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Séminaire numérique

Cours intensif de psychologie positive

Outils pour intégrer forces, compassion envers soi, ténacité et gratitude afin d’améliorer la thérapie

Conférenciers:
Ashley Smith, PhD
Durée:
3.5 Heures
Langue :
Présenté en EN
Droit d'auteur :
Jul 21, 2026
Code produit :
POS150808
Type de support :
Séminaire numérique - Également disponible : Webinaire en direct

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Description

Transformez la thérapie de lourde en pleine d’espoir avec cette formation de 3 heures

  • Maîtriser la science de l’épanouissement
  • Des dizaines d’outils et d’exercices simples à utiliser
  • Intégrer facilement avec ACT, TCC, DBT et plus encore
  • Comprend des scripts et des fiches d’exercices imprimables

 

À un moment donné, les séances sont devenues axées sur la réduction des symptômes, les pensées difficiles et le suivi des comportements.

Important? Oui... Mais ton rôle n’est pas de faire sentir les clients « moins mal ».

En tant que thérapeute, créer espoir, sens et épanouissement lors des séances est essentiel.

C’est là que l’apprentissage de la puissance de la psychologie positive entre en jeu.

Ce n’est pas juste du fluff. Ses interventions, appuyées par la science et des décennies de recherche , réduisent l’anxiété, soutiennent le processus de croissance post-traumatique et améliorent les scores de dépression des clients ...

Pendant ce temps, les clients disent se sentir plus pleins d’espoir, optimistes et engagés dans la thérapie.

Dans ce cours accéléré, la Dre Ashley Smith vous facilitera la tâche pour commencer à utiliser la psychologie positive avec vos clients.

Vous découvrirez :

  • Pourquoi la science de l’épanouissement est importante pour vos résultats cliniques
  • Un modèle simple en 5 volets pour aider les clients à développer leur bien-être et leur résilience
  • Une boîte à outils complète d’interventions pratiques que vous pouvez commencer à utiliser immédiatement
  • Comment cultiver un état d’esprit de croissance chez les clients sans sombrer dans une positivité toxique

DE PLUS, les interventions en psychologie positive s’intègrent parfaitement avec la TCC, l’ACT et d’autres approches fondées sur des preuves – donc vous n’avez pas besoin d’abandonner ce qui fonctionne – il suffit de l’améliorer.

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Crédit

Informations sur le programme

Divulgation de l’utilisation de l’IA

Une petite partie du matériel pour cette activité CE a été développée avec une aide limitée de l’IA générative. Toutes les informations générées par IA étaient examinées pour leur exactitude par l’enseignant, un réviseur de contenu indépendant, ou PESI Personnel.


Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.




Conférenciers

Profil d'Ashley Smith, PhD

Ashley Smith, PhD Séminaires et produits connexes


La Dre Ashley Smith est psychologue clinicienne agréée et experte reconnue en anxiété et troubles connexes. Elle a travaillé dans des hôpitaux pour enfants, une clinique spécialisée en anxiété et en pratique privée, offrant des traitements fondés sur des données probantes pour l’anxiété et le TOC.

Professeure auxiliaire à l’Université de Kansas City, la Dre Ashley possède une vaste expérience dans la formation et la supervision de professionnels de la santé mentale. Elle est l’auteure d’articles évalués par des pairs, de chapitres de livres et de deux livres, dont Childhood Anxiety Disorders. Membre de longue date de l’Anxiety and Depression Association of America, elle a reçu leur Special Recognition Award en 2023.

Elle anime régulièrement des ateliers et des formations aux niveaux local et national, en mettant l’accent sur l’application pratique de thérapie cognitivo-comportementale, psychologie positive, et neurosciences appliquées pour améliorer les résultats cliniques. Elle est aussi cofondatrice de Peak Mind. Le Center for Psychological Strength, une organisation dédiée à rendre les outils psychologiques plus accessibles.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Ashley Smith est cofondatrice de Peak Mind, entretient une relation d’emploi avec l’Université Kansas City et maintient un cabinet privé. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Ashley Smith reçoit un honoraire pour la conférence et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Ashley Smith est membre de l’Anxiety Disorders Association of America et siège au conseil d’administration de Disabled But Not Really.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse www.pesi.com/faq ou contactez-nous à l'adresse www.pesi.com/info.


Objectifs

  1. Analysez comment la psychologie positive peut compléter les approches thérapeutiques traditionnelles.
  2. Évaluer les preuves soutenant les interventions psychologiques positives (IPP) comme traitements efficaces pour l’anxiété, la dépression et le stress.
  3. Utilisez le journal de gratitude pour aider les clients à augmenter l’affect positif et à réduire la rumination.
  4. Fournir une justification pour l’utilisation de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) pour les problèmes d’image corporelle et résumer les preuves soutenant cette approche.
  5. Discutez des bienfaits potentiels de la pratique du yoga, des arts créatifs et d’autres approches complémentaires pour améliorer la satisfaction corporelle et l’acceptation.
  6. Évaluer les limites des recherches existantes sur les interventions sur l’image corporelle et évaluer de façon critique l’applicabilité et la généralisation des résultats à des populations diverses.

Plan de cours

Psychologie positive 101 : Commencer

  • Qu’est-ce que ça veut dire s’épanouir?
  • Pourquoi cela est important tant pour les clients que pour les cliniciens
  • Mythes courants sur le bonheur
  • La « deuxième vague » de la psychologie : bâtir des vies qui valent la peine d’être vécues
  • Comment les interventions fondées sur les forces améliorent les résultats
  • Implications fondées sur des preuves et cliniques
  • Recherche, risques et limites du traitement

Un modèle simple en 5 parties pour aider les clients à s’épanouir

  • Émotions positives : savourer, gratitude, journal de joie, trois bonnes choses
  • Engagement : théorie du flux et aide aux clients pour trouver le « flow »
  • Relations : compétences pour bâtir des liens sociaux sains
  • Signification : Viktor Frankl rencontre la science moderne
  • Réussite : théorie de l’autodétermination et pourquoi les objectifs sont importants

La boîte à outils d’intervention en psychologie positive

  • Outils pour cultiver la gratitude
    • Positivité toxique vs gratitude
    • 3-2-1 quotidien, lettre/visite de gratitude, photos, etc.
  • Trouver et utiliser des forces pour améliorer le bien-être
    • Enquête VIA sur les forces de caractère
    • Utiliser les forces en pratique (repérage, amplification, déploiement)
    • Formulation de cas basée sur les forces
  • Optimisme & Espoir
    • Optimisme appris et style explicatif (Selligman)
    • Meilleur exercice personnel possible
    • Techniques de recadrage
  • Techniques d’auto-compassion
    • Les composantes de Kristin Neff (pleine conscience, humanité commune, gentillesse)
    • Entraînements : Une pause d’auto-compassion, sois un bon coach
  • Ténacité et résilience : stratégies pour aider les clients à rebondir
    • Angela Duckworth sur la ténacité
    • Le retour à l’épreuve influence les traumatismes et les difficultés
    • Mentalité de croissance, croissance post-traumatique
  • Intégration dans la TCC, l’ACT et les approches relationnelles

Public cible

  • Travailleurs sociaux
  • Conseillers
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Psychothérapeutes agréés
  • Infirmières
  • Gestionnaires de cas
  • Autres professionnels de la santé mentale

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