Un programme novateur qui combine fondements scientifiques, planification de traitement et une conversation avec une ancienne cliente de la Dre Siegel sur son parcours de guérison en utilisant les étapes d’intégration de la neurobiologie interpersonnelle, qui intègre des discussions sur la Roue de la Conscience et la Fenêtre de la Tolérance.
Qu’est-ce que le « trouble dissociatif de l’identité » et quel est son lien avec le traumatisme?
Le trouble dissociatif de l’identité (« TDI ») est un trouble de santé mentale dans lequel l’expérience de soi d’un individu devient fragmentée, et les « états du soi » se séparent ou se séparent de la conscience.
La dissociation prend plusieurs formes, comme la dépersonnalisation et la déréalisation, et sert de réaction à un traumatisme développemental lorsqu’une personne est confrontée à des trahisons répétées, telles que des abus ou de la négligence de la part de personnes en position de confiance. Ce « paradoxe biologique » engendre des émotions conflictuelles et la volonté d’aller vers et de s’éloigner de la même figure d’attachement, ce qui entraîne une peur irrésoluble et une fragmentation de l’esprit.
Du point de vue de la neurobiologie interpersonnelle (IPNB), de telles expériences relationnelles traumatisantes perturbent la capacité d’intégration, déplaçant les individus hors d’une gamme de fenêtres de tolérance contextuelles pour une gamme d’émotions, les rendant sujets au chaos et à la rigidité, et isolant les « états du soi » dans le TDI comme des fragments séparés d’un tout attendant le processus de guérison d’intégration pour les ramener à une expérience d’intégralité.
Pourquoi devriez-vous envisager de suivre ce cours sur le traitement de l’attachement désorganisé et de la dissociation?
Que vous soyez thérapeute ou clinicien, vous avez peut-être remarqué que certains troubles de santé mentale reçoivent beaucoup d’attention, tandis que d’autres sont rarement abordés dans les milieux professionnels et académiques. En l’absence d’attention et de formation formelle, la conceptualisation et le traitement des troubles mentaux moins discutés peuvent devenir un défi. Ce cours vous offre l’occasion rare d’observer et d’apprendre de l’expérience réelle d’un client avec le trouble dissociatif de l’identité (« TID »), illustrant l’impact et le traitement de l’attachement désorganisé et de la dissociation.
Dans ce cours, vous recevrez une entrevue inédite avec l’ancien client du Dr Dan Siegel, diagnostiqué et guéri du trouble dissociatif de l’identité, qui a poursuivi ses études en psychologie et pratique la psychothérapie depuis 20 ans.
Avec autant d’orientations thérapeutiques différentes pour travailler avec le traumatisme, qu’est-ce qui rend cette approche utile pour traiter le trouble dissociatif de l’identité?
Bien qu’il existe de nombreuses techniques thérapeutiques différentes pour traiter et traiter le traumatisme, l’accent mis par l’IPNB sur l’intégration comme base du bien-être éclaire comment le TDI est le résultat de l’isolement excessif de différents « états du soi », révélant une différenciation excessive et un lien altéré. Par le traitement de l’individu dans son ensemble et l’accord avec les états de soi individuels, le clinicien est capable de comprendre et de faciliter le lien entre la fonction de chaque facette dissociée de la personne, traitant le matériel psychologique conservé en isolement dans chaque état séparé, puis facilitant l’intégration — le lien des états différenciés — de l’individu dans son ensemble.
Grâce à l’expérience intégrative d’une relation accordée entre le thérapeute et le client, un traitement profond du matériel traumatique est rendu possible par la présence, l’harmonisation, la résonance et la confiance au sein de la relation thérapeutique. Cette relation permet au client d’intégrer du matériel psychologique, créant de la cohérence entre les états de soi et permettant à un individu intégrateur d’accéder à une grande variété de souvenirs et d’émotions avec des fenêtres de tolérance élargies et des réponses plus adaptatives au défi chez la personne dans son ensemble.
Objectifs
Plan de cours
Dans ce cours, vous aurez l’occasion de vous immerger dans une entrevue unique avec l’ancien client du Dr Dan Siegel, diagnostiqué avec un TID et qui a travaillé sur les traumatismes et les barrières dissociatives pour guérir la condition par la thérapie. Elle pratique la psychothérapie depuis 20 ans. Le TDI est une condition de santé mentale dans laquelle l’expérience de soi d’un individu devient fragmentée, et les « états de soi » se séparent les uns des autres, interrompant la continuité de la conscience. Dans ce cours, vous apprendrez à travailler avec des états de soi différenciés en traitant des souvenirs traumatiques implicites, en traitant des schémas d’attachement désorganisés, et en catalysant la confiance et la guérison relationnelles pour créer un changement durable et l’expérience d’un récit autobiographique ouvert et cohérent, des fenêtres plus larges de tolérance, un accès au « plan ouvert de la possibilité » grâce à la pratique de la Roue de la Conscience, et l’expérience profondément transformatrice de vivre avec la plénitude.
Ce cours vous permettra d’apprendre les stratégies spécifiques d’évaluation et de traitement pour prendre en charge efficacement les personnes atteintes de TDI. Comprendre le TDI nous permet aussi d’acquérir des connaissances sur la dissociation en réponse aux relations d’attachement désorganisées, tout en apprenant la nature développementale et neurobiologique de l’attachement, la conceptualisation clinique du travail avec la dissociation, et les approches thérapeutiques pour guérir les séquelles post-traumatiques du traumatisme développemental.
L’IPNB n’est pas une « forme de thérapie », mais plutôt une compréhension profonde de l’esprit et de la santé mentale qui informe toutes les formes de thérapie, et dans ce cours, nous mettrons l’accent sur l’intégration des états de soi différenciés et fragmentés du TDI. Grâce à la connexion relationnelle établie thérapeutiquement avec chacun des états du soi, le clinicien est capable d’observer et de comprendre la fonction de chaque partie individuelle, de trouver un pont entre les états grâce à une conscience ouverte cultivée dans les pratiques intégratives en séance et à la maison, puis de traiter les expériences psychologiques et le rôle adaptatif protégés dans chaque état segmenté. Cette connexion relationnelle permet aussi au client d’intégrer des formes auparavant fragmentées de mémoire et d’émotion, créant une cohérence entre les états du soi et démantelant les barrières dissociatives auparavant nécessaires pour libérer une nouvelle façon de vivre avec fluidité, intégration et plénitude.
Voici quelques points saillants de ce que vous apprendrez :
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