Description complète du cours

Formation sur les techniques d’intervention en cas de suicide : Maximiser la préparation et les pratiques exemplaires pour une réponse calme et confiante aux clients en situation de crise

Même après des années d’études, de travail clinique et de supervision, le traitement des clients suicidaires peut sembler accablant et, pour être honnête, carrément effrayant.

Il n’y a pas de place à l’erreur dans des cas comme ceux-ci et vous voulez être sûr de faire les bonnes choses pour vos clients, notamment d’éviter les hospitalisations inutiles.

Il est temps de laisser l’incertitude de côté et de laisser Paul Brasler, LCSW, CAIMHP éliminer les conjectures sur le traitement des tendances suicidaires! S’appuyant sur les 20+ ans d’expérience clinique de Paul, son approche multimodale vous donnera le courage et les outils dont vous avez besoin pour affronter même les cas les plus difficiles – en aussi peu qu’une seule séance de formation!

Vous obtiendrez :

Les meilleures techniques de traitement de la TCC, de la TCD et du CAMS!
Assurance dans l’établissement de pratiques sécuritaires et la limitation de la responsabilité
De puissants outils de dépistage et d’évaluation qui mettent l’accent sur les liens et le contexte
Stratégies pour travailler avec les enfants, les anciens combattants, les premiers répondants et plus encore!

Peu importe où vous en êtes dans votre parcours en tant que clinicien, vous méritez de vous sentir cool, calme et confiant lorsque ces cas difficiles atterrissent à votre porte.

C’est votre chance de vous démarquer du statu quo du traitement suicidaire et de donner le meilleur de vous-même à vos clients, même lorsqu’ils se sentent au pire.

Inscrivez-vous maintenant !

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer les mythes, le langage et la stigmatisation entourant le suicide pour éclairer les interventions de traitement clinique.
Analyser les facteurs de risque et de protection associés au suicide pour améliorer les résultats du traitement.
Utiliser des outils de dépistage et d’évaluation pour guider la prise de décisions cliniques.
Utiliser la planification collaborative de la sécurité et les interventions en cas de crise, y compris le CAMS, pour réduire les comportements suicidaires.
Choisissez des stratégies de thérapie comportementale dialectique pour traiter les tendances suicidaires.
Examiner les considérations éthiques et juridiques, y compris le consentement éclairé et le droit d’un client à l’autodétermination, afin de réduire la responsabilité dans les soins cliniques.

Plan de cours

Définition du suicide

La langue et la stigmatisation du suicide
Mythes du suicide
Fondements théoriques du suicide

Soins personnels professionnels

Établir des pratiques sécuritaires
L’importance du consentement éclairé au traitement
Faire face au décès d’un patient par suicide
Patients qui dissimulent leurs idées suicidaires

Facteurs de risque de suicide

Facteurs de protection contre le suicide

De l’idée suicidaire à l’action

Signes avant-coureurs du suicide
Théories de l’idée suicidaire à l’action
Intention suicidaire (planification) et méthodes
Signifie sécurité
Tentatives de suicide
Automutilation non suicidaire

Dépistage et évaluation du suicide

Outils de dépistage du suicide
Évaluation du suicide

Disposition

Hospitalisation psychiatrique
Pourquoi les contrats sans préjudice sont une très mauvaise idée
Planification de la sécurité
Évaluation collaborative pour la prise en charge des tendances suicidaires

Thérapies cognitivo-comportementales

Mémoire Thérapie cognitivo-comportementale pour la prévention du suicide
Thérapie comportementale dialectique
Psychopharmacologie du traitement du suicide

Populations particulières

Évaluation du suicide et interventions chez les enfants et les adolescents
Suicide et personnel militaire en service actif, vétérans et premiers répondants
Le suicide et les personnes âgées

Questions éthiques et juridiques

Le droit d’un client à l’autodétermination par rapport à nos responsabilités légales
Gestion du passif
Risques, limites et recherches supplémentaires

