Le TDAH dans la famille

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Documents à distribuer

Conférenciers

Ari Tuckman, PsyD, MBA Séminaires et produits connexes

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Ari Tuckman, PsyD, MBA, est psychologue, conférencier international, auteur et expert en TDAH. Il est l’auteur de cinq livres sur le TDAH chez les adultes – un pour les cliniciens et quatre pour le grand public. Il a également écrit plusieurs chapitres de livres et est un auteur fréquent pour des publications liées au TDAH, notamment ADDitude Magazine et Attention Magazine.

C’est un animateur populaire et dynamique qui gagne régulièrement d’excellents résultats Avis pour sa capacité à rendre des concepts complexes compréhensibles et utiles. Il a donné plus de 850 présentations et entrevues en balado pour des professionnels et des membres du public, à travers les États-Unis, la Suède, la Turquie, la Grèce, le Mexique, l’Angleterre, l’Espagne, le Danemark, le Canada et l’Islande.

Il est apparu sur CNN, National Public Radio et XM Radio et a été cité dans le New York Times, USA Today, The Washington Post, The Boston Globe, USnews.com, The Philadelphia Inquirer, Men’s Health et bien d’autres médias. Il a été membre du conseil d’administration et président actuel du comité de conférence de CHADD et a reçu le prix du Temple de la renommée en 2023 pour ses contributions significatives au domaine.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Ari Tuckman maintient une pratique privée. Il reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Ari Tuckman reçoit un honorarium pour la parole et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Ari Tuckman est coprésident du Comité national de la conférence pour CHAAD.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un site plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.

Consultez notre page FAQ à l'adresse www.pesi.com/faq ou contactez-nous à l'adresse www.pesi.com/info.

Objectifs

1. Appliquer un modèle cohérent pour aider les parents à gérer les exigences liées à l’éducation des enfants atteints de TDAH vers l’autonomie.
2. Appliquer un modèle cohérent pour aider les enfants, les adolescents et les jeunes adultes à acquérir l’indépendance qu’ils désirent.
3. Mettre en pratique des stratégies fondées sur des données probantes pour soutenir les parents et leurs enfants atteints de TDAH par le biais d’une thérapie individuelle et familiale.

Plan de cours

• Faites en sorte que les parents et les enfants fassent partie de la même équipe
• Aider les parents dont l’enfant est atteint de TDAH ont besoin d’une plus grande participation parentale, mais n’en veulent pas
• Stratégies pour les jeunes enfants jusqu’au début de l’âge adulte
• Quand voir l’enfant, le parent ou les deux ensemble
• Dépersonnaliser l’intériorisation du diagnostic de l’enfant par les parents

• Maîtrisez les points chauds de la famille : devoirs, temps d’écran et matinées
• À quoi les parents doivent-ils s’attendre des 504 et des PEI? 
• Comment établir des limites et évaluer les résultats
• Aidez les parents à organiser le sac à dos, la chambre et plus encore de leur enfant

• Équilibrer le désir d’indépendance de l’adolescent et ses peurs 
• Aider les adolescents à créer des plans infaillibles pour assumer des responsabilités croissantes
• Donnez aux adolescents la confiance nécessaire pour être et se sentir prêts pour l’université
• Enseigner aux parents des objectifs étape par étape pour garder les enfants motivés

• Les « années sabbatiques » sont-elles efficaces?
• Comment utiliser les années sabbatiques pour renforcer les compétences de vie
• Jouez le « long jeu » avec succès
• Aider les parents à trouver leur rôle lorsque les enfants vivent sur le campus
• Aider les étudiants atteints de TDAH à bien réussir et à rester à l’école

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Orthophonistes
• Enseignants
• Administrateurs scolaires
• Conseillers en toxicomanie
• Ergothérapeutes
• Assistants en ergothérapie
• Infirmières
• Médecins
• Tout autre professionnel de la santé mentale, de la santé ou de la réadaptation généralement certifié pour le TDAH.