Atelier de traitement des traumatismes transgénérationnels

Crédit

Conférenciers

Ashlei Petion, PhD Séminaires et produits connexes

---

Ashlei Petion, docteure en psychologie clinique, est professeure adjointe au département de counselling psychologique de l'Université Nova Southeastern. Elle est titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation et de la pratique du counseling psychologique de l'Université d'État de Géorgie et d'une maîtrise en sciences de l'éducation du conseil psychologique de l'Université de Floride centrale, avec une spécialisation en counseling psychologique clinique. Elle est conseillère professionnelle agréée et thérapeute familiale et conjugale certifiée.

La Dre Petion possède une vaste expérience dans le domaine de la santé mentale, acquise au sein de la ligne d'écoute nationale pour la prévention du suicide, de centres de crise et dans les services de santé mentale communautaires et scolaires. Son expertise clinique consiste principalement à accompagner les adolescents, les jeunes adultes et leurs familles afin de promouvoir des relations familiales saines, essentielles à la vitalité et au bien-être des communautés. Ses recherches portent sur les traumatismes intergénérationnels et la guérison au sein des communautés noires, principalement selon des approches qualitatives et mixtes. La Dre Petion a été deux fois boursière du NBCC pour les minorités, ancienne stagiaire du CSI et représentante des étudiants diplômés de l'ACA au conseil d'administration. Elle est actuellement rédactrice adjointe de la revue Exemplar du CSI et vice-présidente de l'AMCD chargée des questions féminines.

Déclarations Conférenciers :
Informations financières : Le Dr Ashlei Petion exerce en pratique privée, est copropriétaire de HealWell Counseling, PLLC, et travaille pour RAPPORT 1ST, Kumquat Pilates et le College of New Jersey. Elle perçoit des frais pour ses conférences. PESI , Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Sans lien d'intérêt financier : le Dr Ashlei Petion n'a aucun lien d'intérêt non financier pertinent.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Vous aurez accès pendant 90 jours après le programme pour révision. Pour obtenir le crédit CE en direct, vous devez regarder la diffusion web en direct dans son intégralité à l’heure prévue et compléter le quiz et l’évaluation CE dans la semaine. Veuillez noter que cette exigence peut varier selon le type de crédit. Veuillez consulter les informations détaillées de crédit pour les exigences spécifiques de chaque type de crédit.

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Définir le traumatisme générationnel en utilisant les mécanismes épigénétiques, les influences culturelles et historiques, et les voies de transmission sociale.
2. Examiner le cadre corps-esprit-âme pour le traumatisme transgénérationnel et la guérison, notamment : la réparation cognitive et narrative, la régulation du système nerveux et somatique,
3. et des pratiques d'intégration spirituelle.
4. Choisir des outils corps-esprit-âme pour une intégration dans les contextes intrapersonnels, interpersonnels et communautaires.
5. Appliquer le cadre corps-esprit-âme pour le traitement et la guérison des traumatismes transgénérationnels au travail clinique en utilisant des outils d'intervention.
6. Examiner les considérations culturelles et développementales pertinentes pour le traitement et la guérison des traumatismes transgénérationnels.
7. Utiliser les principes et les limites éthiques pertinents pour l'intervention et le traitement cliniques.

Plan de cours

L'héritage qu'on reçoit : pourquoi la réparation intergénérationnelle est importante

• Définitions et trajectoires du traumatisme transgénérationnel
• Épigénétique et transmission du système nerveux
• Adaptations de survie à travers les systèmes familiaux
• Influences culturelles, historiques et contextuelles et indicateurs cliniques
• Introduction à l'étude de cas : Naomi, 22 ans, conflit avec sa mère

Un cadre corps-esprit-âme pour les traumatismes transgénérationnels

• Construction de sens cognitif et réparation narrative
• Régulation du système nerveux, soins inspirés de la théorie polyvagale et interventions somatiques pour la sécurité et la stabilisation
• Pratiques d'intégration spirituelle dans un cadre éthique
• Application d'une étude de cas : l'accordage relationnel et les stratégies culturellement pertinentes

Intégrer les interventions individuelles et collectives dans le traitement

• Systèmes familiaux et outils de cartographie intergénérationnelle
• Approches cliniques tenant compte de la communauté et de la culture pour les clients individuels
• Dépasser les modèles de traitement individualistes
• Aborder les traumatismes systémiques et historiques dans la pratique
• Recherche, risques et limites
• Application d'une étude de cas : résilience collective et réparation des relations

Application clinique, éthique et limites

• Outils utilisés en séance et stratégies d'intervention progressives avec procédures de suivi
• Champ d'exercice et limites cliniques
• Limites des recherches actuelles et en développement
• Risques potentiels du travail somatique et intergénérationnel
• Contre-indications et considérations relatives à l'orientation

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes agréés
• Conseillers en toxicomanie
• Autres professionnels de la santé mentale