Public cible

Conseillers en santé mentale
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Travailleurs sociaux cliniques
Fournisseurs de traitement de la toxicomanie
Gestionnaires de cas
Psychologues
Psychiatres
Pharmaciens
Médecins
Assistants médicaux
Infirmiers praticiens
Infirmières autorisées (générales, éducation, soins ambulatoires, psychiatrie, soins intensifs, santé communautaire/publique, gestion/administration)
Agents de probation et de libération conditionnelle
Juges
Agents de police
Ambulanciers paramédicaux et autres premiers intervenants
Le clergé
Aumôniers
Affaires religieuses militaires
Enseignants
Administrateurs scolaires (primaire, secondaire et universitaire)
Parents inquiets

Copyright : 10/22/2025

Clients à haut risque : interventions cliniques efficaces pour les urgences liées au suicide, aux troubles liés à l’usage de substances, à la violence et plus encore

Les crises ne sont jamais programmées, commodes ou faciles. Mais elles se produisent et vous y serez confronté. Les clients présentant un risque de crise se présentent souvent avec tant de symptômes et de problèmes qu'il est difficile de savoir par où commencer. De nombreux cliniciens, anxieux de savoir comment procéder, omettent ou évitent de poser les bonnes questions pour intervenir efficacement et assurer la sécurité de leurs clients (et la leur).

En tant que clinicien, vous est-il arrivé de vous sentir.. :

Vous vous êtes inquiété pour la sécurité de vos clients, vous avez même craint pour leur vie, mais vous ne vous êtes pas senti préparé à faire face à la situation ?
Vous n'êtes pas en sécurité dans l'environnement clinique, ou vous ne savez pas comment gérer les situations où une personne liée à votre client pourrait être en danger ?
Pris au dépourvu lorsque vous terminez une séance et qu'un client vous fait part de ses pensées suicidaires ?
Vous n'êtes pas sûr qu'un client consomme de la drogue et vous n'êtes pas en mesure d'identifier les signes et les symptômes de la toxicomanie ?
Vous craignez de faire plus de mal que de bien à vos clients traumatisés, malgré vos meilleures intentions ?

Observez Paul Brasler, LCSW, alors qu'il vous guide à travers cinq des scénarios les plus difficiles dans le domaine de la santé mentale aujourd'hui. À l'aide d'exemples réels et de jeux de rôle, Paul partagera les stratégies concrètes qu'il a utilisées au cours des deux dernières décennies pour intervenir efficacement et en toute sécurité dans les situations difficiles, urgentes et parfois alarmantes auxquelles sont confrontés les professionnels de la santé mentale.

Rempli d'outils et de conseils pratiques, ce webcast en direct vous apprendra à rendre les situations de crise plus faciles à gérer, à surmonter vos inquiétudes et à améliorer votre préparation aux urgences de santé mentale liées au suicide, à la violence, à l'abus de substances, aux traumatismes et aux problèmes médicaux.

Mieux encore, l'enseignement des techniques de gestion de la responsabilité professionnelle, les conseils en matière de documentation et les formulaires d'évaluation détaillés et reproductibles vous permettront de vous concentrer sur ce qu'il y a de mieux pour vos clients, sans craindre les litiges. De plus, les conseils de Paul sont applicables à votre travail, quel que soit votre environnement ou votre expérience clinique.

Sortez de ce séminaire prêt à aider vos clients les plus vulnérables avec les compétences et connaissances réelles qu’ils n’enseignent pas aux études supérieures!

Informations sur le programme

Objectifs

Réaliser une évaluation complète de la santé mentale qui englobe une multitude de préoccupations cliniques, notamment l'état mental, la létalité, la toxicomanie et les traumatismes.
Déterminer quand il faut hospitaliser les clients aux prises avec des idées suicidaires, une toxicomanie, des problèmes médicaux ou des pulsions violentes et élaborer des protocoles à cet effet.
Fournir des stratégies d'adaptation et un soutien aux clients présentant des idées suicidaires en les aidant à élaborer un plan de sécurité pendant la séance.
Évaluer le risque de violence du client envers autrui et développer des stratégies pour intervenir en toute sécurité et remplir efficacement le devoir de protection du clinicien.
Déterminer les signes et les symptômes d'intoxication, de sevrage ou d'overdose chez les clients et élaborer des plans pour une intervention efficace.
Faire la différence entre les problèmes médicaux et psychologiques qui se présentent dans le cadre de la conceptualisation du cas.

Plan de cours

Évaluation du client : Poser les bonnes questions

Réaliser des évaluations complètes
Stratégies pour obtenir les bonnes informations
Ce qu'il faut se demander en observant le client
Le client peut-il fournir un contenu éclairé ?
Limites de la recherche et risques potentiels

Le client suicidaire : Reconnaître le risque de suicide et intervenir efficacement

Qui est le plus exposé ?
Expression implicite et explicite d'idées et d'intentions suicidaires
Évaluation de la létalité pour protéger le client et le clinicien
Comportement d'automutilation et idées suicidaires
Comment procéder à une évaluation du risque de suicide ?
Planification de la sécurité pour les clients ayant des idées suicidaires
Quand faut-il hospitaliser ?
Hospitalisation volontaire ou involontaire
Lorsque les clients ne sont pas admis à l'hôpital

Le client violent : Gérer en toute confiance les situations dangereuses

Faire face à nos peurs : La sécurité des cliniciens
Lorsque le clinicien est la cible
Quand les autres sont la cible
Techniques de désescalade
Planification préventive
Quand appeler le 911
Le processus d'hospitalisation
Devoir de protection (anciennement devoir d'alerte)

Le client dépendant : Ce que TOUS les cliniciens doivent savoir

Signes d'intoxication
Risque imminent : Signes et symptômes de surdosage
Identifier les syndromes de sevrage
Planification du traitement
Principes de base des médicaments que les cliniciens doivent connaître
Les noms de rue des drogues les plus courantes
Quand et comment faire appel à un niveau de soins plus élevé

Problèmes médicaux ou psychiatriques : Reconnaître la différence

Qu'est-ce qui pourrait tuer le client en premier ?
Urgences médicales présentant des symptômes psychologiques
Signes et symptômes d'une urgence médicale

Le client traumatisé : Quand le traumatisme devient un risque élevé

Reconnaître les traumatismes chez les clients
Les dangers d'un mauvais diagnostic et d'un traitement inapproprié
Stratégies pour des soins tenant compte des traumatismes

Cliniciens à haut risque : Après la crise

Protégez votre licence grâce à la documentation
Débriefing et supervision
Traiter les traumatismes indirects
Atténuer l'usure de la compassion

Public cible

Conseillers
Travailleurs sociaux
Psychologues
Gestionnaires de cas
Conseillers en toxicomanie
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Psychiatres
Infirmières
Infirmiers praticiens
Autres prestataires de santé mentale
Personnel paramédical
Agents de police
Agents de probation et de libération conditionnelle
Art-thérapeutes

Copyright : 11/04/2025

La compétence culturelle comme prévention du suicide chez les adultes autistes : solutions cliniques pour aider les clients à se sentir écoutés, visibles et validés

Découvrez les défis uniques auxquels font face les adultes autistes, où 66% présentent des idées suicidaires, dépassant les taux de population générale et augmentant rapidement. Les traitements cliniques traditionnels entraînent souvent des dommages non intentionnels, laissant les individus se sentir ignorés, invisibles, invalidés et confus — des facteurs importants dans cette forme de préjudice.

Joignez-vous à Mary Donahue, PhD, et Lisa Morgan, MED, CAS, pour une formation éclairante sur l’adoption de l’autisme comme culture. À travers un prisme de compétence culturelle et d’humilité, apprenez à faire habilement :

Comprendre et naviguer dans la perspective autiste
Reconnaître les signes avant-coureurs de suicide chez les personnes autistes
Validez et soutenez les expériences des clients autistes
Appliquer des interventions de prévention du suicide culturellement compétentes

Transformez votre approche des soins à l’autisme et prévenez les dommages non intentionnels. Inscrivez-vous Passons maintenant à cette séance essentielle!

