Naviguer le TDAH à travers un prisme éclairé par les traumatismes

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Michelle Dougher Frank, PsyD Séminaires et produits liés

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Le Dr Frank est une psychologue clinicienne qui exerce actuellement à l'Enrich Relationship Center of Colorado dans la région métropolitaine de Denver. Elle est spécialisée dans le diagnostic et le traitement du TDAH, en particulier chez les femmes. Elle est co-auteur, avec Sari Solden, MS, du livre A Radical Guide for Women with ADHD : Embrace Neurodiversity, Live Boldly, and Break Through Barriers. En plus de son travail clinique individuel, le Dr Frank propose une thérapie de couple selon la méthode Gottman aux couples touchés par le TDAH. Passionné par la défense des droits, la sensibilisation et l'éducation, le Dr Frank contribue régulièrement aux conférences nationales sur le TDAH et aux programmes de soutien. Elle a été vice-présidente de l'ADDA, une organisation internationale à but non lucratif qui soutient les adultes atteints de TDAH. Elle est membre de l'APSARD (American Professional Society of ADHD and Related Disorders). Elle est diplômée de la Chicago School of Professional Psychology et de la Marquette University.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Michelle Dougher Frank entretient une relation d’emploi avec Enrich Relationship Center of Colorado et est une contributrice professionnelle experte chez Understood.org. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Michelle Dougher Frank reçoit un honoraire pour la conférence et des redevances d’enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Michelle Dougher Frank est membre de l’Attention Deficit Disorder Association, des Enfants et Adultes ayant un TDAH, ainsi que de l’American Professional Society of TDAH and Related Disorders.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Identifier deux similitudes clés et deux différences clés entre le TDAH et les troubles liés au traumatisme, améliorant ainsi la clarté diagnostique. 
2. Identifier des façons dont le traumatisme peut affecter le neurodéveloppement, pouvant entraîner ou imiter les symptômes du TDAH, aidant ainsi à un diagnostic et un traitement plus précis. 
3. Appliquer les meilleures pratiques pour fixer des objectifs de traitement pour les personnes présentant un TDAH et un traumatisme concomitants, assurant ainsi une approche holistique et efficace des soins. 

Plan de cours

Neuroaffirmation et soins informés par les traumatismes 

• Signification des soins neuroaffirmants 
• Comment devenir plus neuroaffirmatif et informé des traumatismes 
• Questions difficiles sur le traumatisme et le TDAH 
• Diagnostiquer la détresse, l’incapacité et le contexte culturel 

TDAH : Compréhensions actuelles 

• Mises à jour de la recherche incluant les limites 
• Présentations courantes et facteurs de risque 
• Étiologie et corrélation avec d’autres conditions 
• TDAH non traité impactant les résultats du traitement, y compris les traumatismes 
• TDAH, ACE et attachement 

Bidirectionnalité du TDAH et du traumatisme 

• Le traumatisme comme facteur de risque pour le TDAH 
• Le TDAH comme facteur de risque pour le TSPT 
• Cooccurrence de TDAH + TSPT : présentations, chevauchements de symptômes, impact combiné 

Héritage émotionnel du TDAH et du traumatisme 

• Honte, stigmatisation, deuil, sensibilité au rejet, anxiété, débordement 

Blessures relationnelles et TDAH 

• Impact sur la famille, les pairs, les relations amoureuses 

TDAH et évaluation informée par les traumatismes 

• Poser les bonnes questions 
• Fournir un retour thérapeutique lorsque le TDAH et le traumatisme sont présents 

Approches d’intervention favorables au TDAH 

• Aborder les biais des cliniciens 
• Prioriser les interventions pour les défis émotionnels et relationnels 
• Quand orienter vers des soins spécialisés (par exemple, coaching en EF, thérapie axée sur les traumatismes) 

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Travailleurs sociaux
• Médecins 
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie