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Séminaire numérique

Les voies de la sécurité de l'attachement dans la thérapie par le jeu


Conférenciers:
David Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™
Durée:
1 Heure 30 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Mai 11, 2022
Code produit :
POS058930
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

L'attachement sécurisant au début de la vie est l'étalon-or pour protéger une personne contre l'adversité tout au long de sa vie. L'une des qualités attrayantes de la thérapie par le jeu est qu'elle favorise l'établissement d'une relation entre l'enfant et le thérapeute.

Dans cet enregistrement, David Crenshaw, PhD, présente les choses à faire et à ne pas faire dans le rôle du thérapeute, développées au cours des 30 dernières années de pratique, ainsi que les outils nécessaires pour y faire face.

À faire

  • Construire un cadre sécurisant pour la relation et le contexte de la thérapie par le jeu
  • Prêtez attention aux "petites choses"
  • Établir des limites et mettre l'accent sur la sécurité avec l'enfant dans le cadre de la thérapie par le jeu.
  • Faire preuve de cohérence, de fiabilité et d'engagement
  • Avoir des conversations difficiles sur les limites et les fantasmes concernant le sauvetage, les parents idéalisés et l'adoption.
  • Prêter une attention particulière à la synchronisation et au rythme de la thérapie par le jeu
  • Et plus encore !

À ne pas faire

  • Ne pas attendre ou exiger la confiance
  • N'évitez pas les conversations difficiles sur les limites, les "bons parents" et les fantasmes d'adoption.
  • Ne cherchez pas à être validé pour avoir fait une "bonne thérapie par le jeu"
  • Ne pas laisser la thérapie par le jeu en mouvement en permanence
  • Ne pas affronter agressivement la résistance sous toutes ses formes
  • La thérapie par le jeu ne doit pas être trop brève pour plaire aux compagnies de soins gérés.

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de David Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™

David Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™ Séminaires et produits connexes

Foyer pour enfants de Poughkeepsie


David A. Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™, est directeur clinique du Children's Home of Poughkeepsie. Il est président sortant de la New York Association for Play Therapy, psychologue clinicien certifié par le conseil d'administration, membre de l'American Psychological Association, division de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, et superviseur agréé de la thérapie par le jeu. Le Dr Crenshaw a enseigné la thérapie par le jeu à l'université Columbia et à l'université Johns Hopkins. L'Association psychologique de la vallée de l'Hudson lui a décerné le prix d'excellence en psychologie en 2009 et le prix d'excellence pour l'ensemble de sa carrière en 2012. En 2018, il a reçu le Lifetime Achievement Award de la NY Association for Play et en 2021, le Lifetime Achievement Award de la NY Association for Play Therapy. Auteur/éditeur/coéditeur de 17 livres, de nombreux chapitres de livres et d'articles de revues sur l'agression des enfants, la thérapie par le jeu et le traumatisme des enfants, son dernier livre coédité avec Cathy Malchiodi s'intitule What to Do When Children Clam-Up in Psychotherapy et un livre coécrit avec Eliana Gil s'intitule Termination Challenges in Child Psychotherapy.
 

Conférenciers Divulgations :
Financier : David Crenshaw est le fondateur et le directeur du Rhinebeck Child and Family Center LLC. Il perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. David Crenshaw reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Il n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : David Crenshaw est membre de l'American Psychological Association, de l'Association for Play Therapy, de la New York Association for Play Therapy, de la Los Angeles County Psychological Association et de la California Association of Marriage and Family Therapists.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.  


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Formuler au moins trois indicateurs de croissance de la sécurité de l'attachement dans le cadre de la thérapie par le jeu, en relation avec la relation thérapeutique.
  2. Déterminer au moins deux indicateurs souvent négligés du développement de la sécurité de l'attachement dans le cadre de la thérapie par le jeu afin d'améliorer les résultats cliniques.
  3. Proposer au moins trois objectifs pour la "conversation difficile" avec l'enfant concernant les limites et les frontières dans la relation thérapeutique avec le thérapeute par le jeu.

Plan de cours

  • Conversations difficiles en thérapie par le jeu
  • Déclarations de confiance dans la thérapie par le jeu
  • La réalisation de l'ambivalence dans la thérapie par le jeu
  • Les "moments de rencontre" dans la thérapie par le jeu
  • Les "événements significatifs" dans la thérapie par le jeu

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Cliniciens en santé mentale
  • Thérapeutes du jeu
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Conseillers scolaires
  • Travailleurs sociaux

Avis

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