Atelier sur les troubles de la personnalité : La boîte à outils clinique complète avec la TCD, la TCC, la thérapie des schémas et plus encore

Crédit

Conférenciers

Katelyn Baxter-Musser, LCSW, C-DBT Séminaires et produits connexes

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Katelyn Baxter-Musser, LCSW, C-DBT est travailleuse sociale clinicienne agréée en pratique privée au Maine, où ses domaines d’expertise incluent la violence conjugale, les abus, les traumatismes, le TSPT, la dépression, l’anxiété, le deuil, les troubles de la personnalité et les problèmes relationnels.

Son expérience clinique inclut dix ans de travail dans divers rôles comme gestionnaire de cas, thérapeute pour enfants et familles, et thérapeute en traumatologie pour plusieurs agences et réserves autochtones. Mme Baxter-Musser a été coordonnatrice clinique des services de guérison des traumatismes pour La Frontera Arizona, un organisme à but non lucratif dédié à offrir des conseils en santé comportementale, des interventions en situation de crise et du soutien aux familles et aux personnes confrontées à la violence domestique, à la violence, aux crimes haineux et à d’autres enjeux.

Mme Baxter-Musser est certifiée en thérapie comportementale dialectique et en EMDR. Elle est membre de la National Association of Social Workers, de l’American Academy of Experts in Traumatic Stress, du National Center for Crisis Management et d’EMDRIA. Elle siège au comité des normes et de la formation EMDRIA et fait partie de la Southern Maine EMDR Coalition.

PESI et Katelyn Baxter-Musser ne sont pas affiliées ni associées à Marsha M. Linehan, PhD, ABPP, ni à ses organisations.

Conférenciers Divulgations :
Financier : Katelyn Baxter-Musser est propriétaire, exploitante, formatrice d’Inner Awakening Counseling & Consulting et reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Elle reçoit un honorarium pour la conférence et des redevances d’enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Katelyn Baxter-Musser est membre d’EMDRIA, de la National Association of Social Workers, de l’American Academy of Experts in Traumatic Stress, du National Center for Crisis Management et de la Société internationale pour l’étude du traumatisme et de la dissociation.
PESI et Katelyn Baxter-Musser ne sont pas affiliées ni associées à Marsha M. Linehan, PhD, ABPP, ni à ses organisations.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepepesi.com

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Identifier les caractéristiques principales et les taux de prévalence des 10 troubles de la personnalité afin de faciliter une identification précise.
2. Analyser la différence conceptuelle entre les traits de personnalité et les troubles afin d'éclairer les évaluations diagnostiques.
3. Comprendre l'impact des environnements invalidants sur le développement et la perpétuation des troubles de la personnalité.
4. Évaluer l'efficacité des outils d'évaluation, tels que le SCID-5 et le MMPI-2, dans leur application au diagnostic des troubles de la personnalité.
5. Démontrer une compréhension des caractéristiques et des traits associés aux troubles de la personnalité des groupes A, B et C afin de soutenir les interventions cliniques appropriées.
6. Analyser les limites des pharmacothérapies dans la réduction systématique de la gravité des symptômes de la DBP, en tenant compte des résultats obtenus dans des domaines symptomatiques spécifiques.
7. Développer des plans de traitement personnalisés qui ciblent les déficits spécifiques de la stratégie de régulation émotionnelle en utilisant la TCD.
8. Formuler des plans de traitement qui intègrent les techniques et les principes de la thérapie des schémas pour la réduction des symptômes et l'amélioration du bien-être.
9. Évaluer les avantages de la psychothérapie de groupe, notamment l'atténuation des symptômes et l'amélioration des affections comorbides.
10. Mettre en œuvre une approche thérapeutique multimodale qui aborde la symptomatologie complexe à l'aide de la TCC, de la TCD et de la thérapie par les schémas.
11. Mettre en œuvre l'utilisation de plans de sécurité pour atténuer les comportements d'automutilation, la suicidalité et la consommation d'alcool et de drogues chez les clients du groupe B.
12. Démontrer une compréhension de l'importance de la prise en compte de l'âge et du stade de développement dans la reconnaissance et la gestion des troubles de la personnalité afin d'améliorer les soins aux patients dans des populations diverses.
13. Comprendre l'importance d'établir et de maintenir des limites professionnelles afin de se prémunir contre l'épuisement professionnel et de maintenir des normes de pratique éthiques.

