Techniques basées sur le jeu pour aider les jeunes à risque vivant dans la pauvreté à développer des compétences efficaces en matière de régulation émotionnelle dans le cadre scolaire, social et communautaire

Crédit

Conférenciers

Wendy Durant, LPC-S, RPT-S, NCC, LMHP, QS Séminaires et produits connexes

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Wendy Durant, LPC-S, RPT-S, NCC, LMHP, QS, est conseillère professionnelle agréée, enseignante et conseillère d'orientation certifiée LA. Elle est PDG et directrice exécutive de DuraCARE Counseling & Consulting Services, une clinique ambulatoire accréditée au niveau international qui fournit des services de santé mentale, de thérapie par le jeu et d'abus de substances aux enfants, aux adolescents et aux adultes.

 

Conférenciers Divulgations :
Financier : Wendy Durant est PDG et thérapeute principale de DuraCARE Counseling & Consulting Services et a une relation de travail avec CARF International. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Wendy Durant reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Wendy Durant est membre de l'American Mental Health Counselors Association, de l'Association for Play Therapy, de la Louisiana Association for Play Therapy, de la Louisiana Counseling Association et de la Louisiana Mental Health Counselors Association.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

  Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, le cas échéant, veuillez contacter cepesi@pesi.com

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

1. Les participants formuleront au moins trois implications de la pauvreté sur le fonctionnement social, scolaire et comportemental des enfants et des jeunes.
2. Les participants verbaliseront une raison pour laquelle la thérapie par le jeu est une pratique efficace pour traiter les conséquences négatives chez les enfants et les jeunes démunis.
3. Les participants énuméreront au moins 3 modalités de thérapie par le jeu et décriront comment ils peuvent les mettre en œuvre dans leur propre pratique.

Plan de cours

• Introduction
• Un cadre pour comprendre la pauvreté des enfants et des jeunes
  • COVID-19 impact sur la pauvreté des enfants et des jeunes
  • Disparités alarmantes de la pauvreté infantile dans les groupes ethniques minoritaires
  • L'impact de la pauvreté sur la santé, la santé mentale et le fonctionnement éducatif des enfants et des jeunes
• Efficacité de la thérapie par le jeu pour lutter contre les effets néfastes chez les enfants et les jeunes défavorisés
  • Types de modalités et d'interventions de thérapie par le jeu qui favorisent une meilleure régulation émotionnelle chez les enfants et les jeunes démunis : Types d'interventions de thérapie par le jeu
    • Thérapie par le jeu centrée sur l'enfant
    • Thérapie par le jeu adlérienne
    • Thérapie cognitive et comportementale par le jeu
    • Theraplay
  • Interventions de thérapie par le jeu
• Conclusion

Public cible

• Conseillers
• Éducateurs
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Psychologues
• Travailleurs sociaux
• Orthophonistes
• Autres professionnels de la santé mentale