Description complète du cours


Thérapie EMDR informée par l'IFS : Une approche intégrative pour une guérison transformative des traumatismes, de l'anxiété et plus encore.

La thérapie EMDR et IFS est parmi les traitements thérapeutiques les plus utilisés aujourd’hui. Dans ce cours, Stacy Ruse, LPC, une experte chevronnée en thérapie des traumatismes, vous guidera vers une approche qui intègre ces deux modalités pour accéder à des couches plus profondes de guérison et guider les clients vers la transformation. Apprenez des outils pour travailler avec les pièces pour renforcer la régulation des émotions pendant les ressources et favoriser les connexions adaptatives lors du soulagement des blessures traumatiques. Découvrez une approche intégrative qui donne aux clients les moyens d’assumer un rôle de guérison active, où le processus thérapeutique devient un effort collaboratif et de soutien mutuel, allégeant la charge et favorisant un sentiment de responsabilité partagée pour la croissance et le bien-être.

Informations sur le programme

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Médecins
  • Assistants médicaux
  • Infirmières
  • Infirmiers praticiens
  • Autres professionnels de la santé mentale

Objectifs

  1. Citez le concept de Soi et expliquez le rôle du Soi en tant que puissante force de guérison.
  2. Identifiez et décrivez les 8 C ou qualités de soi (curiosité, compassion, calme, confiance, courage, clarté, créativité et connexion).
  3. Apprenez des techniques pour faciliter votre moi et celui de votre client en tant que médiateur avec des parties.
  4. Faites l’expérience de vous-même et aidez les clients à développer la capacité de guérison de l’énergie du soi.
  5. Apprenez comment aider les clients à apporter plus de collaboration intérieure, d’harmonie et d’équilibre au corps, à l’esprit et à l’esprit.
  6. Apprenez des façons pratiques de rester dans un état d’énergie personnelle à cœur ouvert avec les clients.
  7. Comprendre comment la théorie polyvagale et la neurobiologie informent l’EMDR, l’IFS et le traumatisme.
  8. Analyser le rôle du traitement de l’information (modèle AIP) dans les traumatismes et l’impact de la malléabilité de la mémoire sur le traitement des clients ayant des souvenirs traumatiques.
  9. Utiliser et comprendre les techniques ascendantes pour accroître le sentiment de sécurité des clients.
  10. Appliquez des outils qui aident à désamorcer les déclencheurs et les symptômes associés aux traumatismes.
  11. Utiliser des techniques somatiques pour réduire les souvenirs corporels, les flashbacks et la dissociation.
  12. Utilisez l’imagination et les exercices axés sur le client pour améliorer la sécurité et le confinement.
  13. Apprenez et comprenez le modèle intégratif à travers 8 phases dynamiques.
  14. Apprenez à utiliser des ressources efficaces pour la régulation émotionnelle et à préparer les clients au traitement du matériel traumatique.
  15. Partagez confortablement la psychoéducation axée sur l’EMDR et l’IFS avec vos clients.
  16. Abordez les préoccupations des protecteurs, les croyances bloquantes et d’autres problèmes courants qui peuvent survenir.
  17. Apprenez à aider les clients et vous-même à démêler en utilisant les 6 F des pièces.
  18. Différencier Parties de Self, pour parler au nom des états émotionnels réactifs, et non à partir d'eux.
  19. Appliquer ces outils, techniques et stratégies à diverses populations cliniques.
  20. Citez, identifiez et incarnez les 5 P et les 6 B d’un thérapeute autonome.
  21. Identifiez les 3 catégories principales de pièces : les gestionnaires, les pompiers et les exilés.
  22. Défendre l’intégrité de l’inclusion, de l’humilité culturelle et de la compétence.

