Psychopharmacologie pour les professionnels de la santé mentale

Crédit

Conférenciers

Alan S. Bloom, PhD Séminaires et produits connexes

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Alan S. Bloom, PhD, est professeur émérite de pharmacologie et de toxicologie au Medical College of Wisconsin, où il a enseigné la psychopharmacologie aux étudiants en médecine et aux étudiants diplômés en neurosciences. Il a obtenu un doctorat conjoint en psychologie et en pharmacologie et consulte régulièrement des psychiatres et des avocats dans des affaires de toxicomanie et d'autres affaires liées à la pharmacologie.

Le Dr Bloom a mené des recherches approfondies sur l'impact des drogues (marijuana, cocaïne, etc.) sur le cerveau en utilisant l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf). Ses études ont été financées par les NIH et d'autres organisations nationales et ont fait l'objet d'un grand nombre de publications et de présentations. Le Dr Bloom a fait partie du comité d'examen des subventions du NIDA Center et est membre désigné du Controlled Substance Board de l'État du Wisconsin.

Le Dr Bloom est un conférencier expérimenté qui propose des séminaires vivants et riches en informations. Il encourage l'apprentissage actif des participants par l'application de la matière dans des études de cas et un apprentissage basé sur les problèmes. En 1997, il a été élu membre de la Medical College of Wisconsin Society of Teaching Scholars.  

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Le Dr Alan Bloom reçoit des honoraires de conférencier et des redevances d'enregistrement de PESI, Inc. Le Dr Bloom n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Non financières : Alan Bloom est vice-président de la Commission des substances contrôlées de l'État du Wisconsin.

Margaret Bloom, PhD Séminaires et produits connexes

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Margaret (Peggy) L. Bloom, PhD, professeur émérite, formation des conseillers et psychologie du conseil, Marquette University, Milwaukee, Wisconsin, est une psychologue agréée et une conseillère certifiée par le NCC. Le Dr Bloom est reconnue au niveau national pour ses connaissances et son expertise en matière d'évaluation, de diagnostic DSM et de formation des conseillers. Elle a été présidente et membre du conseil d'administration du Center for Credentialing & Education (NBCC), membre élu de l'American Psychological Association (APA) et ancienne présidente de l'Association for Counselor Education and Supervision (ACES). Ayant commencé sa carrière en tant qu'infirmière psychiatrique et obtenu des diplômes d'infirmière, de conseillère et un doctorat en psychologie de l'orientation, Peggy apporte une perspective interdisciplinaire unique à chaque séminaire. Elle a publié de nombreux articles dans des revues et présenté des séminaires de formation professionnelle dans le monde entier sur l'évaluation, le diagnostic et la formation des conseillers.

Conférenciers Divulgations :
Finances : La Dre Margaret Bloom a une relation d’emploi avec l’Université Marquette. Elle reçoit des honoraires de conférences et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : La Dre Margaret Bloom est examinatrice invitée pour The Clinical Supervisor et présidente du corps d’évaluation par les pairs de la Commission de l’enseignement supérieur. Elle est membre de l’American Counseling Association, de l’American Psychological Association et de l’Association for Counselor Education and Supervision.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Objectifs

1. Communiquer les systèmes de neurotransmetteurs et la neuroanatomie qui sous-tendent la base biologique des troubles mentaux et de la pharmacothérapie.
2. Évaluer le rôle des professionnels de la santé mentale qui traitent des clients recevant à la fois des médicaments psychothérapeutiques et une psychothérapie.
3. Analyser les principales classes de médicaments utilisés pour traiter les troubles mentaux et les troubles mentaux qui sont traités de manière appropriée par chaque classe de médicaments.
4. Analyser les effets et les effets secondaires de divers médicaments psychotropes, y compris les antipsychotiques, les antidépresseurs, les benzodiazépines et les anticonvulsivants.
5. Déterminer le risque d'abus des médicaments utilisés dans le traitement de l'anxiété, de l'insomnie, de la douleur et du TDAH.
6. Mettre en œuvre des méthodes de prévention et d'identification précoce de l'abus de médicaments sur ordonnance chez les clients.

Plan de cours

• Structures et circuits cérébraux impliqués dans :
  • Régulation émotionnelle
  • Fonction exécutive et contrôle inhibiteur
  • Récompense et plaisir
  • Apprentissage et mémoire
• Récepteurs et neurotransmetteurs importants pour l'action des agents psychopharmacologiques
  • Amines biogènes
  • Neurotransmetteurs excitateurs et inhibiteurs
  • Endorphines et endocannabinoïdes

• Collaboration et communication avec les professionnels de la prescription
• Gestion des traitements combinés
  • Orientation vers des médicaments
  • Psycho-éducation du client
  • Surveillance des effets des médicaments et des effets secondaires
  • Promouvoir l'adhésion aux traitements combinés

Troubles dépressifs

• Neurobiologie de la dépression
• Médicaments utilisés pour traiter les troubles dépressifs
  • Inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (ISRS)
    • Effets, effets secondaires et précautions
    • Risque de suicide et syndrome d'arrêt
    • Syndrome sérotoninergique
• Inhibiteurs de la recapture de la sérotonine et de la noradrénaline (IRSN)
  • Effets, effets secondaires et précautions
• Antidépresseurs atypiques
  • Effets, effets secondaires et précautions
• Antidépresseurs tricycliques (ATC)
  • Effets, effets secondaires et précautions
  • Pourquoi de nouveaux médicaments ont-ils été nécessaires ?
• Inhibiteurs de la MAO
  • Effets, effets secondaires et précautions
• Choisir un antidépresseur
• Que faire si les antidépresseurs de première intention ne fonctionnent pas ?
  • Augmentation des antipsychotiques
• Qu'en est-il des plantes comme le millepertuis ?

• Théories biologiques de la schizophrénie
• "Antipsychotiques typiques et atypiques
  • Effets, effets secondaires et précautions - similitudes et différences
• Dernières comparaisons fondées sur des données probantes
• Médicaments pour la schizophrénie résistante au traitement
• Autres utilisations des antipsychotiques

• Théories biologiques des troubles bipolaires
• Médicaments utilisés pour traiter les troubles bipolaires
  • Un agent prototype - le lithium
    • Effets, effets secondaires et précautions
  • Anticonvulsivants
    • Effets, effets secondaires et précautions
  • Antipsychotiques - agents approuvés
  • Combinaison de médicaments

• La neurobiologie des troubles liés à l'anxiété
• La structure du sommeil
• Médicaments utilisés dans le traitement de l'anxiété et de l'insomnie
  • Benzodiazépines et médicaments apparentés aux benzodiazépines
  • Mauvaise utilisation de ces médicaments dans le cadre d'un traitement
  • ISRS et autres médicaments utilisés pour traiter l'anxiété

• TDAH
  • Psycho-stimulants
    • Effets, effets secondaires et précautions
  • Agonistes alpha-adrénergiques
• Principaux troubles neurocognitifs
  • Médicaments utilisés dans le traitement des troubles cognitifs
  • Traitements futurs

• Troubles mentaux et risque de comorbidité avec l'abus de médicaments sur ordonnance
• Classes de drogues fréquemment consommées
  • Stimulants
  • Sédatifs-hypnotiques
  • Opiacés
• Stratégies de prévention et d'identification précoce de l'abus de médicaments sur ordonnance

Public cible

• Conseillers
• Psychothérapeutes
• Psychologues
• Travailleurs sociaux
• Infirmiers praticiens
• Gestionnaires de cas
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Conseillers en toxicomanie
• Infirmières
• Médecins
• Infirmières cliniciennes spécialisées
• Pharmaciens
• Psychologues scolaires
• Ergothérapeutes
• Assistants en ergothérapie
• Autres professionnels de la santé mentale