Séminaire numérique

Changer le cerveau du TDAH : Aller au-delà des médicaments

Au-delà des médicaments

Conférenciers:: Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC
Durée:: 6 Heures 20 Minutes
Langue :: Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :: Audio et vidéo
Droit d'auteur :: Oct 15, 2021
Code produit :: POS051325
Type de support :: Séminaire numérique

Prix
$324.99 - Standard

$38.99 - Participant supplémentaire Test CE Qu'est-ce que c'est?

Description

De nombreuses personnes diagnostiquées avec un TDAH préfèrent ne pas prendre de médicaments. Il y a plusieurs raisons à cela, notamment les effets secondaires et les préoccupations liées à l'utilisation à long terme. Dans ce séminaire, vous en apprendrez plus sur ces raisons, ainsi que sur les interventions alternatives pour le TDAH.

En examinant le TDAH d'un point de vue développemental, nous étudierons les raisons de l'augmentation apparente des diagnostics de TDAH au cours des deux dernières décennies. En comprenant le fonctionnement du cerveau dans le TDAH, vous serez en mesure de mieux identifier une variété de stratégies visant à influencer de manière significative le système nerveux et à influencer positivement les symptômes du TDAH chez vos clients.

Non seulement vous repartirez avec des informations sur certaines des interventions non médicamenteuses les plus courantes pour le TDAH, telles que l'entraînement cognitif informatisé, la méditation de pleine conscience et le neurofeedback, mais vous apprendrez également une variété de stratégies pratiques qui peuvent être mises en œuvre immédiatement et à peu de frais.

Nous parcourrons les vastes recherches sur l'exercice, le mouvement, l'alimentation, le sommeil, les technologies perturbatrices, les suppléments et l'impact de l'environnement sur le TDAH, en résumant les résultats et en appliquant les informations à la "vraie vie". Vous quitterez ce séminaire avec les outils et les connaissances nécessaires pour développer une approche holistique du travail avec les adultes et les enfants atteints de TDAH.

Crédit

Documents à distribuer

Type de fichier	Nom du fichier	Nombre de pages
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Aller au-delà des médicaments (1.9 MB)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Aller au-delà des médicaments - Français (2 MB)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau TDAH : aller au-delà des médicaments - Français (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Moving Beyond Medication - Italien (2 MB)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau TDAH : aller au-delà de la médication - Italien (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Au-delà des médicaments - Allemand (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Mesures d’adaptation en vertu de l’article 504 - Espagnol (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Au-delà des médicaments - Espagnol (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Accommodements au titre de l'article 504 (112.5 KB)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Au-delà des médicaments - Espagnol (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Section 504 Accommodements - Français (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Mesures d’adaptation en vertu de l’article 504 - Allemand (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Section 504 Accommodations - Italien (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Manuel - Changer le cerveau du TDAH : Au-delà des médicaments - Allemand (1,9 Mo)	89 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Section 504 Accommodements - Français (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Mesures d’adaptation en vertu de l’article 504 - Allemand (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Section 504 Accommodations - Italien (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Document supplémentaire - Mesures d’adaptation en vertu de l’article 504 - Espagnol (112,5 Ko)	4 Pages	Disponible après l'achat
PDF (EN ANGLAIS)	Instructions ASHA - Auto-apprentissage (111,9 Ko)		Disponible après l'achat

Conférenciers

Profil de Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC

Stephanie Sarkis, PhD, NCC, DCMHS, LMHC Séminaires et produits connexes

Stephanie Sarkis est une thérapeute renommée et une experte de premier plan dans le domaine du gaslighting et du TDAH. Avec plus de vingt ans d'expérience en tant que clinicienne, auteure et Conférenciers, le Dr Sarkis est devenue une voix de confiance dans la lutte contre le "gaslighting" et les formes connexes de manipulation psychologique. Son livre révolutionnaire, Gaslighting : Recognize Manipulative and Emotionally Abusive People - and Break Free, est devenu un ouvrage incontournable pour tous ceux qui cherchent à comprendre l'impact dévastateur du "gaslighting" et à guérir de ses effets. Le Dr Sarkis collabore fréquemment avec les principaux médias, notamment CNN, The Washington Post et Forbes. Le Dr Sarkis est conseillère en santé mentale agréée, conseillère certifiée au niveau national, diplômée de l'AMHCA et spécialiste clinique en conseil aux enfants et aux adolescents, et médiatrice familiale et de circuit certifiée par la Cour suprême de Floride. Son dernier livre, Healing from Toxic Relationships, est disponible dès maintenant. Visitez son site web à l'adresse suivante : www.stephaniesarkis.com

Conférenciers Divulgations :
Financières : Stephanie Moulton Sarkis exerce en cabinet privé. Elle collabore à Forbes, au Huffington Post et à Psychology Today et est membre du comité consultatif d'Evergreen Certifications. Le Dr Sarkis est facilitatrice pour le divorce collaboratif. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des droits d'enregistrement et des droits d'auteur de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Stephanie Moulton Sarkis est experte professionnelle pour Understood.org, qui fait partie du National Center for Learning Disabilities. Elle est membre de l'Attention Deficit Disorder Association, de l'American Mental Health Counselors Association, de Children and Adults with Attention Deficit Disorder et du National Board for Certified Counselors.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

Évaluer la relation entre le lobe frontal du cerveau et la symptomatologie du TDAH à des fins de psychoéducation du client.
Déterminer l'impact du mouvement et de l'exercice sur la réduction des symptômes du TDAH dans le cadre de l'évaluation et de la planification du traitement.
Utiliser des interventions thérapeutiques pour améliorer le contrôle des impulsions et la mémoire de travail chez les clients.
Analyser l'influence du régime alimentaire et de la nutrition sur les symptômes du TDAH en relation avec l'évaluation et la planification du traitement.
Développer des stratégies cliniques pour calmer le système nerveux des clients diagnostiqués avec un TDAH.
Évaluer les implications cliniques des influences environnementales sur les symptômes du TDAH chez les clients.

Plan de cours

Pourquoi pas des médicaments ?

Utile comme outil à court terme
Préoccupations liées à l'utilisation à long terme : Effets sur le cerveau

Le TDAH et le cerveau "immature

L'imagerie cérébrale au service du TDAH
Recherche sur le développement cérébral du TDAH
Les lobes frontaux se développent plus lentement dans le cerveau du TDAH
Excès d'ondes cérébrales thêta
Implications pour le traitement

Stratégies basées sur le mouvement

Réveiller un cerveau TDAH sous éveillé
L'hyperactivité comme mécanisme d'adaptation
L'impact du jeu et de l'exercice sur le cerveau
Rôle de l'entraînement au rythme et à la synchronisation
Systèmes de mouvement intégrés pour le TDAH

Lobe frontal/mémoire de travail Outils stratégiques

Utilisez-le ou perdez-le : Améliorer la mémoire, l'attention et la concentration
Jeux pour le contrôle des impulsions et la mémoire de travail
Programmes informatisés d'entraînement cognitif
Méditation et pleine conscience pour le TDAH
Neurofeedback

Régime et nutrition