Plan de cours

IFS, le soi essentiel et les parties semblables au soi

  • Le soi et les pièces à travers une lentille IFS
  • Plongez dans le concept de soi
  • Système avec fardeau ou système sans fardeau
  • Parties protectrices et exilés : rôles, traits et exemples
  • 8 C’est les qualités de l’énergie personnelle

EMDR, modèle AIP et stimulation bilatérale (BLS)

  • Fondement de la thérapie EMDR : le modèle AIP
  • Mécanismes d’action de la stimulation bilatérale
  • Composantes actives de la thérapie EMDR
  • Facteurs de préparation et de sécurité
  • Utilisation de la double conscience
  • Compréhension clinique du passé, du présent et de l’avenir

Le thérapeute autodirigé

  • Inclusion, humilité culturelle et préjugés
  • Thérapeute autonome : 5 P de l’IFS inspiré
  • 7 B de l’IFS d’inspiration autochtone
  • Incarnation de la présence et de l’énergie de soi par le thérapeute
  • Parlez courageusement pour les parties
  • Donner de la rétroaction autodirigée

Dernières nouvelles sur la polyvagologie et la neurobiologie

  • Théorie polyvagale dans l’EMDR, l’IFS et le traumatisme
  • Les 3 cerveaux et la différence entre l’esprit et le cerveau
  • Rôle du système nerveux, neuroception, harmonisation et cohérence cardiaque
  • La conscience ressentie développe un sentiment de « suffisamment sûr »
  • La relation du traumatisme avec le soi, les parties et la guérison

Feuille de route pour l’EMDR inspirée de l’IFS : approche en 8 phases

  • Phase 1 : Comprendre votre client
    • Objectifs, intentions et attentes
    • Prise d’antécédents et conceptualisation de cas
    • L’harmonisation est essentielle
  • Phase 2 : Mobilisation et établissement de la confiance
    • Établir la connexion et la sécurité (assez sûr)
    • Stabiliser et introduire le ou les modèles
    • Développer des pièces et des autodétecteurs
  • Phase 3 : Ressourcement et démélange
    • Démélange avec les 6 F : Apprendre à connaître les pièces
      • Trouver, se concentrer, étoffer, ressentir, être ami et craindre
    • Faire la distinction entre l’énergie personnelle et les parties
    • Cartographier et externaliser le système interne
    • Principales méthodes de communication
    • Exercices de changement d’état et titrage
    • Installation de développement des ressources
    • Problèmes courants
  • Phase 4 : Obtention de l’autorisation, des points de départ et de la sélection de la cible
    • Obtenir la permission du système de protection
    • Protocole de blocage des croyances
    • Points de départ et cibles
    • Évaluation des cibles et mise en place
    • Préoccupations relatives aux protecteurs
    • Contrecoup et polarisations
  • Phase 5 : Témoignage, traitement et soi
    • L’énergie personnelle du client et des thérapeutes
    • Traumatismes, blessures d’attachement et exils
    • Soyez témoin de l’histoire de Self
    • Processus de débourrage : témoin, récupération, reprise, invitation et intégration
    • Outils de désensibilisation, de traitement et de réduction des symptômes
    • Problèmes de blocage, de boucle et de protection
    • Préoccupations et enjeux liés à l’exil
  • Récupération et décharge
    • Connecter et étendre l'auto-énergie
    • Guérison par soi-même : témoignage, récupération, missions de rétablissement/sauvetage, désencombrement
    • Problèmes courants
  • Scintigraphie corporelle, somatique et soulageante
    • Trouver les résidus et les points de départ des sentiers à travers le corps
    • Invitation : remplissez l’espace où se trouvaient les fardeaux
    • Incarnation des dons
  • Intégration et évaluation
    • Apprécier les pièces et répondre aux préoccupations
    • Techniques de clôture qui intègrent le travail
    • Des moyens puissants de vérifier et de remarquer les changements
    • Intégration d'autres modèles

Contre-indications et autres considérations

  • Contradictions et risques liés à la thérapie IFS, à l’utilisation de la stimulation bilatérale (BLS), à l’EMDR et au traitement des traumatismes
  • Considérations juridiques et éthiques
  • Compétence culturelle
  • Recherche (bibliographie complète)