Plan de cours

Les troubles de la personnalité dans la pratique clinique

• Déconstruire les idées fausses, les préjugés professionnels et la stigmatisation
• Prévalence et présentation
• Distinction entre les traits de personnalité et les troubles de la personnalité
• Troubles concomitants, TLUS et suicidalité
• Les environnements invalidants et leur impact sur les DP
• Explorer le lien entre l'attachement et les troubles de la personnalité
• Neurobiologie et troubles de la personnalité
• Les DP dans l'ensemble du bassin de vie
• Facteurs de risque et de protection

Outils d'évaluation et diagnostic précis

• Outils de dépistage et d'évaluation
  • SCID-5
  • Entretien sur les troubles de la personnalité-IV
  • Évaluation standardisée de la personnalité - Échelle abrégée
  • MMPI-2
• Facteurs critiques pour un diagnostic précis
• Caractéristiques des groupes de troubles de la personnalité et caractéristiques principales
• Éviter les erreurs de diagnostic : structure de surface et structure centrale
• Influence de la culture et troubles de la personnalité
• Modèle alternatif du DSM-5 pour les troubles de la personnalité

Traitements fondés sur des données probantes pour les troubles de la personnalité : Comment la TCC, la TCD, la thérapie des schémas et autres s'intègrent dans votre plan de traitement

• La TCC pour des stratégies d'adaptation plus saines et des compétences en matière de résolution de problèmes
• Outils de TCD pour réguler les émotions et améliorer les relations interpersonnelles
• Thérapie des schémas : remise en question des schémas inadaptés et des croyances fondamentales
• MI, EMDR et autres modalités
• Médicaments et troubles de la personnalité
• Intégration des approches thérapeutiques pour chaque groupe
• Recherche, risques et limites
• Indications et contre-indications

Troubles de la personnalité du groupe A : Interventions cliniques pour le traitement des clients paranoïaques, schizoïdes et schizotypiques

• Techniques de la chaise vide pour aider les clients à gérer leur colère
• Formation à la TCD pour la résolution de problèmes et l'affirmation de soi
• Exercices pour aider les clients à tester leurs soupçons et à remettre en question leurs pensées
• Techniques de thérapie par les schémas pour aider à identifier les pensées négatives
• Thérapie de groupe pour améliorer la communication et les relations interpersonnelles
• La réduction du stress basée sur la pleine conscience comme moyen de faire face aux facteurs de stress
• Surmonter les réactions de transfert

Troubles de la personnalité du groupe B : Meilleures pratiques pour traiter les clients antisociaux, borderline, histrioniques et narcissiques

• Interventions visant à renforcer le sens de la responsabilité personnelle en matière de conduite
• Travailler à un partage approprié des sentiments et des vulnérabilités
• Gérer la tromperie dans la thérapie
• Exploration de l'histoire des conflits avec l'autorité et des thèmes d'abandon
• Plan de sécurité pour l'automutilation, la suicidalité et la toxicomanie
• Stratégies de TCC pour abandonner les pensées catastrophistes
• Compétences d'efficacité interpersonnelle de la TCD pour l'agressivité
• Thérapie par les schémas pour les pensées déformées de grandiosité et de suffisance
• Surmonter les réactions de transfert

Troubles du groupe C : Travailler avec des clients évitants, obsessionnels-compulsifs et dépendants

• Les clés de la formation d'une alliance thérapeutique
• REBT pour identifier et remplacer les perceptions déformées
• Jeux de rôle sur les compétences sociales
• Identifier, explorer et traiter les pensées honteuses
• Travailler avec des schémas hypercritiques
• Thérapie d'exposition pour réduire le perfectionnisme
• Évaluer les schémas de dépendance des clients
• Des activités qui renforcent l'estime de soi et encouragent l'indépendance
• Contre-transfert du thérapeute

Maintenir des limites professionnelles : Diminuer l'épuisement professionnel et prendre soin de soi

• Signes communs de l'épuisement professionnel
• Fixer des limites
• Échelle de qualité de vie professionnelle
• Exercices d'auto-soins en 5 minutes

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Gestionnaires de cas
• Infirmières Médecins
• Autres professionnels de la santé mentale