Description complète du cours


Sensibilisation multiculturelle et diversité : Des stratégies puissantes pour améliorer les rapports avec les clients et la compétence culturelle

Trop souvent, les thérapeutes sont paralysés par la crainte de ne pas connaître suffisamment les autres cultures pour essayer de conseiller des clients différents d'eux-mêmes.

Suivez cette formation et réduisez ces craintes en améliorant votre compréhension des expériences culturelles que vous ne connaissez pas personnellement ou professionnellement.

Sans apprendre plusieurs langues ou devenir un expert de toutes les cultures possibles, vous pouvez devenir plus compétent sur le plan culturel et vous sentir plus confiant dans votre capacité à conseiller n'importe quel client de n'importe quelle culture. Au-delà de l'ethnicité, vous explorerez également les questions d'âge, de genre, de sexualité, de religion, d'acculturation et de justice sociale, ainsi que les possibilités de renforcer la conscience culturelle du thérapeute.

Suivez Lambers Fisher, MS, LMFT, MDIV, dans cette aventure dans le monde de la compétence culturelle. Vous en retirerez des stratégies pratiques et immédiatement applicables pour :

  • Améliorer l'évaluation
  • Éviter les dilemmes éthiques
  • Surmonter les peurs
  • Réduire les offenses culturelles involontaires
  • Établir un rapport thérapeutique significatif
  • Aider les clients de toute origine culturelle à apporter des changements significatifs dans leur vie.

Vous pouvez vous contenter de suivre cette formation pour obtenir 3 heures de compétences culturelles et 3 heures d'éthique. Vous repartirez avec bien plus ! Cette formation très engageante et encourageante vous incitera à en apprendre davantage sur les autres cultures, à accepter ce que vous ne savez pas encore et à utiliser des stratégies thérapeutiques qui peuvent vous aider à devenir un thérapeute de plus en plus compétent sur le plan culturel.

Gagnez la réputation d'être le premier thérapeute de votre communauté à travailler avec des clients diversifiés !

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Mettre en œuvre les critères du DSM-5® et l'entretien de formulation culturelle pour évaluer avec précision les influences culturelles dans le cadre du diagnostic.
  2. Analyser les préjugés pour améliorer les stratégies cliniques, les rapports et l'engagement avec une variété de clients.
  3. Développer une compréhension approfondie de l'impact des différentes expériences culturelles des groupes afin d'améliorer l'empathie en séance.
  4. Élaborer des normes éthiques pour une pratique culturellement compétente en ce qui concerne l'autorité thérapeutique et la divulgation de soi.
  5. Utiliser des stratégies cliniques pour répondre aux offenses culturelles involontaires envers les clients afin d'accroître l'efficacité du traitement.
  6. Appliquer les compétences nécessaires pour surmonter les barrières culturelles telles que la langue, la religion et les différents systèmes de croyance afin d'améliorer les résultats des sessions.