Techniques de base de ce cours :

  • Puiser dans l'auto-énergie
  • Les 8 C de l’énergie personnelle
  • Protocole de l'espace de rassemblement
  • Démélange avec les 6 F
  • Exercices de changement d'état
  • Utilisation de la BLS pour le ressourcement et la réduction des symptômes
    • Protocole de blocage des croyances
    • Développement de l'installation des ressources
    • Ressourcement basé sur l'attachement
    • Entrelacs
  • Étapes du processus d’allégement du fardeau
  • Méthodes de communication : Accès direct/visibilité ; implicite et explicite
  • Parler de soi
  • Obtenir l'autorisation des parties protectrices
  • Retour en arrière pour l'intégration des travaux et les sessions de clôture
  • Embodiment somatique et exercices de tonification vagale
  • Retour en arrière pour l'intégration des travaux et les sessions de clôture
  • Exercices d'incarnation somatique et de tonification vagale

Copyright : 03/28/2024

Tapping axé sur les traumatismes

Les tapotements sont souvent intégrés dans les thérapies les plus efficaces contre les traumatismes, y compris l'EMDR. Des outils simples et fondés sur des preuves, comme le tapping, rendent la thérapie des traumatismes plus accessible et mettent le pouvoir de guérison directement entre les mains de nos clients. Et parce qu'il permet aux clients de jouer un rôle actif dans leur propre traitement, le processus thérapeutique devient un processus encore plus collaboratif. Dans cet atelier, vous apprendrez 

  • Plusieurs techniques de tapotement, y compris celles de l'EMDR et de l'Emotional Freedom Technique, qui peuvent être intégrées dans pratiquement n'importe quelle approche thérapeutique. 
  • Comment, pourquoi et quand les utiliser avec des clients de tout âge dans le cadre d'une psychothérapie ? 
  • Utilisations spécifiques des techniques de tapotement dans la thérapie des traumatismes pour le ressourcement  

 

Ce cours n'est pas affilié à EMDRIA et ne donne pas droit à des crédits ou à une formation EMDRIA.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Examiner les mécanismes d'action qui sous-tendent l'efficacité des techniques d'acupression en psychothérapie. 
  2. Décrire l'intégration de la stimulation des acupoints dans les thérapies d'exposition et les thérapies cognitives dans la forme d'EFT fondée sur des preuves pour le traitement du SSPT. 
  3. Comprendre les composantes essentielles de la stimulation bilatérale (BLS) dans le contexte du traitement des traumatismes, de la désensibilisation et du retraitement par le mouvement des yeux (EMDR) et de la stimulation tactile. 
  4. Démontrer au moins 3 techniques pour aider les clients à réguler leurs émotions, à se préparer au travail sur les traumatismes et à améliorer les changements d'état positifs. 
  5. Décrire comment les tapotements contribuent intimement à la tonification polyvagale et à l'équilibre du système nerveux. 

Plan de cours

  • Types de tapotements et de stimulation bilatérale (BLS) 
  • Comment fonctionne le tapotement : La science et les mécanismes d'action 
  • Comprendre les distinctions : EMDR, installation des ressources, tapotement des ressources et tapotement des méridiens 
  • Fixer des objectifs clairs pour le tapotement et son application dans la guérison 
  • Avantages thérapeutiques et applications 
  • Évaluer l'état de préparation du client au tapotement 
  • Instruction pas à pas : Utiliser les techniques de tapotement de l'EFT et de l'EMDR dans votre traitement des traumatismes 
  • Ressources EMDR Techniques de tapotement 
  • Risques et limites des tapotements, contre-indications et autres considérations 

Public cible

  • Psychologues
  • Médecins
  • Infirmières
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Conseillers en toxicomanie
  • Travailleurs sociaux

Copyright : 03/23/2024