Procrastination et blocages mentaux
La boîte à outils ultime de stratégies pour le TDAH, les déficits du fonctionnement exécutif et plus encore
- Conférenciers:
- Justin Lyons, MS, OTR/L
- Durée:
- 4 Heures 15 Minutes
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
- Format :
- Audio et vidéo
- Droit d'auteur :
-
Jan 12, 2026
- Code produit :
- POS150522
- Type de support :
- Séminaire numérique - Également disponible : Webinaire en direct
Description
Je ne compte plus combien de fois je l’ai entendu : « Je veux ... Je n’arrive tout simplement pas à me motiver à le faire. »
Ils ont la perspicacité. Le plan. Le soutien.
Mais quand même – pas de suivi.
Je suis passé par là aussi. En tant que clinicienne et coache, j’ai travaillé avec des enfants, des adolescents et des adultes neurodivers qui avaient les perspectives, les objectifs, et même le soutien – mais qui n’ont quand même pas pu aller de l’avant. Et aucun conseil du genre « essaie plus fort » n’a jamais aidé.
Cet écart entre savoir et agir me frustrait aussi. Jusqu’à ce que je réalise que le problème n’était pas la discipline – c’était la façon dont nous définissons et activons la motivation.
Cette formation est née des défis que j’ai rencontrés avec des clients neurodivergents étiquetés « paresseux » ou « démotivés » – alors qu’en réalité, leur cerveau avait simplement besoin d’une approche différente.
Dans cet atelier, je vais vous montrer ce que les modèles traditionnels oublient – comment le traitement sensoriel, la dysrégulation de la dopamine et la dysfonction exécutive sont au cœur des fermetures, de la procrastination et de l’impasse. Et je vais vous donner des stratégies basées sur le cerveau, informées par le corps, qui fonctionnent vraiment.
Vous apprendrez à :
- Utilisez les stratégies cerveau-corps pour préparer le cerveau à l’action
- Enseignez la discipline comme une compétence structurée, pas comme un trait de personnalité
- Reconfigurez le dialogue intérieur et modifiez les récits intérieurs pour soutenir un changement durable
- Stimulez l’initiation des tâches et le suivi avec des outils basés sur les neurosciences comportementales
Que vous soyez clinicien en santé mentale ou professionnel de la réadaptation, vous repartirez avec des techniques claires et pratiques que vous pourrez utiliser le lendemain – sans fioritures, sans honte et sans conseils formatés. Juste de vrais outils pour de vrais cerveaux.
Justin Lyons, MS, OTR/L
Crédit
Documents à distribuer
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Procrastination et blocages mentaux (12,2 Mo) | 72 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Procrastination et blocages mentaux - Français (12,2 Mo) | 72 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Procrastination et blocages mentaux - italien (12,2 Mo) | 72 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Procrastination et blocages mentaux - Allemand (12,2 Mo) | 72 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Procrastination et blocages mentaux - espagnol (12,2 Mo) | 72 Pages | Disponible après l'achat |
Conférenciers
Justin Lyons, MS, OTR/L Séminaires et produits connexes
Justin Lyons, MS, OTR/L, est ergothérapeute agréé et coach professionnel de la vie et de l’état d’esprit, spécialisé dans la motivation, les fonctions exécutives et le développement socio-émotionnel tout au long de la vie. En tant que fondateur de Special Connects, il conçoit des programmes sociaux et de mise en forme innovants qui combinent activités sensori-motrices, mouvement et jeux expérientiels pour favoriser la connexion, la force et la motivation soutenue. Ses programmes phares, dont Fit-Fun-Connect, s’adressent à la fois aux adolescents et aux personnes âgées, mettant en valeur son expertise dans l’adaptation d’interventions pour des populations neurodiverses et développementalement diverses.
Fort d’une vaste expérience dans des écoles privées, des cliniques sensorielles, de la thérapie à domicile, des centres de soutien professionnel et des camps, Justin relie les principes de l’ergothérapie fondés sur des preuves et des stratégies pratiques pour développer les compétences de fonctionnement exécutif et la persévérance. Certifié comme fournisseur de services cliniques pour le TDAH (TDAH-CCSP) et spécialiste clinique des réflexes primitifs (CPRCS), il apporte un mélange unique d’expertise clinique, de développement de programmes et de coaching de vie à ses conférences et ateliers – offrant des outils basés sur les neurosciences avec humour, curiosité et une véritable passion pour la connexion.
Conférenciers Divulgations :
Finances : Justin Lyons est le propriétaire de Special Connects, LLC. Il est contractuel indépendant au sein du Département de l’Éducation de New York. Justin Lyons reçoit un honorarium pour la parole et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Justin Lyons n’a aucune relation non financière pertinente.
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Des questions ?
Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.
Objectifs
- Différencier les rôles fonctionnels des voies dopamine mésolimbiques et mésocorticales dans la régulation de la motivation, de l’évaluation et de l’initiation des tâches.
- Évaluer comment la dysrégulation de la dopamine contribue aux défis motivationnels dans le TDAH et d’autres populations neurodiverses.
- Optez pour des interventions sensorio-motrices et axées sur le mouvement pour réguler l’éveil et la signalisation dopaminergique, afin de promouvoir la motivation et la persistance chez le TDAH et d’autres populations neurodiverses.
- Intégrez des stratégies neurolinguistiques, incluant la mentalité de croissance et la reformulation du dialogue interne, avec des approches basées sur le mouvement pour renforcer la motivation et les résultats des fonctions exécutives.
Plan de cours
Neurobiologie de la motivation
- Dopamine et voies de récompense dans le TDAH et la dysfonction exécutive
- Déficits des fonctions exécutives – le coupable caché derrière les difficultés de motivation et de persistance
- Limites de la recherche et risques potentiels
Mentalité, dialogue intérieur et stratégies neurolinguistiques
- Principes de mentalité de croissance appliqués à la motivation et à la discipline
- Identifier et reformuler un langage autodestructeur
- Scripts de coaching pour faire évoluer les récits des clients autour de l’effort et de l’échec
- Des habitudes neurolinguistiques qui peuvent mener à des changements durables et développer la ténacité chez les clients
- Activité expérientielle : fiche d’exercices client « Reprogrammer l’auto-dialogue »
Outils comportementaux pour l’initiation et la persévérance
- Cadre ABC de fixation d’objectifs : adapter les objectifs aux niveaux d’énergie et de motivation
- Intentions de mise en œuvre pour surmonter la procrastination
- Échafaudage d’habitudes et signaux environnementaux pour soutenir la discipline
- Soutiens du système : Conseils pour une famille saine et une implication des éducateurs
- Activité expérientielle : document client « Si/Alors planifier »
Outils sensoriels et du mouvement basés sur le cerveau pour stimuler la motivation
- L’entrée sensori-motrice et le mouvement comme activateurs de motivation
- Régulez l’excitation par des entrées vestibulaires, proprioceptives et tactiles
- Des « bases » sensorielles pour préparer les tâches cognitives ou comportementales
- 10+ stratégies sensorielles pour attirer l’attention et s’engager
- 10+ techniques d’activation basées sur le mouvement pour l’initiation des tâches
- Activités expérientielles : Sprint de tension de la tâche et séquence de démarrage cerveau-corps
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Conseillers en toxicomanie
- Thérapeutes
- Ergothérapeutes
- Physiothérapeutes
- Art-thérapeutes
- Médecins
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Gestionnaires de cas
- Infirmières
- Coachs de santé
- Autres professionnels de la santé comportementale et de la réadaptation
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