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Séminaire numérique

EMDR pour les enfants : Stratégies fondées sur le traumatisme pour les jeunes clients et leurs adultes

Stratégies informées par les traumatismes pour les jeunes clients et leurs adultes

Conférenciers:
Christine Mark-Griffin, LCSW
Durée:
3 Heures 01 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mai 04, 2023
Code produit :
POS059308
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

"Les enfants ne sont pas traumatisés parce qu'ils sont blessés. Ils sont traumatisés parce qu'ils sont seuls face à la douleur". - Dr. Gabor Mate

Christine Mark-Griffin, LCSW, clinicienne EMDR certifiée et consultante agréée EMDRIA, vous propose cette formation de 3 heures pour apprendre à aider les familles à démêler ensemble des traumatismes complexes afin qu'elles puissent guérir du passé et réparer leur relation. À travers la puissante lentille de l'EMDR, les cliniciens apprendront à :

  • Conceptualiser les cas de traumatismes complexes du point de vue de l'enfant et de la personne qui s'en occupe
  • Évaluer et améliorer l'engagement des soignants dans le traitement EMDR aux côtés de l'enfant
  • Réduire les symptômes liés aux traumatismes
  • Développer des interventions pour des séances de thérapie EMDR conjointes
  • Et plus encore !

Ce cours n'est pas affilié à EMDRIA et ne donne pas droit à des crédits ou à une formation EMDRIA.

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Christine Mark-Griffin, LCSW

Christine Mark-Griffin, LCSW Séminaires et produits connexes

Spark All Wellness


Christine Mark-Griffin, LCSW, est une thérapeute EMDR certifiée et une consultante agréée par EMDRIA. Elle est propriétaire de Spark All Wellness, un cabinet privé spécialisé dans la thérapie EMDR avec les enfants, la consultation EMDR pour les cliniciens et les formations sur les traumatismes pour les organisations professionnelles. Christine a commencé sa carrière de travailleuse sociale dans les services de protection de l'enfance et a ensuite fait la transition vers la santé mentale en milieu scolaire, où elle a été superviseur clinique et formateur. Christine enseigne à la California State University, Monterey Bay, où elle donne des cours de premier cycle en psychologie infantile anormale. Christine vit à San Francisco avec son mari, ses deux enfants et son chien. Les choses qui la rendent la plus heureuse sont sa famille et ses amis, une bonne tasse de café, les pâtisseries, le yoga, les voyages, le vélo, la musique et la danse.


Conférenciers Divulgations :
Finances : Christine Mark-Griffin est la fondatrice d’EMDR for Kids et de Spark All Wellness et a une relation d’emploi avec l’Université d’État de Californie. Elle reçoit des honoraires de conférence, des redevances d’enregistrement et de livres de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Christine Mark-Griffin est membre de la National Association of Social Workers (NASW) et de l’EMDR International Association (EMDRIA).


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un site plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d'onglet "Accès à l'autoformation" disponible.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Organiser des séances de psychoéducation sur l'efficacité et le format de l'EMDR avec les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux.
  2. Développer des conceptualisations de cas tenant compte des traumatismes en utilisant le paradigme du traitement EMDR pour les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux.
  3. Utiliser des stratégies d'évaluation et d'engagement avec les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux pendant les séances de thérapie EMDR conjointes.

Plan de cours

Psychoéducation : Enseigner le traumatisme et l'EMDR aux enfants et aux familles 

  • Comment et pourquoi l'EMDR est utile 
  • Le modèle de traitement adaptatif de l'information (TIA)  
  • Les 8 phases de l'EMDR ; ce que l'on peut attendre d'un traitement 
  • Comment les traumatismes affectent différemment les enfants et les adultes 
  • Interventions : La tornade des traumatismes, les fenêtres de tolérance 

Conceptualisation de cas basée sur l'EMDR : Intégration des perspectives de l'enfant et du parent 

Apprendre l'histoire 

  • Différentes versions d'une même histoire au sein de la famille 
  • Prise en compte des traumatismes intergénérationnels, des traumatismes liés à l'attachement et des traumatismes vicariants 
  • Identifier les souvenirs cibles des enfants et de leurs adultes 
  • Identifier les cognitions négatives communes Enfants  
  • Identifier les cognitions négatives communes aux adultes en relation avec le traumatisme de l'enfant 
  • Un spectre d'implication des parents dans le traitement thérapeutique 
  • Interventions : Graphique des points forts et des cibles, préparation à la technique du conte 

Fixer les objectifs 

  • Comment développer des objectifs individuels et communs pour les enfants et les personnes qui s'occupent d'eux ? 
  • Interventions : La question du miracle, la modélisation de l'avenir 

Réguler, Réparer, Retraiter : Stratégies EMDR pour les enfants et leurs adultes 

  • Modifications du développement du protocole standard de l'EMDR 
  • Thérapie EMDR collatérale pour les parents afin de cibler les souvenirs qui interfèrent avec une parentalité responsable et un attachement sûr. 
  • Interventions pour réguler : Cordon magique d'amour, Chanter des chansons 
  • Interventions pour réparer : I've got your back, Helping with Ouches 
  • Interventions pour le retraitement : Technique de narration d'une histoire, Aller-retour ensemble 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Travailleurs sociaux en milieu scolaire
  • Conseillers scolaires

Avis

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