Enfants en famille d'accueil : Des outils transformateurs pour traiter le traumatisme de l'abandon, de l'abus, du chagrin et de la perte.

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Jeanette Yoffe, MA, MFT Séminaires et produits connexes

Thérapie de Yoffe

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Identifier le modèle de fonctionnement interne des enfants placés en famille d'accueil et la manière dont ces modèles influencent leur comportement et leurs relations.
2. Différencier les termes, les rôles, les types de placement et les systèmes impliqués dans le système de placement familial.
3. Analyser les obstacles aux services de santé mentale pour les jeunes en famille d'accueil, y compris la stigmatisation, les problèmes d'accès et les défis systémiques.
4. Évaluer l'impact sur le développement du cerveau, la régulation émotionnelle et les styles d'attachement des enfants victimes de traumatismes et d'abus.
5. Élaborer des plans d'intervention appropriés sur la base des résultats de l'évaluation de l'anxiété, de la dépression, du SSPT et des troubles de l'attachement chez les jeunes en famille d'accueil.
6. Planifier des interventions axées sur les traumatismes en utilisant l'optique des traumatismes complexes.

Plan de cours

Le monde de l'accueil familial
Expérience interactive : À travers les yeux d'un enfant placé

• Le modèle de fonctionnement interne des enfants placés
• Termes, rôles, types de placement et systèmes
• Obstacles actuels aux services de santé mentale

Traumatisme, attachement et cerveau

• Abus, négligence et expériences négatives
• Traumatismes de l'enfance : réponses neurologiques
• Traumatisme, dissociation et "syndrome de la famille d'accueil".
• Impact du style d'attachement
• Quatre domaines de perte d'attachement dans les familles d'accueil
• L'effet iceberg des besoins non satisfaits
• Les étapes d'un deuil compliqué

Évaluation et diagnostic

• Déterminer "ce qui leur est arrivé"
• Stratégies d'évaluation tenant compte des traumatismes
• Outils permettant de différencier l'anxiété, la dépression, le syndrome de stress post-traumatique et les troubles de l'attachement

Un cadre d'intervention à la lumière des traumatismes complexes
La connexion est le point de départ

• 3 activités incontournables pour instaurer la confiance
• Stratégies non verbales pour établir un rapport
• De la lutte, de la fuite et de l'immobilisation à la régulation
• Séances de thérapie : du début à la fin
• Conceptualisation de cas en collaboration

Faire face aux sentiments, aux pensées et aux sensations

• Réactions au traumatisme par le biais des sentiments, des pensées, du corps et du comportement
• Activités : Tenez bon sur mes sentiments, Le sac de la colère, et plus encore...
• Stratégies adaptées à l'âge des participants :
  • Maladie mentale des parents
  • Troubles liés à l'utilisation de substances psychoactives
  • La mort
  • Abus sexuels
  • Abus et négligence
• Stratégies ACT et CBT pour soutenir l'estime de soi et favoriser la résilience

Construire un récit de vie cohérent

• Conseils intuitifs pour répondre aux questions des enfants sur leur passé
• Activités
  • Ma boîte à questions
  • Mon voyage à travers le placement
  • Mon arbre généalogique
  • Parties de moi
• Modèle de récit de vie
• Étude de cas

Traiter l'anxiété et la dépression

• Établir un lieu de contrôle
• Naviguer sur la colline de la détresse
• Stratégies EFT et stratégies axées sur les traumatismes pour un apaisement dans l'instant présent
• Alternatives aux médicaments
• Évaluation des risques et suicidalité

Aborder les troubles de l'attachement

• Thérapie assistée par l'animal
• Interventions pour traiter les blessures d'abandon
• Interventions axées sur l'attachement

Il faut un village : Le système d'accueil familial

• Partenariat avec les parents et les familles d'accueil
• Établir une structure et une cohérence
• Nourrir et guérir les traumatismes liés à l'attachement
• Limites et options de soutien
• Collaboration : assistants sociaux, éducateurs, professionnels de la rééducation et du secteur médical

Être un conseiller compétent en matière de placement familial

• Considérations éthiques et culturelles
• Les risques et les joies
• Atténuer le contre-transfert
• Stratégies de prévention de l'usure de la compassion
• Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Psychologues
• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Art-thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Travailleurs sociaux en milieu scolaire
• Conseillers scolaires
• Ergothérapeutes
• Médecins