Informations sur le programme

Objectifs

Reconnaître les différences dans la façon dont les personnes autistes pensent, communiquent et vivent le monde 
Démontrer une compréhension et une acceptation accrues du besoin de compétence culturelle 
Appliquez des interventions de prévention du suicide culturellement compétentes dans votre pratique clinique

Plan de cours

L’autisme dans la vie quotidienne : expérience vécue 

Défis uniques auxquels les personnes autistes font face chaque jour 
Identifier l’hétérogénéité de l’autisme 
Exposition accrue aux dommages 
Risques et limites de la recherche et des techniques

Compétence culturelle : le remède contre les préjudices non intentionnels 

Priorisez les différences dans la façon dont les personnes autistes pensent, communiquent et vivent le monde 
Validez les expériences des personnes autistes 
Utilisez les ressources spécifiques à l’autisme disponibles

Rendre les soins en santé mentale non seulement accessibles, mais aussi accessibles 

Facteurs de risque uniques et signes avant-coureurs de suicide chez les personnes autistes 
Comment soutenir les expériences des personnes autistes 
Façons de valider la personne autiste par la compétence culturelle et l’humilité

Soutien aux crises culturelles et prévention du suicide pour les personnes autistes 

Reconnaître les facteurs de risque uniques des personnes autistes 
Évaluer les personnes autistes en utilisant des signes avant-coureurs de suicide chez les personnes autistes 
Appliquer des soutiens culturellement compétents et des applications pratiques

Public cible

Conseillers cliniques/de santé mentale agréés 
Travailleurs sociaux 
Psychologues 
Thérapeutes conjugaux et familiaux 
Administrateurs scolaires 
Orthophonistes 
Enseignants/personnel scolaire 
Gestionnaires de cas 
Professionnels de l'addiction 
Administrateurs de maisons de retraite et d'établissements d'aide à la vie autonome 
Ergothérapeutes 
Assistants en ergothérapie 
Infirmières 
Physiothérapeutes 
Assistants en physiothérapie 
Diététiciens

Interventions en prévention du suicide pour les blessures morales : techniques pour sortir les clients de la honte

Un sentiment d’appartenance contrarié, des croyances sur soi-même comme indignes, méprisables ou impardonnables alimentent le désespoir et favorisent une perception de fardeau qui sont des facteurs de risque bien connus pour le suicide. Cette séance mettant en vedette le Dr Wyatt Evans introduira une conceptualisation du suicide dans le contexte du préjudice moral. Vous aurez droit à des processus clés et des exemples de procédures pour faciliter la guérison morale qui aident les aidants à établir (re)connexions et à prévenir le suicide.

Informations sur le programme

Objectifs

Évaluer la présence de préjudice moral chez les clients suicidaires. 
Utilisez des outils de défusion cognitive pour aider les clients à répondre aux croyances sur soi après des expériences moralement nuisibles.
Identifiez les valeurs des clients pour les guider dans la guérison après des événements moralement nuisibles.

Plan de cours

Souffrance et suicide dans la blessure morale 

Identifier les événements moralement préjudiciables, les transgressions et les trahisons 
Comprenez le suicide en lien avec l’isolement dans la blessure morale

Répondre à la douleur morale 

Comprendre comment le rapport à la douleur morale peut être à l'origine de la souffrance 
Cultivez la conscience, l’ouverture, la compassion envers soi-même et d’autres réponses plus efficaces à la douleur morale

Processus et procédures pour la guérison morale 

Identifier des processus de guérison morale fondés sur des preuves 
Développer des compétences pour établir la volonté de vivre avec vitalité malgré la douleur morale et de (re)engager les valeurs comme repères pour des actions significatives

Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

Professionnels de l'addiction
Gestionnaires de cas
Conseillers cliniques/de santé mentale agréés
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Psychologues
Travailleurs sociaux