Disparités raciales et neurodivergence dans l'autisme : Stratégies pour un changement systémique et des soins équitables

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Robert A. Naseef, PhD Séminaires et produits connexes

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Robert Naseef, PhD, est un psychologue clinicien reconnu à l’échelle nationale, auteur et Conférenciers dont le travail a eu une influence majeure dans les communautés de l’autisme et du handicap. En tant que père d’un fils adulte autiste, il apporte à la fois son expertise professionnelle et une vision vécue pour soutenir les familles.

Il est l’auteur de Special Children, Challenged Parents et Autism in the Family : Caring and Coping Together, et sa conférence TEDx, « Comment l’autisme nous enseigne à être humain », souligne sa conviction que l’autisme approfondit notre compréhension de l’empathie, de la connexion et de l’acceptation.

Le Dr Naseef siège au panel des conseillers professionnels de l’Autism Society of America et a été honoré par des organisations telles que Variety et l’organisme de bienfaisance pour enfants. Il présente à l’international et collabore avec des groupes communautaires pour développer des programmes destinés aux jeunes neurodivers et à la transition vers l’emploi.

Reconnu pour sa chaleur et sa clarté, il met particulièrement l’accent sur le soutien aux pères et aux aidants masculins et favorise des liens significatifs dans les milieux cliniques, éducatifs et familiaux.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Le Dr Robert Naseef maintient une pratique privée et reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Il reçoit un honoraire pour la conférence et des droits d’enregistrement de la part de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Le Dr Robert Naseef est membre de l’American Psychological Association.

Michael Hannon, PhD, LAC, NCC Séminaires et produits connexes

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Michael Hannon, PhD, LPC(NJ), NCC, BC-TMH, est professeur agrégé à l’Université d’État de Montclair et conseiller professionnel agréé dont le travail porte sur le bien-être des pères et familles noirs – en particulier ceux qui élèvent des enfants autistes. Conseiller, éducateur et auteur primé, il apporte une vaste expérience de la maternelle à la 12e année, de l’enseignement supérieur et de la pratique clinique à sa recherche et à son enseignement.

Les travaux de la Dre Hannon explorent la paternité noire, l’autisme, la santé mentale et l’impact du racisme systémique sur le bien-être familial et communautaire. Son travail a été mis en avant par NPR, The New York Times, Autism Speaks, Huffington Post et Thrive Global. Il est l’auteur de plus de 35 publications, a donné plus de 150 présentations professionnelles, et ses recherches ont été citées plus de 800 fois.

En tant que clinicienne, la Dre Hannon offre des services de télésanté mentale aux garçons, adolescents et hommes noirs et latinos, et co-dirige le groupe de soutien aux pères de l’autisme de l’Université d’État de Montclair. Lui et son épouse sont également cofondateurs du Greater Expectations Teaching and Advocacy Center, un organisme à but non lucratif qui soutient les professionnels qui servent des familles autistes et autres personnes marginalisées.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Michael Hannon est le propriétaire de MDH Counseling & Consulting, LLC. Il entretient des relations d’emploi avec l’Université d’État de Montclair, GETAC et Alternative Choices, et est affilié de recherche au Black Men’s Research Institute. Il reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Michael Hannon reçoit un honorarium pour la conférence, des droits d’enregistrement et de livres de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Michael Hannon est membre de l’American Counseling Association, de l’American School Counselor Association, de l’Association for Counselor Education and Supervision, de l’Association for Multicultural Counseling and Development, ainsi que de l’Association for Humanistic Counseling.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez envoyer un courriel à l'adresse cepesi@pesi.com.

Objectifs

1. Analyser les tendances disparates dans les taux de diagnostic de l'autisme et la qualité des soins par groupes raciaux aux États-Unis et leur pertinence dans le champ d'action actuel des prestataires de services.
2. Évaluer le niveau actuel d'engagement équitable avec les familles identifiées comme faisant partie de la minorité raciale, ethnique et/ou spirituelle/religieuse américaine.
3. Concevoir des stratégies potentielles pour un engagement plus équitable avec les familles dont l'identité fait partie de la minorité raciale, ethnique et/ou spirituelle/religieuse américaine.

Plan de cours

• Opérationnaliser la relation entre les biais, les préjugés et les stéréotypes et le racisme individuel et systémique
• Mise en lumière des tendances disparates dans le diagnostic de l'autisme et la qualité des soins par groupes raciaux aux États-Unis
• