnels de la santé mentale