Plan de cours

Compétences culturelles en santé mentale

  • Approche de la compétence culturelle centrée sur le client
  • Tendances en matière de développement de l'identité culturelle
  • Reconnaître les différences culturelles : termes de référence, racisme et stéréotypes
  • Améliorer les relations avec les clients
    • Établir des liens culturels
    • Acquérir des connaissances et des compétences
    • Considérer le comportement dans un contexte culturel
  • Exercice : Auto-évaluation culturelle
L'éthique et le DSM-5® : Lignes directrices pour l'intégration des compétences culturelles
  • Variations interculturelles des présentations
  • Génogrammes culturels
  • Évaluations et protocoles de diagnostic
  • Formulation culturelle du DSM-5
  • Normes éthiques pour une pratique culturellement compétente
    • Perspectives culturelles sur l'autorité thérapeutique
    • Renvoyer sans abandonner
    • Divulgation efficace de soi
    • Plaidoyer et justice sociale
  • Exercice : Entretien de formulation culturelle
Surmonter les dilemmes dans la pratique
  • Travailler avec des clients ayant une maîtrise limitée de l'anglais et des clients bi/multilingues
  • Quand faire appel à un interprète
  • Stratégies de travail avec le transfert et le contre-transfert culturels
  • Éviter et traiter les offenses culturelles involontaires envers les clients
  • Faire preuve d'empathie envers les victimes et les auteurs présumés d'injustices sociales
Interventions et stratégies pour des populations spécifiques
  • Comprendre les expériences des clients en matière d'identité sexuelle et de fluidité du genre
  • Stratégies de soutien aux clients en cas de conflit entre les croyances religieuses du thérapeute et celles du client
  • Méthodes pour établir des relations avec des clients souffrant de divers handicaps
  • Adapter le style thérapeutique à la présentation culturelle du client
  • Exemples de cas : Expériences culturelles souvent mal comprises par les thérapeutes
Surmonter les limites de la recherche et les risques potentiels
  • Modèles empiriques limités
  • Manque de conscience professionnelle et de confiance en soi
  • L'évolution des valeurs, des besoins et des expressions culturelles
  • Champ d'application incomplet : clients, conseillers, superviseurs, collègues et communauté

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Conseillers en toxicomanie
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 12/15/2023

Privilège, oppression et dynamique de pouvoir : des changements cliniques pour une pratique plus inclusive

Le pouvoir et le privilège sont inhérents à toute relation, y compris la relation thérapeutique. Le racisme, le capacitisme, l’âgisme, l’homophobie/hétérosexisme, l’exclusion sociale et d’autres formes d’oppression ont un impact néfaste sur la santé mentale des personnes et des communautés. Ces paramètres d’exclusion sociale sont toujours présents dans la salle de thérapie de manière implicite et explicite. L’alliance thérapeutique entre le thérapeute et le client s’est avérée être un élément clé de l’efficacité thérapeutique (Wampold, 2015). Les différences de culture, d’identité sociale et de pouvoir affectent la façon dont un client et un clinicien vivent la relation thérapeutique, ainsi que les résultats cliniques. Dans cette séance, vous découvrirez des stratégies, des pratiques et des interventions cliniques qui minimisent les déséquilibres de pouvoir et favorisent l’équité et l’équité. Pouvoir d'agir pour tous les clients.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Analysez comment le privilège, l’oppression systémique et les pratiques d’exclusion sont reproduits dans la relation de counseling.
  2. Évaluez les facteurs qui influencent la dynamique de pouvoir au sein de la relation de counseling.
  3. Utilisez des outils pour vous auto-examiner et réfléchir à l’identité, aux préjugés cachés et aux privilèges afin de ne pas nuire aux clients.
  4. Utiliser des stratégies, des pratiques et des interventions cliniques qui minimisent les déséquilibres de pouvoir et favorisent l’équité; Pouvoir d'agir pour tous les clients.

Plan de cours

  • Une compréhension de la façon dont le privilège, l’oppression systémique et les pratiques d’exclusion sont reproduits dans la relation de counseling
  • Facteurs qui influencent la dynamique de pouvoir au sein de la relation de counseling
  • Outils pour auto-examiner et réfléchir à l’identité du thérapeute, aux préjugés cachés et aux privilèges afin de ne pas nuire aux clients
  • Stratégies, pratiques et interventions cliniques qui minimisent les déséquilibres de pouvoir et favorisent l’équité; Pouvoir d'agir pour tous les clients
  • Risques et limites associés à l’élaboration d’une pratique inclusive

Public cible

  • Conseillers
  • Éducateurs
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 02/23/2023

Biais implicites pour les cliniciens : Stratégies transformatrices pour renforcer l'humilité culturelle et améliorer les résultats pour les clients

Nous avons tous des préjugés inconscients.

Le problème n’est pas que nous les avons...

.. C’est que, si elles ne sont pas examinées, elles peuvent avoir un impact négatif sur notre travail.

