Atelier d'arts créatifs pour les cliniciens : Interventions faciles à mettre en œuvre pour les enfants, les adolescents et les adultes confrontés à des traumatismes, deuil, à la dépression, etc.

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS Séminaires et produits connexes

Formation à l'art-thérapie et à la pleine conscience à Miami

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Patricia Isis, PhD, LMHC-QS, ATR-BC, ATCS, est titulaire d’un doctorat en thérapies expressives avec un accent sur l’art-thérapie. La Dre Isis est une conseillère en santé mentale agréée en Floride et une art-thérapeute agréée et une superviseure accréditée pour les art-thérapeutes et les stagiaires en counseling en santé mentale. Depuis 1980, la Dre Isis pratique la psychothérapie artistique dans le sud de la Floride.

La Dre Isis est l’auteure de The Mindful Doodle Book : 75 Creative Exercises to Help You Live in the Moment, et la chercheuse et coauteure d’une étude récente publiée dans l’American Art Therapy Association Journal.

Pendant plus de 30 ans, la Dre Isis a fourni des services d’art-thérapie clinique dans les écoles publiques aux enfants ayant des déficiences émotionnelles et comportementales. Elle est une enseignante certifiée en pleine conscience de l’autocompassion (MSC) et a animé des programmes de réduction du stress basé sur la pleine conscience (MBSR) après avoir suivi une formation avec le Dr John Kabat-Zinn et le Dr Saki Santerelli en 2000. Elle exerce actuellement en cabinet privé, effectue des recherches et des publications, et consulte des particuliers, des organismes, des organismes à but non lucratif et des entreprises combinant des thérapies par les arts expressifs avec des pratiques de pleine conscience pour des formations et des ateliers.

La Dre Isis est une présentatrice populaire à l’échelle internationale, nationale et locale. De plus amples renseignements sont disponibles sur son site Web www.MiamiArtTherapy.com

Conférenciers Divulgations :
Finances : La Dre Patricia Isis exerce en cabinet privé et entretient une relation d’emploi avec Mindful Kids Miami. Elle reçoit une rémunération à titre de consultante. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. La Dre Isis reçoit des honoraires de discours et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : La Dre Patricia Isis siège aux comités de l’American Art Therapy Association et au comité de mise en candidature de l’Art Therapy Credentialing Board (ATCB).

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Déterminer comment les modalités des arts expressifs, la pleine conscience et la psychologie positive sont des outils cliniques efficaces.
2. Identifier l'utilisation appropriée des arts expressifs en tant qu'outils thérapeutiques dans le cadre de la pratique.
3. Évaluer les résultats de la recherche pour l'application de modalités artistiques expressives basées sur la pleine conscience.
4. Utiliser des interventions artistiques pour soulager les symptômes de l’anxiété.
5. Identifier les activités artistiques créatives pour faciliter la relation entre le clinicien et le client.
6. Choisir des stratégies artistiques thérapeutiques pour traiter les symptômes du traumatisme.

Plan de cours

• Critères d'utilisation : Quand et comment
• Cultiver la présence et la syntonie
• Stratégies pour dissiper la peur de l'art et le perfectionnisme dans l'art
• Établir un état d'esprit et une intention de croissance
• Application de la recherche actuelle
• Limites du champ d'application et risques potentiels
• Les interventions créatives comme outils de diagnostic
• Activité expérientielle : Pratiques d'accueil

• Lois éthiques sur l'autosoin
• S.T.O.P. : Ralentir, Prendre du recul, S'observer à l'intérieur et à l'extérieur, Procéder en pleine conscience
• Mandalas de sécurité
• Les portfolios artistiques en tant que récits personnels
• Apprentissage pratique

• Activités d'échauffement : Pratique de l'atterrissage en douceur, sociodrame
• Activités de renforcement de la cohésion du groupe
• Établir un rapport grâce aux spectrogrammes, aux locogrammes, etc.
• Tâches thérapeutiques dirigées ou spontanées
• Exemples de cas

• L'art en pleine conscience : dessins sur la respiration, mandalas, gribouillages en pleine conscience
• Libération émotionnelle par les arts expressifs
• Enquête artistique sur soi, inspiration poétique, et plus encore
• Activité pratique

• Activités d’art thérapeutique pour extérioriser les souvenirs, les pensées, les émotions et les sensations
• Traitement verbal et non verbal par l'art visuel
• Directives artistiques tenant compte des traumatismes
• Les projets, contenants sûrs pour les grandes émotions
• L'opportunité d'une expérience

• Styles de deuil chez l'enfant, l'adolescent, l'adulte et le sexe
• Exploration du deuil en douceur : Options de commémoration et chronologie du deuil

• Compétence culturelle et appropriation
• Interventions créatives auprès des enfants et des adolescents
• Thérapie créative avec des groupes, des couples, des parents, des familles
• Intégrer l'ACT, la TCC, la TCD et d'autres modalités

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Psychologues scolaires
• Conseillers scolaires
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Thérapeutes en arts créatifs