Sensibilisation multiculturelle et diversité : Des stratégies puissantes pour améliorer les rapports avec les clients et la compétence culturelle

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv Séminaires et produits connexes

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Lambers Fisher, MS, LMFT, MDiv, est un thérapeute conjugal et familial qui a conseillé des individus, des couples et des familles d'origines culturelles diverses, dans des cabinets privés, des organisations à but non lucratif et des environnements ministériels. Il souhaite vivement aider les professionnels du conseil dans divers domaines à se sentir plus à l'aise, plus compétents et plus confiants dans leur capacité à répondre aux besoins de tous ceux qu'ils ont l'occasion de servir. L'expérience de Lambers en matière de formation comprend l'animation d'ateliers, des conférences en tant qu'invité, ainsi qu'un poste d'enseignant auxiliaire au Crown College sur divers aspects de la diversité dans le domaine du conseil.

Lambers est l'auteur du livre primé Diversity in Clinical Practice : A Practical & Shame-Free Guide to Reducing Cultural Offenses & Repairing Cross-Cultural Relationships.

Actuellement, Lambers est thérapeute dans un cabinet privé où il équilibre efficacement ses expériences personnelles et professionnelles pour offrir des perspectives uniques et pratiques sur une variété de sujets culturellement sensibles. Lambers supervise les thérapeutes en herbe en tant que superviseur agréé par le Minnesota Board of Marriage & Family Therapists et le Minnesota Board of Behavioral Health. Il a obtenu un Master of Science en thérapie conjugale et familiale ainsi qu'un Master of Divinity au Fuller Theological Seminary de Pasadena, en Californie.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Lambers Fisher a un cabinet privé et a une relation d’emploi avec Christian Heart Counseling. Il est professeur auxiliaire au Crown College. Lambers Fisher reçoit des honoraires de conférence, des redevances de livres, des redevances d’enregistrement et des honoraires de consultation de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Lambers Fisher est membre de l’American Association for Marriage & Family Therapy et de la Minnesota Association for Marriage & Family Therapy.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Mettre en œuvre les critères du DSM-5® et l'entretien de formulation culturelle pour évaluer avec précision les influences culturelles dans le cadre du diagnostic.
2. Analyser les préjugés pour améliorer les stratégies cliniques, les relations et l’engagement avec une variété de clients.
3. Développer une compréhension approfondie de l'impact des différentes expériences culturelles des groupes afin d'améliorer l'empathie en séance.
4. Élaborer des normes éthiques pour une pratique culturellement compétente en ce qui concerne l'autorité thérapeutique et la divulgation de soi.
5. Utiliser des stratégies cliniques pour lutter contre les infractions culturelles non intentionnelles envers les clients afin d’accroître l’efficacité du traitement.
6. Appliquer les compétences nécessaires pour surmonter les barrières culturelles telles que la langue, la religion et les différents systèmes de croyance afin d'améliorer les résultats des sessions.

Plan de cours

• Approche de la compétence culturelle centrée sur le client
• Tendances en matière de développement de l'identité culturelle
• Reconnaître les différences culturelles : termes de référence, racisme et stéréotypes
• Améliorer les relations avec les clients
  • Établir des liens culturels
  • Acquérir des connaissances et des compétences
  • Considérer le comportement dans un contexte culturel
• Exercice : Auto-évaluation culturelle

• Variations interculturelles des présentations
• Génogrammes culturels
• Évaluations et protocoles de diagnostic
• Formulation culturelle du DSM-5
• Normes éthiques pour une pratique culturellement compétente
  • Perspectives culturelles sur l'autorité thérapeutique
  • Renvoyer sans abandonner
  • Divulgation efficace de soi
  • Plaidoyer et justice sociale
• Exercice : Entretien de formulation culturelle

• Travailler avec des clients ayant une maîtrise limitée de l'anglais et des clients bi/multilingues
• Quand faire appel à un interprète
• Stratégies de travail avec le transfert et le contre-transfert culturels
• Éviter et traiter les infractions culturelles non intentionnelles envers les clients
• Faire preuve d’empathie envers les victimes et les auteurs présumés d’injustice sociale

• Comprendre les expériences des clients en matière d'identité sexuelle et de fluidité du genre
• Stratégies de soutien aux clients en cas de conflit entre les croyances religieuses du thérapeute et celles du client
• Méthodes pour établir des relations avec des clients souffrant de divers handicaps
• Adapter le style thérapeutique à la présentation culturelle du client
• Exemples de cas : Expériences culturelles souvent mal comprises par les thérapeutes

• Modèles empiriques limités
• Manque de conscience professionnelle et de confiance en soi
• L'évolution des valeurs, des besoins et des expressions culturelles
• Champ d'application incomplet : clients, conseillers, superviseurs, collègues et communauté

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychiatres
• Médecins
• Infirmières
• Autres professionnels de la santé mentale

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