Cela vous semble-t-il familier ?
Il est assis à la table, sa main s'efforçant d'écrire les lettres que la plupart des enfants reçoivent dans le cadre d'un programme de formation. snap. Il expire par bouffées, de petits gémissements s'échappent de ses lèvres et, sous l'effet de la frustration, il se prend inévitablement les cheveux dans les mains.
Il n'arrive pas à comprendre.
Les mots qu'il lit n'ont aucun sens. L'écriture n'est pas plus facile. Soudain, il a le souffle court et se retire visiblement des exercices que vous lui proposez.
Vous êtes censé l'aider, mais alors même que vous êtes assis là, à essayer de lui faire faire les exercices de lecture et d'écriture que vous avez dans votre boîte à outils pour traiter la dyslexie, vous savez que cela ne fonctionne pas.
Cela peut vous donner l'impression d'avoir échoué.
Ces exercices ont peut-être fonctionné pour la petite fille hier, mais aujourd'hui, c'est une autre histoire. Cet enfant est un cas unique, tout comme chaque personne atteinte de dyslexie, de dyscalculie ou de dysgraphie, ce qui signifie que votre approche thérapeutique nécessite plus que les techniques habituelles.
Dyslexie, Dyscalculie et Dysgraphie : Construire de nouvelles voies neurologiques pour maîtriser les compétences visuelles et auditives Il s'agit d'un tout nouveau cours en ligne auquel participent Mary Asper MS, CCC-SLP et Penny Stack, OTD, OTR/L, CLT, deux spécialistes des troubles d'apprentissage liés à la dyslexie, qui partageront leurs 60 années d'expérience pour vous apporter ce qui suit des interventions thérapeutiques pour améliorer votre efficacité avec les clients les plus difficiles.
Ce cours en ligne, qui se déroule à votre propre rythme, vous guidera étape par étape à travers des cas réels en découvrant les évaluations et les traitements à multiples facettes qui englobent les processus auditifs, visuels, phonémiques et phonologiques, et bien d'autres choses encore. Vous repartirez avec des stratégies intégratives pour :
Tout cela, ainsi qu'un ensemble de ressources, d'activités et de jeux amusants, vous permettra d'améliorer les performances de vos clients en un rien de temps !
Rejoignez-nous et améliorez votre boîte à outils thérapeutique pour faire la différence dans la vie de vos jeunes clients dès aujourd'hui...
Il est assis à la table, sa main s'efforçant d'écrire les lettres que la plupart des enfants reçoivent dans le cadre d'un programme de formation. snap. Il expire par bouffées, de petits gémissements s'échappent de ses lèvres et, sous l'effet de la frustration, il se prend inévitablement les cheveux dans les mains.
Il n'arrive pas à comprendre.
Les mots qu'il lit n'ont aucun sens. L'écriture n'est pas plus facile. Soudain, il a le souffle court et se retire visiblement des exercices que vous lui proposez.
Vous êtes censé l'aider, mais alors même que vous êtes assis là, à essayer de lui faire faire les exercices de lecture et d'écriture que vous avez dans votre boîte à outils pour traiter la dyslexie, vous savez que cela ne fonctionne pas.
Cela peut vous donner l'impression d'avoir échoué.
Ces exercices ont peut-être fonctionné pour la petite fille hier, mais aujourd'hui, c'est une autre histoire. Cet enfant est un cas unique, tout comme chaque personne atteinte de dyslexie, de dyscalculie ou de dysgraphie, ce qui signifie que votre approche thérapeutique nécessite plus que les techniques habituelles.
Dyslexie, Dyscalculie et Dysgraphie : Construire de nouvelles voies neurologiques pour maîtriser les compétences visuelles et auditives Il s'agit d'un tout nouveau cours en ligne auquel participent Mary Asper MS, CCC-SLP et Penny Stack, OTD, OTR/L, CLT, deux spécialistes des troubles d'apprentissage liés à la dyslexie, qui partageront leurs 60 années d'expérience pour vous apporter ce qui suit des interventions thérapeutiques pour améliorer votre efficacité avec les clients les plus difficiles.
Ce cours en ligne, qui se déroule à votre propre rythme, vous guidera étape par étape à travers des cas réels en découvrant les évaluations et les traitements à multiples facettes qui englobent les processus auditifs, visuels, phonémiques et phonologiques, et bien d'autres choses encore. Vous repartirez avec des stratégies intégratives pour :
- Évaluer et améliorer les capacités de lecture, d'écriture et de calcul de vos clients.
- Identifier les signaux d'alerte, les niveaux de gravité, les définitions, les comorbidités et les symptômes courants.
- Rendre l'apprentissage plus facile et plus amusant, tout en réduisant l'anxiété et en augmentant la réussite sociale et scolaire.
- Rédiger un PEI ou un plan 504 efficace pour que vos clients cessent de lutter et réussissent.
Tout cela, ainsi qu'un ensemble de ressources, d'activités et de jeux amusants, vous permettra d'améliorer les performances de vos clients en un rien de temps !
Rejoignez-nous et améliorez votre boîte à outils thérapeutique pour faire la différence dans la vie de vos jeunes clients dès aujourd'hui...
Dyslexia, Dyscalculia & Dysgraphia :
Construire de nouvelles voies neurologiques pour maîtriser les compétences visuelles et auditives
$519.97 Valeur
Seulement 389,99 $ aujourd'hui - Des économies incroyables !
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De plus, vous pouvez gagner jusqu'à 12.5 heures de formation continue incluses dans les frais d'inscription au cours.
La dyslexie, la dyscalculie et la dysgraphie sont plus courantes que vous ne le pensez et comptent parmi les troubles de l'apprentissage les plus difficiles à diagnostiquer, en raison de leurs symptômes "désordonnés" et souvent mal assortis. Même si vous parvenez à diagnostiquer correctement ces troubles, leur traitement peut s'avérer extrêmement difficile pour vos jeunes clients.
Rejoignez deux expertes triées sur le volet, Mary Asper MS, CCC-SLP et Penny Stack, OTD, OTR/L, CLT, et allez au-delà des interventions de lecture dans cette expérience de formation collaborative ! De l'évaluation du client en face de vous, à la transformation des jeux et routines de tous les jours qui vont au-delà des simples exercices d'écriture ou de lecture en un traitement réussi, ce cours en ligne intégratif vous présente les dernières recherches pour développer avec succès les neuropathies et augmenter les chances de réussite de vos clients.
Dyslexie, dyscalculie et dysgraphie
Ces troubles peuvent sembler similaires, mais leur traitement est beaucoup plus complexe. Plongez dans ces trois modules pour acquérir une compréhension globale de ces troubles de l'apprentissage courants et savoir comment traiter les besoins uniques de chaque client.
Ces troubles peuvent sembler similaires, mais leur traitement est beaucoup plus complexe. Plongez dans ces trois modules pour acquérir une compréhension globale de ces troubles de l'apprentissage courants et savoir comment traiter les besoins uniques de chaque client.
Comprendre la différence : Évaluations et outils de diagnostic
Les difficultés vont au-delà de la lecture ou de l'écriture, mais lorsque vous savez comment identifier et traiter correctement la dyscalculie, la dysgraphie et la dyslexie, vous donnez à vos clients une meilleure chance de réussite fonctionnelle. Ce module vous guide à travers les symptômes les plus couramment mal compris qui peuvent rendre le traitement confus. Vous découvrirez :
- Signaux d'alerte, définitions, niveaux de gravité et comorbidités courantes associées à ces handicaps, y compris l'anxiété
- Coordination et tests académiques, ainsi que les domaines non diagnostiques
- Dépistage, musique et mouvement, évaluation de la coordination et bien plus encore.
S'attaquer aux fonctions exécutives
Dans ce module, vous apprendrez comment aborder les compétences cognitives de haut niveau dont vos clients ont besoin pour contrôler et coordonner leurs autres capacités cognitives et comportements, qui sont souvent à l'origine de frustrations et de limitations fonctionnelles. Vous découvrirez :
- Des dizaines de jeux et d'activités amusantes qui améliorent les fonctions exécutives.
- Comment aborder le traitement auditif et les déficits courants ?
- Comment intégrer des approches thérapeutiques puissantes dans un protocole en trois étapes, basé sur le cerveau, qui peut être utilisé avec des populations et des âges divers.
Apprendre à leur niveau
Il est déjà assez frustrant pour vos clients d'apprendre, alors pourquoi ne pas leur faciliter la tâche ? Ce module présente des techniques basées sur le cerveau pour améliorer la lecture, l'écriture, les mathématiques, l'organisation et bien d'autres compétences. Ces outils peuvent également être utilisés lors de vos séances ou au domicile de vos clients. Vous découvrirez des moyens de :
- Répondre aux déficiences du traitement visuel et aux déficits d'organisation par des activités amusantes.
- Utiliser le pouvoir des jeux pour améliorer l'efficacité face aux obstacles courants, tels que les mathématiques, l'écriture, la lecture et les problèmes phonémiques/phonologiques - y compris l'utilisation de technologies d'assistance.
- Rédiger un PEI ou un plan 504 efficace pour une réussite globale
Dyslexie : Construire de NOUVELLES voies neurologiques pour maîtriser la mémoire visuelle et auditive, les capacités de perception visuelle, le développement de la motricité visuelle et bien plus encore !
Remplie de sessions simulées et d'études de cas réels, cette formation en trois parties vous permet d'identifier les problèmes visuels qui ont un impact sur l'apprentissage et de formuler des interventions thérapeutiques que vous pouvez commencer à mettre en œuvre immédiatement. Vous apprendrez exactement comment tirer parti de la puissance du cerveau pour améliorer votre approche thérapeutique et accroître votre efficacité, même avec les cas les plus difficiles, et vous emporterez des dizaines de feuilles de travail pour les dépistages et bien d'autres choses encore.
Remplie de sessions simulées et d'études de cas réels, cette formation en trois parties vous permet d'identifier les problèmes visuels qui ont un impact sur l'apprentissage et de formuler des interventions thérapeutiques que vous pouvez commencer à mettre en œuvre immédiatement. Vous apprendrez exactement comment tirer parti de la puissance du cerveau pour améliorer votre approche thérapeutique et accroître votre efficacité, même avec les cas les plus difficiles, et vous emporterez des dizaines de feuilles de travail pour les dépistages et bien d'autres choses encore.
Dyslexie 101
Ce module complet vous permettra de mieux comprendre la dyslexie. Penny Stack, OTD, OTR/L, CLT, explique ce qu'il faut savoir sur la dyslexie, y compris les idées fausses qui entourent souvent ce handicap et qui conduisent à un mauvais diagnostic, et comment utiliser le cerveau en votre faveur. Vous découvrirez :
- Mythes et idées fausses
- Les types de dyslexie et la manière de repérer les symptômes, en particulier ce que vous "entendrez" le plus souvent
- Le fonctionnement du cerveau avec ce handicap et l'approche de la neuroplasticité
Décoder les points : faire le lien
Dans ce module, vous plongerez dans des vidéos de la vie réelle ! Ces études de cas vous montreront des exemples de ce que vous pourriez voir dans la pratique, ainsi que la manière d'aborder chaque cas. Vous apprendrez :
- Des approches étape par étape pour chaque cas, fournissant une approche unique centrée sur le client pour ce handicap complexe.
- Outils d'évaluation et interventions, y compris des feuilles de travail que vous pouvez utiliser dans votre pratique, pour mieux comprendre le client qui se trouve devant vous.
- Comment évaluer et travailler sur les capacités de perception visuelle afin d'améliorer le fonctionnement général ?
Construire les neuropathies
Il n'est pas nécessaire d'être un spécialiste du cerveau pour exploiter le pouvoir de la neuroplasticité et révolutionner votre approche du traitement de la dyslexie. Ce module démontrera comment les outils et les activités basés sur le cerveau redéveloppent les voies neurologiques afin d'aider votre client à traiter l'information à un niveau différent. Vous découvrirez :
- Comment tester l'équipe, y compris le rôle de l'ergothérapeute pour accroître la réussite de votre jeune client ?
- Comment redévelopper les voies neurologiques et vérifier si elles ont été construites ?
- Techniques d'évaluation et de traitement, outils et feuilles de travail pour la lecture, l'écriture, l'association de sons et bien d'autres choses encore.
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Les prochaines étapes pour faire progresser votre pratique
Surveillez votre boîte courriel pour la confirmation de votre commande et accédez instantanément à tous les supports de cours, conçus pour vous aider à intégrer efficacement les interventions puissantes que vous apprendrez lors de cette formation. Objectifs et Plan de cours .
Consultez le contenu du cours à votre rythme et selon vos disponibilités ! Ce cours vous offre un accès illimité . Vous pouvez mettre en pause, revoir et consulter le contenu quand ça vous convient le mieux. Pendant votre période d'accès, vous pouvez consulter le contenu autant de fois que vous le voulez ! De plus, utilisez… PESI Application mobile pour accéder au contenu du cours en déplacement, où et quand vous le souhaitez, sur vos appareils mobiles.
Collaborez instantanément avec d'autres professionnels sur les supports de cours grâce à des tableaux d'affichage interactifs. Vous ferez partie d'une communauté de centaines de praticiens qui s'efforcent tous d'intégrer des stratégies éclairées dans la pratique clinique, ce qui vous offrira de précieuses occasions de partager vos idées et vos expériences et de développer votre réseau professionnel.
Réussissez vos tests de formation continue en ligne et obtenez jusqu'à 12,5 heures de formation continue ! Détails des crédits et des crédits propres à votre profession.
Rencontrez les experts du cours :
Mary Asper, orthophoniste certifiée (MS, CCC-SLP) , est une experte en dyslexie forte avec plus de 40 ans d'expérience auprès d'élèves de tous âges. Elle est titulaire d'une certification de l'American Speech-Language Association (ASHA). Forte de son expérience auprès d'élèves de la maternelle au secondaire, elle a développé des stratégies pour répondre aux difficultés linguistiques, cognitives et sociales, en s'appuyant sur les meilleures pratiques et les dernières découvertes en neurosciences. Elle possède une grande expertise dans le diagnostic, l'élaboration et la mise en œuvre de programmes, l'intervention thérapeutique et la formation continue des orthophonistes et des enseignants spécialisés en dyslexie. Depuis 10 ans, Mme Asper se consacre au développement et à la mise en œuvre de techniques et de stratégies efficaces pour favoriser la réussite scolaire des élèves ayant des troubles d'apprentissage du langage. Elle dirige également Codding Hollow Associates, Inc., où elle coordonne une équipe de professionnels accompagnant des élèves souffrant de troubles sévères du langage et de la communication. Informations sur Mary Asper .
Penny Stack, ergothérapeute diplômée (OTD, OTR/L, CLT), est la fondatrice du Centre de dyslexie de Tulsa, en Oklahoma. Avec plus de 26 ans d'expérience, elle a notamment travaillé auprès d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Elle est aussi la mère d'un enfant dyslexique qui a réussi à surmonter ses difficultés de lecture. Certifiée en écriture cursive (méthode « Handwriting Without Tears »), Penny a obtenu sa maîtrise en ergothérapie au Samuel Merritt College d'Oakland, en Californie, et son doctorat en ergothérapie à l'Université de Loma Linda. Ses recherches sur les traumatismes crâniens fermés et la réadaptation cognitive ont été publiées dans le Brain Injury Journal. Ses recherches actuelles portent sur la dyslexie et son impact sur le quotidien. Informations sur Penny Stack .
Garantie de satisfaction à 100
Inscrivez-vous pour cette formation intensive sans risque. Si vous n'êtes pas entièrement satisfait, Nous contacter. Nous sommes convaincus que vous trouverez dans cette expérience d'apprentissage tout ce qui a été promis et même plus que ce que vous attendiez.Dyslexia, Dyscalculia & Dysgraphia :
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