Que les préjugés aient un impact sur un client individuel car ils érodent la confiance et les relations, ou qu’ils perpétuent des disparités plus importantes en matière de santé mentale, les retombées nuisent à tout le monde. Y compris vous.

C’est pourquoi nous avons créé cette formation avec l’experte en éthique et en droit, la Dre Kathryn Krase, JD, MSW, qui a des décennies d’expérience de travail avec des milliers de cliniciens pour identifier et répondre aux préjugés dans leurs rôles auprès des clients et des communautés.

Dans cette formation, vous apprendrez également :

  • Comment les préjugés implicites peuvent affecter l’authenticité et la fiabilité des cliniciens
  • Les dernières lignes directrices en matière d’éthique liées aux préjugés implicites
  • Techniques pratiques pour remettre en question et surmonter les préjugés dans votre pratique
  • Impacts micro et macro des préjugés sur le développement des soins de santé mentale
  • Et plus encore !

En comprenant et en traitant les préjugés implicites, les cliniciens en santé mentale peuvent améliorer la qualité des soins qu’ils fournissent, réduire les disparités dans les résultats des traitements et contribuer à un système de santé mentale plus équitable!

Achetez aujourd'hui !

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Identifier les termes centraux liés aux préjugés implicites et explicites.
  2. Évaluer l’impact des préjugés implicites et explicites sur le développement de systèmes de soins de santé physique et mentale.
  3. Utiliser un cadre pour évaluer l’impact des préjugés implicites dans la pratique professionnelle.
  4. Déterminer comment s’attaquer aux préjugés implicites en milieu de travail.

Plan de cours

Biais en thérapie

  • Le rôle compliqué de la résistance
  • Différencier les préjugés implicites des préjugés explicites
  • Les préjugés courants et leur incidence sur le traitement
  • Impact des identités sociales sur les préjugés
  • Exercice de la roue de l’identité sociale

Comprendre les préjugés

  • Le rôle que jouent les préjugés
  • Privilège de déballage
  • Définir le privilège, explorer son impact et comparer le privilège aux hypothèses culturelles
  • Explorer les concepts de préjugés, de stéréotypes, de microagression et d’oppression intériorisée
  • Styles de communication individuels définis dans la boussole Conversations courageuses
  • Réponses aux préjugés :
    • Le daltonisme dans la société américaine
    • Changement de code  

Impact des préjugés implicites et explicites sur le développement des systèmes de soins

  • Impacts micro et macro des préjugés sur les soins de santé mentale
  • Exemples de cas :
    • Préjugés des fournisseurs contre les personnes ayant une incapacité physique
    • Rôle de la race dans le diagnostic
  • Limites et risques de la recherche

Évaluer et traiter l’impact des préjugés implicites sur la pratique professionnelle

  • Les tests d’association implicite comme outil d’évaluation des préjugés implicites individuels
  • La compétence culturelle et l’humilité culturelle comme outils pour lutter contre les préjugés dans la pratique
  • Examen critique en milieu de travail
  • Autres stratégies utilisées pour lutter contre les préjugés dans la pratique professionnelle
    • Contact intergroupe intentionnel
    • Soutien intragroupe par l’intermédiaire de groupes d’affinité
    • Préparation et traitement des délibérations

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Gestionnaires de cas
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Autres professionnels de la santé mentale
  • Médecins

Copyright : 11/22/2024

Décoloniser les pratiques pour la santé mentale : amener les clients PANDC vers la libération et la guérison

