Faire le pont entre le désespoir et la sécurité

Crédit

Conférenciers

Kate Truitt, PhD, MBA Séminaires et produits connexes

Dr. Kate Truitt & Associates

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La Dre Kate Truitt, psychologue clinicienne, neuroscientifique appliquée et auteure à succès international, est une experte en traumatisme, stress et résilience. Elle est la fondatrice de la plateforme éducative Truitt Institute et dirige son équipe clinique primée chez Dr. Kate Truitt & Associates. En tant que membre du comité consultatif scientifique MindUP de la Fondation Goldie Hawn et co-développeur des techniques® Havening, ainsi qu’en tant que contributeur expert au Kevin Love Fund et aux Girl Scouts of America, le Dr Truitt défend avec passion la littératie en matière de santé mentale et personnelle. Pouvoir d'agir à l’échelle mondiale. Sa voix dans le domaine de la santé mentale s’étend à son rôle de Conférenciers et consultant en médias, notamment en étant présenté à la BBC et dans Today, et en prenant la parole sur des plateformes prestigieuses comme les Nations Unies et le département de la Défense des États-Unis. Le Dr Truitt a fondé et est président du conseil d’administration de l’Amy Research Foundation, une organisation 501c3 qui se concentre sur l’avancement de la recherche dans le domaine des traitements novateurs des interventions en santé mentale et en bien-être basées sur les neurosciences. En tant qu’auteure de ses mémoires, #1 top new release Keep Breathing : A Psychologist’s Intimate Journey Through Loss, Trauma, and Rediscovering Life et du best-seller international Healing in Your Hands : Self-Havening Exercises to Harness Neuroplasticity, Heal Traumatic Stress, and Build Resilience, elle se consacre à faire progresser le traitement du stress traumatique tout en faisant des progrès significatifs dans la déstigmatisation de la santé mentale et la promotion de la résilience dans le monde entier.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Dre Kate Truitt est présidente et fondatrice de Dr. Kate Truitt & Associates; chef de la direction du Trauma Counseling Center de Los Angeles; directeur exécutif et fondateur de la Amy Research Foundation; et directeur exécutif de l’Institut Truitt. Le Dr Truitt reçoit des redevances en tant qu’auteur publié et une rémunération en tant qu’animateur. Elle agit comme conseillère scientifique et membre du conseil d’administration de Anti-AgingGames.com et de la Goldie Hawn Foundation. Elle reçoit également des honoraires pour la conférence et des redevances d’enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Toutes les relations financières pertinentes avec des organisations non admissibles ont été atténuées.
Non financière : La Dre Kate Truitt est membre de l’American Psychological Association, de l’Association for Psychological Science, de l’American Association for the Advancement of Science, de l’International Society for Traumatic Stress Studies, de l’American Cognitive Training Association et de l’American College of Healthcare Executives.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Décrivez comment le stress traumatique affecte le cerveau en développement et contribue aux pensées et comportements suicidaires chez les enfants et les jeunes. 
2. Appliquer des stratégies fondées sur les traumatismes et fondées sur les neurosciences pour aider les enfants et les adolescents à réguler leur détresse, à rétablir la sécurité et à renforcer leur résilience. 

Plan de cours

I. Le cerveau suicidaire : comprendre la neurobiologie de la détresse -- (Domaine CATP : Réactions des enfants au stress traumatique) 

• Examinez comment le cerveau en développement code et réagit à une douleur émotionnelle insupportable. 

• Explorez l’interaction entre l’amygdale, le cortex préfrontal et le système nerveux autonome lors d’une crise suicidaire. 

• Identifiez comment le traumatisme et le stress chronique modifient les voies neuronales vers le désespoir et l’impulsivité. 

II. L’attachement, la perte de la sécurité ressentie et l’adaptation en tant que communication - (Domaines CATP : Théorie de l’attachement et stratégies d’adaptation – Adaptatif et inadapté) 

• Comprenez comment les ruptures de l’attachement et les ruptures relationnelles amplifient la vulnérabilité suicidaire. 

• Reconnaître l’automutilation, le retrait et l’agressivité comme les efforts du cerveau pour reprendre le contrôle ou la connexion. 

• Traduisez les comportements d’adaptation inadaptés en informations neurobiologiques et émotionnelles pertinentes. 

• Intégrez des soutiens relationnels et environnementaux qui reconstruisent la confiance, la prévisibilité et la sécurité interne. 

III. De la crise à la connexion : résilience et espoir - (Domaines CATP : théorie de l’attachement et stratégies d’adaptation – adaptatif et inadapté) 

• Appliquer le langage et la psychoéducation qui normalisent la détresse et renforcent la neuroplasticité et la croissance. 

• Utilisez des interventions axées sur la régulation qui rétablissent l’équilibre entre émotion et cognition. 

• Découvrez comment la sécurité relationnelle, la présence consciente et la communication compatissante renforcent les réseaux de résilience. 

• Mettre l’accent sur le rôle des cliniciens dans la modéliser l’espoir pour les clients et leurs aidants comme un état neurobiologique qui peut être appris et maintenu. 

Public cible

• Conseillers en santé mentale agréés 
• Thérapeutes conjugaux et familiaux 
• Travailleurs sociaux 
• Psychologues 
• Conseillers et éducateurs scolaires 
• Gestionnaires de cas et professionnels du bien-être de l’enfance 
• Infirmières et cliniciens/médecins en santé comportementale pédiatrique