Playful Parties: L'intersection de la thérapie par le jeu et de la thérapie par les systèmes familiaux internes (IFS)

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™ Séminaires et produits connexes

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La regrettée Carmen Jimenez-Pride était l’esprit créatif derrière Focus on Feelings®, un programme de littératie émotionnelle, travailleuse sociale clinique agréée, superviseure de thérapeute de jeu agréée, fournisseur certifié de thérapie AutPlay®, thérapeute certifié EMDR, professeure de yoga pour enfants agréée, thérapeute IFS certifiée et facilitatrice certifiée LEGO® Serious® Play.

Carmen était une thérapeute spécialisée en traumatismes, expérimentée dans le traitement clinique d’enfants, d’adolescents et d’adultes issus de milieux culturels diversifiés, abordant un large éventail de préoccupations. La carrière de Carmen dans le domaine de la santé mentale s’est étendue sur plus de 15 ans.

Elle était internationale Conférenciers, auteur à succès primé et consultant en affaires. Carmen était une visionnaire dans la communauté thérapeutique, travaillant à créer et développer une large gamme d’outils éducatifs pour aider le clinicien et le client à atteindre leurs objectifs optimaux. En mettant l’accent sur l’humilité culturelle et la diversité culturelle, Carmen a formé des professionnels cliniques à aborder les traumatismes raciaux et culturels dans leurs pratiques cliniques.

Carmen a été présidente de l’Association de la Caroline du Sud pour la thérapie par le jeu et a reçu le prix Emerging Leader de l’Association for Play Therapy en 2021. Elle a également été directrice de la diversité et de l’inclusion de l’Internal Sandtray Therapy Association.

Carmen a été la créatrice de Diversity in Play Therapy Inc.; et le Sommet sur la diversité en thérapie par le jeu. Elle a également été la développeuse et éditrice de Focus on Feelings®.
 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Carmen Jimenez-Pride entretenait des relations d’emploi avec Internal Family Systems Institute et Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Elle était auteure publiée et reçoit des droits d’auteur. Elle a reçu un honoraire pour parler et des redevances d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n’avait aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Carmen Jimenez-Pride était membre de la National Association for Addiction Professionals, de la National Association of Social Workers et de l’Association for Play Therapy.

 

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir une version plus détaillée du site Plan de cours , comprenant des heures ou des durées, le cas échéant, veuillez contacter cepesi@pesi.com

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Ce produit n'est pas approuvé, sponsorisé ou affilié à l'Institut IFS et ne donne pas droit à des crédits ou à des certifications de l'Institut IFS.

Objectifs

1. Appliquer les concepts fondamentaux du modèle des systèmes familiaux internes.
2. Analyser les différents types de Parties au sein du système interne de l'enfant : les managers, les pompiers et les exilés.
3. Démontrer les pouvoirs thérapeutiques de la thérapie par le jeu pour améliorer les résultats des clients au cours des services thérapeutiques.
4. Évaluer les objectifs du mauvais comportement de l'enfant.
5. Analyser le rôle et les besoins de l'intervenant lorsqu'il est confronté à des défis avec des enfants qui s'engagent dans des systèmes familiaux internes dans le cadre de la thérapie par le jeu.
6. Utiliser les systèmes familiaux internes et les concepts de la thérapie par le jeu pour accroître les connaissances de travail avec les parties de soi afin d'améliorer le niveau de fonctionnement de l'enfant.
7. Appliquer la thérapie par le jeu et les techniques d'arts expressifs en utilisant le modèle du système familial interne dans un contexte clinique.

Plan de cours

• Hypothèses fondamentales de l'approche
• Concepts et termes de l'IFS
• Différencier les managers, les pompiers et les exilés
• Points communs avec d'autres approches systémiques
• Avantages thérapeutiques des travail avec les parties de soi
• Compétence culturelle et humilité

• Les 6 F - comment identifier et comprendre la protection Parties
• Reconnaître et honorer le rôle de chaque partie
• Les 8 C - qualités de l'énergie personnelle et leur rôle dans l'IFS
• L'essence non pathologisante de l'IFS
• Comprendre votre propre Parties en tant que thérapeute

• Pourquoi le modèle de thérapie par le jeu se prête-t-il parfaitement aux résultats du traitement IFS ?
• Comment l'IFS et le jeu aident à accéder aux blessures et à les guérir Parties
• Parler aux enfants de leur monde intérieur du point de vue de l'IFS
  • Relation entre la protection Parties et les exilés
• Exploration de Parties avec la représentation externe dans la thérapie par le jeu
• Limites de la recherche, risques potentiels

• Thérapie par le dessin au sable - amener l'intérieur à l'extérieur
• Les arts expressifs - donner un langage et une expression à des expériences et des Parties
• Thérapie basée sur les LEGO® - de l'interne au 3D
• Bibliothérapie - littérature pour exprimer et comprendre le système interne
• Thérapie ludique non directive - rester fidèle au concept expérimental de l'IFS et laisser Parties s'exprimer.
• Et plus encore !

Public cible

• Psychologues
• Travailleurs sociaux
• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Orthophonistes
• Ergothérapeutes
• Assistants en ergothérapie
• Administrateurs scolaires
• Thérapeutes du jeu
• Enseignants/personnel scolaire