Bien que de nombreux professionnels de la santé mentale aient reçu une formation sur les formes occidentales de bien-être centrées sur les perspectives individuelles, ces modalités peuvent ne pas refléter des stratégies efficaces lorsqu’ils travaillent avec des clients noirs, autochtones et de couleur (PANDC). Comme les diagnostics de santé mentale ont un impact disproportionné sur les communautés PANDC, il est d’une importance capitale pour les cliniciens d’examiner comment les dynamiques culturelles et les formes systémiques de racisme et d’oppression peuvent avoir un impact sur la santé mentale des PANDC. Cette séance stimulante souligne l’importance de décoloniser les perspectives de santé mentale, fournit des stratégies spécifiques pour un traitement adapté à la culture et permet aux participants d’utiliser des stratégies culturellement ancrées pour l’autonutrition et le bien-être.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Étudier l’importance de décoloniser les perspectives de santé mentale dans la création de pratiques de santé mentale qui fonctionnent pour tous.
  2. Analyser des concepts critiques fondés sur des pratiques de santé mentale décolonisées qui aident les cliniciens à désapprendre les « scripts culturels » négatifs.
  3. Utiliser des stratégies d’autonutrition et de bien-être adaptées à la culture avec les clients PANDC.

Plan de cours

  • Taux de détresse mentale dans les communautés PANDC
  • Aller au-delà de la perspective standard de la santé mentale
  • Décoloniser la santé mentale
  • Concepts à considérer (c.-à-d. collectivisme, mentalité coloniale, histoires de colonisation, oppression systémique, traumatisme intergénérationnel, etc.)
  • Stratégies pour comprendre et désapprendre les scripts culturels
  • Stratégies adaptées à la culture pour l’autonutrition et le bien-être
  • Risques et limites associés aux pratiques décolonisées

Public cible

  • Conseillers
  • Éducateurs
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 02/24/2023

Deuil et traumatisme dans les os : la pleine conscience et les méthodes de guérison autochtones

Marianela Medrano, Ph.D., LPC, TPC, écrivain et enseignante de la pleine conscience, vous accompagne dans des interventions innovantes que vous pouvez utiliser pour aider vos clients à passer du deuil à l'expérience spirituelle du deuil et à la guérison des traumatismes et chagrins historiques. S'appuyant sur son expertise en tant qu'universitaire, chercheuse et psychothérapeute, le Dr Medrano associe des études de cas à des stratégies créatives pour une transformation durable de la vie de vos clients. Explorez la relation d'interface entre les événements historiques/contemporains, le traumatisme qui s'ensuit et l'impact que l'effacement des méthodes indigènes de deuil par le biais de rituels a eu sur de nombreux peuples, et comment faciliter de manière créative et culturellement appropriée le processus de deuil avorté pour certains. Le deuil historique non résolu est pernicieux et se transmet d'une génération à l'autre ; apprenez le pouvoir de la sagesse ancienne pour guérir personnellement et collectivement. En d'autres termes, l'impact à long terme des deuils non résolus au sein des populations BIPOC est une priorité absolue pour les cliniciens conscients.

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Étudier les pratiques de guérison traditionnelles adaptées aux individus, aux groupes et aux familles confrontés au deuil et à la perte d'un être cher. 
  2. Développer des stratégies pour contrer les récits d'extinction, d'effacement et de supériorité culturelle/religieuse/raciale qui contribuent au deuil et au traumatisme historiques. 
  3. Mettre en œuvre des interventions alignées sur l'état d'esprit collectif des individus et des groupes touchés par le deuil et les traumatismes historiques, en favorisant un sentiment de Pouvoir d'agir et d'affirmation culturelle. 

Plan de cours

I. Comprendre la nature spirituelle du chagrin et du deuil  

A. Définition de la peine comme résultat spirituel du deuil  

B. Importance du deuil dans la ritualisation des sentiments 

C. Risques et limites 

II. Les conséquences d'un deuil restreint  

A. Explication de la façon dont le deuil restreint étouffe le chagrin  

B. Discussion sur la façon dont un deuil non résolu peut se manifester sous forme de maladie 

III. Intégrer des rituels fondés sur la compassion dans le travail de deuil  

A. Introduction au concept de Karuna (compassion/mérite)  

B. Exploration de différents rituels fondés sur la compassion  

C. Comment Karuna guide les individus dans le processus de perte et de deuil 

IV. Conclusion  

A. Rappel de l'importance du deuil dans le travail de deuil spirituel  

B. Mise en évidence de l'importance des rituels fondés sur la compassion pour faciliter le processus de deuil  

C. Encouragement à adopter la sagesse du deuil en tant que pratique guidée de la compassion 

Public cible

  • Professionnels de l'addiction
  • Conseillers cliniques/de santé mentale agréés
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychologues
  • Travailleurs sociaux

