La culpabilité, la honte et le client traumatisé : Se libérer des émotions toxiques

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Séminaires et produits connexes

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Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, est une experte reconnue dans le traitement dépathologisé et basé sur les forces, exerçant en pratique privée depuis plus de 35 ans. Elle est formatrice et consultante clinique pour des praticiens et des agences de santé mentale à travers le monde. Et elle est l’auteure de Traiter les comportements autodestructeurs chez les survivants de traumatismes, Lâcher prise des comportements autodestructeurs et Trouver ses souliers de rubis.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Lisa Ferentz exerce en cabinet privé et est la fondatrice et présidente de l’Institut Ferentz. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée et est consultante pour l’hôpital Northwest. Lisa Ferentz reçoit un honoraire pour la conférence et des redevances sur les produits de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Lisa Ferentz est membre de la National Association of Social Workers et de l’American Psychotherapy Association.
 

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais. Pour obtenir une version plus détaillée de Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Déterminez la différence entre la culpabilité et la honte pour les clients, et pourquoi la honte est si difficile à résoudre. 
2. Déterminer la dynamique spécifique des traumatismes et des stratégies d’adaptation de la petite enfance qui favorisent et entretiennent la honte. 
3. Évaluez comment le gain secondaire et les « parties protectrices » influent sur la volonté des clients de se débarrasser de la honte. 
4. Évaluez le rôle que joue la relation thérapeutique pour aider les clients à gérer la honte. 
5. Déterminer comment améliorer cognitivement, somatiquement et créativement l’autocompassion et la curiosité des clients pour les aider à se débarrasser de la honte. 

Plan de cours

• Expliquez la différence entre la culpabilité et la honte pour les clients, et pourquoi la honte est si difficile à résoudre. 
  • La culpabilité comme sous-produit d’un échange interpersonnel ou d’un choix comportemental par rapport à des sentiments fondamentaux d’inutilité ou d’être intrinsèquement blessé ou « mauvais ».  
  • S’excuser et faire amende honorable plutôt que de changer fondamentalement son sens de soi 
• Déterminer la dynamique spécifique des traumatismes et des stratégies d’adaptation de la petite enfance qui favorisent et entretiennent la honte. 
  • Être témoin d’abus, de culpabilité des survivants, de la honte de garder le silence, de la honte de « participer » à un traumatisme sexuel, de mal comprendre la réaction de gel 
  • S’approprier le traumatisme pour préserver la loyauté familiale 
• Explorez comment le gain secondaire et les « parties protectrices » influent sur la volonté des clients de laisser tomber la honte. 
  • Réduire les attentes, le risque d’échouer ou de décevoir les autres 
  • Rationaliser les comportements autodestructeurs et addictifs 
  • Les critiques intérieurs utilisent la honte pour « motiver » et prévenir l’abandon 
• Considérez le rôle que joue la relation thérapeutique pour aider les clients à gérer la honte. 
  • Faire preuve d’autocompassion et de dialogue intérieur positif  
  • Utiliser la psychoéducation et la curiosité pour libérer les clients de l’auto-blâme 
  • L’impact guérisseur de l’harmonisation 
• Décrivez comment améliorer cognitivement, somatiquement et créativement l’autocompassion et la curiosité des clients pour les aider à se débarrasser de la honte. 
  • Utiliser le « carrefour d’une pensée » et les stratégies cognitives « deux poids, deux mesures » pour lâcher prise sur la honte 
  • Utiliser la « ressource mémorisée », le travail sur le bac à sable, les stratégies artistiques, l’écriture à deux mains et la spiritualité pour renforcer la compassion de manière créative 
  • Utiliser la « concentration », la carte corporelle et les ressources somatiques pour comprendre l’impact somatique de la honte et apporter du réconfort à l’émotion débilitante 

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychothérapeutes
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Gestionnaires de cas
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale

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