Téléphones, adolescents et santé mentale plongeante

Crédit

Conférenciers

Lynn Lyons, LICSW Séminaires et produits connexes

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Lynn Lyons est une travailleuse sociale clinique et psychothérapeute agréée à Concord, au New Hampshire. Elle exerce en pratique privée depuis 35 ans et se spécialise dans le traitement des troubles anxieux chez l’adulte et l’enfant.

Lynn voyage à l’étranger en tant que Conférenciers et formatrice sur le sujet de l’anxiété, de son rôle dans les familles et de la nécessité d’une approche préventive à la maison et à l’école. Elle est une experte recherchée, apparaissant dans The New York Times, Time, NPR, Psychology Today, Good Morning America, Today Show et d’autres médias. Lynn est une experte vedette dans le documentaire Anxiety Nation de 2023.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Lynn Lyons exerce en cabinet privé et reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Elle est rémunérée en tant que présentatrice internationale. Lynn Lyons reçoit des honoraires de conférence, des redevances d’enregistrement et de livre de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Lynn Lyons n’a pas de relations non financières pertinentes.

Jean Twenge, Ph. D. Séminaires et produits connexes

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Jean M. Twenge, Professeur de psychologie à l’Université de San Diego, il est l’auteur de plus de 190 publications scientifiques et de sept livres, dont Generations : The Real Differences between Gen Z, Millennials, Gen X, Boomers and Silents – and What They Mean for America’s Future et iGen : Why Today’s Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy – and Completely Unprepared for Adulthood. La Dre Twenge donne fréquemment des conférences et des séminaires sur les différences générationnelles à partir d’un ensemble de données de 42 millions de personnes. Son public comprend des parents, des militaires, des professeurs et du personnel des collèges, des enseignants du secondaire, des directeurs de camp et des dirigeants d’entreprise. Ses recherches ont été couvertes par Time, Newsweek, The New York Times, USA Today, US News and World Report et The Washington Post, et elle a été présentée sur Today, Good Morning America, CBS This Morning, Fox and Friends, NBC Nightly News, Real Time with Bill Maher et National Public Radio. Elle est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise de l’Université de Chicago et d’un doctorat de l’Université du Michigan. Elle publie ses dernières analyses et mises à jour sur la sous-pile Generation Tech.

 

Conférenciers Divulgation :
Finances : Jean Twenge est professeur à l’Université d’État de San Diego. Elle reçoit des honoraires de conférencière de PESI, Inc. Jean n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Jean Twenge n’a pas de relation non financière pertinente à divulguer.
 

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Décrire l’impact de l’utilisation des téléphones intelligents sur les relations des adolescents. 
2. Enseignez aux parents deux compétences pour aborder l’utilisation du téléphone tout en réduisant les conflits familiaux. 
3. Énumérez trois facteurs de risque de l’utilisation des médias sociaux sur la santé mentale des adolescents.  

Plan de cours

Recherches actuelles sur l’impact de l’utilisation des téléphones intelligents 

• Développement de l’autonomie des adolescents 
• Relations et contact IRL  
• Tendances actuelles en matière de santé mentale des enfants et des adolescents  
• Perturbation du sommeil 

Quel rôle jouent les thérapeutes?  

• Transmettre les données dans un environnement défensif 
• Règles pratiques pour l’application de la loi  
• Gérer les conflits entre les parents et les enfants et les parents et les écoles 
• Médias sociaux, suivi, communication : un terreau fertile pour les familles anxieuses  

Prochaines étapes à la lumière de la recherche 

• Est-il temps d’arrêter d’être aussi prudent avec les messages? 
• Causalité versus corrélation : ce que nous savons  
• Les écoles, les « nouvelles » règles et les messages de prévention 
• L’utilisation par les parents et le rôle de la modélisation 

Risques et limites 

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Travailleurs sociaux
• Médecins 
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie

Avis