L'attachement et l'éducation harmonisée : Le pouvoir de se montrer
- Conférenciers:
- Daniel J. Siegel, MD
- Durée:
- 2 Heures
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titres en EN et FR
- Format :
- Audio et vidéo
- Droit d'auteur :
-
Jan 14, 2020
- Code produit :
- POS055895
- Type de support :
- Séminaire numérique
Description
Daniel J. Siegel, MD, auteur du best-seller du New York Times Aware et de The Power of Showing Up (janvier 2020), a créé cette nouvelle présentation de deux heures pour les cliniciens et les éducateurs qui travaillent avec des parents et des enfants qui luttent avec l'attachement. S'appuyant sur la science de l'attachement et sur ses trente années de pratique clinique avec des enfants et des parents, le Dr Siegel expliquera la science de l'attachement, les dernières recherches et vous guidera dans l'élaboration de vos propres approches personnalisées...optimisant ainsi le développement de l'esprit de l'enfant.
Vous apprendrez comment aider les parents à travailler sur leur propre croissance - en cultivant une compréhension cohérente de leur propre passé pour encourager la capacité de résilience de leur enfant et lui permettre d'être pleinement présent dans la vie.
A retenir de cet enregistrement :
- Les dernières recherches sur la science de l'attachement - et comment elles s'appliquent à l'éducation des enfants aujourd'hui.
- Comment aider les parents à réfléchir sur leurs propres expériences et à évoluer dans leur rôle de parents ?
- Pourquoi la conscience, la syntonie et la résonance sont cruciales pour le processus parental.
- L'approche des "quatre S" pour favoriser le bien-être et la résilience des enfants
- Comment développer vos propres approches individualisées pour les familles que vous rencontrez ?
Crédit
Informations sur le programme
Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinenteTous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 2.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 2.0 heures de crédit.
PESI, Inc., #1062, est approuvée comme fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) par l’Association of Social Work Boards (ASWB). Les conseils de réglementation sont l’autorité finale sur les cours acceptés pour des crédits de formation continue. Période d’approbation des fournisseurs ACE : 27 janvier 2026 - 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 2,0 crédits de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités offertes par des fournisseurs approuvés par le programme ACE ASWB pour un développement professionnel continu.
Cette activité d’autoformation est admissible :2.0 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
Conférenciers
Daniel J. Siegel, MD Séminaires et produits connexes
Institut Mindsight
Daniel J. Siegel, docteur en médecine, est diplômé de l'école de médecine de Harvard et a suivi une formation médicale postuniversitaire à l'UCLA en pédiatrie et en psychiatrie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte. Il est actuellement professeur de psychiatrie clinique à la faculté de médecine de l'UCLA, codirecteur fondateur du Mindful Awareness Research Center de l'UCLA, cochercheur fondateur du Center for Culture, Brain and Development de l'UCLA et directeur exécutif de l'Institut Mindsight, un centre éducatif consacré à la promotion de la perspicacité, de la compassion et de l'empathie chez les individus, les familles, les institutions et les communautés.
La pratique psychothérapeutique du Dr Siegel s'étend sur trente ans et il a publié de nombreux ouvrages à l'intention du public professionnel. Il est l'éditeur fondateur de la série professionnelle Norton sur la neurobiologie interpersonnelle, qui comprend plus de 70 manuels. Les livres du Dr Siegel comprennent ses cinq best-sellers du New York Times : Aware : The Science and Practice of Presence ; Brainstorm : The Power and Purpose of the Teenage Brain ; Mind : A Journey to the Heart of Being Human, et deux livres écrits avec Tina Payne Bryson, Ph.D., The Whole-Brain Child (L'enfant au cerveau entier) et No-Drama Discipline (La discipline sans drame). Parmi ses autres ouvrages, citons: The Power of Showing Up, également avec Tina Payne Bryson, Ph.D., The Developing Mind, The Pocket Guide to Interpersonal Neurobiology, Mindsight, The Mindful Brain, The Mindful Therapist, Parenting from the Inside Out (avec Mary Hartzell, M.Ed.), The Yes Brain(également avec Tina Payne Bryson, Ph.D.). Il a été invité à donner des conférences pour le roi de Thaïlande, le pape Jean-Paul II, Sa Sainteté le Dalaï Lama, l'université Google et TEDx. Pour plus d'informations sur ses programmes et ressources pédagogiques, veuillez consulter les sites : www.DrDanSiegel.com et www.mindsightinstitute.com.
Conférenciers Divulgations :
Conférenciers Divulgations :
Financier : Daniel Siegel est professeur clinicien à la faculté de médecine de l'UCLA, directeur médical du Lifespan Learning Institute, directeur exécutif du Center for Human Development et du Mindsight Institute, et rédacteur fondateur de la Norton Series on Interpersonal Neurobiology. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Le Dr Daniel Siegel reçoit des honoraires pour ses conférences, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Le Dr Daniel Siegel n'a aucune relation non financière pertinente.
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Des questions ?
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us
Objectifs
- Caractériser les trois types d'attachement non sécurisés et décrire comment ils se manifestent dans les styles parentaux qui limitent le lien parent/enfant.
- Déterminer comment la présence de la personne qui s'occupe de l'enfant et le fait d'être à son écoute favorisent la résilience chez l'enfant.
- Évaluer les quatre "S" de l'attachement et expliquer leur importance pour les cliniciens et les éducateurs.
Plan de cours
Influence de l'état d'esprit de la personne qui s'occupe de l'enfant sur les interactions avec celui-ci
- Sensibilisation
- Syntonisation
- Résonance
Attachement : les quatre S qui favorisent le bien-être et la résilience des enfants
- Vu
- Sûr
- Apaisé
- Sécurisé
Les outils pratiques de "The Power of Showing Up" (Le pouvoir de se montrer)
- Méthodes cliniques issues de l'approche du Dr Siegel
- A retenir pour les éducateurs
Questions et réponses
Public cible
- Conseillers
- Psychologues
- Travailleurs sociaux
- Psychologues scolaires
- Éducateurs
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Psychothérapeutes
- Autres professionnels travaillant avec des enfants et des parents
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