Copyright : 06/13/2024

Se réapproprier l'épanouissement et la libération 2SQT+ (Two-spirit, Queer and Trans)

Avant la colonisation européenne, les communautés 2-SQT étaient célébrées et vénérées dans les communautés indigènes et dans de nombreuses communautés du monde entier. Malgré ce contexte historique critique, les communautés 2-SQT aux États-Unis et dans le monde continuent d'être ciblées politiquement et de faire l'objet de discriminations quotidiennes. Ce stress excessif a été associé à des taux de suicide plus élevés, et aujourd'hui en hausse, au sein des communautés 2-SQT. Par exemple, le Trevor Project (2022) a rapporté que 45 % des jeunes 2-SQT ont sérieusement envisagé de faire une tentative de suicide au cours de l'année écoulée et que près d'un jeune transgenre ou non binaire sur cinq a tenté de se suicider. En outre, les taux de tentatives de suicide étaient généralement plus élevés chez les jeunes 2-SQT de couleur, et en particulier chez les jeunes 2-SQT autochtones/indigènes (The Trevor Project, 2022). Les prestataires de santé mentale ont une responsabilité unique dans l'atténuation du risque suicidaire au sein des communautés 2-SQT. Cependant, ils opèrent souvent dans un système de contrôle qui peut entraver davantage la santé et le bien-être des communautés 2-SQT. Cette formation passera en revue les applications cliniques permettant de fournir un soutien et un langage affirmatifs, discutera des raisons pour lesquelles l'intersectionnalité et l'antiracisme sont importants lorsque nous utilisons des modèles de soins affirmatifs pour les 2-SQT, et apprendra comment ces applications cliniques sensibles à la culture sont essentielles pour cultiver des communautés où les personnes 2SQT peuvent s'épanouir. 

Informations sur le programme

Objectifs

  1. Utiliser le langage affirmatif du 2-SQT pour promouvoir les résultats cliniques et les relations thérapeutiques.
  2. Appliquer un modèle d'affirmation 2-SQT pour créer des espaces inclusifs.
  3. Intégrer l'intersectionnalité et les cadres antiracistes dans le soutien aux communautés 2SQT.

Plan de cours

Introduction 

  • Explication du langage d'affirmation du 2-SQT et de son importance 

Utilisation du langage d'affirmation 2-SQT 

  • Utiliser les pronoms et les noms préférés 
  • Éviter les préjugés sur le genre et la sexualité 

Intersectionnalité et communautés 2-SQT 

  • Définition de l'intersectionnalité 
  • Importance de la reconnaissance des identités croisées 
  • Exemple d'intersectionnalité dans les communautés 2SQT 

Antiracisme et communautés 2-SQT 

  • Définition de l'antiracisme 
  • Importance de la lutte contre le racisme pour soutenir les communautés 2SQT 
  • Exemples de politiques et de pratiques antiracistes 

Intégrer l'intersectionnalité et l'antiracisme dans le soutien aux communautés 2-SQT 

  • Importance de l'intégration de l'intersectionnalité et de l'antiracisme 
  • Créer une société plus inclusive et plus équitable 
  • Promouvoir la diversité des identités et des expériences de tous les individus 

Conclusion 

  • Récapitulation de l'importance d'utiliser un langage affirmatif 2-SQT et d'intégrer l'intersectionnalité et l'antiracisme dans le soutien aux communautés 2SQT. 

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Copyright : 05/24/2023