TDAH et thérapie de couple

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Ari Tuckman, PsyD, MBA Séminaires et produits connexes

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Ari Tuckman, PsyD, MBA, est psychologue, conférencier international, auteur et expert en TDAH. Il est l’auteur de cinq livres sur le TDAH chez les adultes – un pour les cliniciens et quatre pour le grand public. Il a également écrit plusieurs chapitres de livres et est un auteur fréquent pour des publications liées au TDAH, notamment ADDitude Magazine et Attention Magazine.

C’est un animateur populaire et dynamique qui gagne régulièrement d’excellents résultats Avis pour sa capacité à rendre des concepts complexes compréhensibles et utiles. Il a donné plus de 850 présentations et entrevues en balado pour des professionnels et des membres du public, à travers les États-Unis, la Suède, la Turquie, la Grèce, le Mexique, l’Angleterre, l’Espagne, le Danemark, le Canada et l’Islande.

Il est apparu sur CNN, National Public Radio et XM Radio et a été cité dans le New York Times, USA Today, The Washington Post, The Boston Globe, USnews.com, The Philadelphia Inquirer, Men’s Health et bien d’autres médias. Il a été membre du conseil d’administration et président actuel du comité de conférence de CHADD et a reçu le prix du Temple de la renommée en 2023 pour ses contributions significatives au domaine.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Ari Tuckman maintient une pratique privée. Il reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Ari Tuckman reçoit un honorarium pour la parole et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Ari Tuckman est coprésident du Comité national de la conférence pour CHAAD.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 Pour obtenir un site plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible. 

Consultez notre page FAQ à l'adresse www.pesi.com/faq ou contactez-nous à l'adresse www.pesi.com/info.

Objectifs

1. Évaluez la contribution de chaque partenaire romantique à la dynamique de sous-fonctionnement/surfonctionnement.
2. Faciliter la création d’ententes durables entre les partenaires.
3. Formuler des interventions pour aider les couples à surmonter les obstacles au partage d’expériences positives.

Plan de cours

• Le sous-fonctionneur ou le surfonctionnement
• Le diagnostic « change la donne »
• L’impact de l’horizon temporel sur les relations
• Fixation d’objectifs simples
• La relation « planche Ouija »

• De la gestion passive à la gestion active
• Comment les médicaments peuvent combler les lacunes
• Ce que dit la recherche sur les perceptions de l’effort et de l’efficacité des partenaires 

• Demandez au partenaire atteint de TDAH d’intervenir et à l’autre partenaire de se retirer
• Modification et acceptation de l’équilibre
• Le déséquilibre entre les sexes
• Établissement d’attentes réalistes
• Travailler avec des priorités et des besoins concurrents
• Le TDAH est-il le bouc émissaire?
• Comprendre les préférences et les limites
• Régulation émotionnelle et rupture du cycle de la colère
• Passer des « faux » accords à la confiance

• Aidez vos couples à s’amuser à nouveau
• Ce que nous apprend la recherche
• Équilibrer l’occupation et le plaisir
• L’intersection du TDAH et de la sexualité
• Explorer l'« inconfort » – pornographie, masturbation et satisfaction sexuelle

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Enseignants
• Administrateurs scolaires
• Conseillers en toxicomanie
• Ergothérapeutes
• Assistants en ergothérapie
• Infirmières
• Médecins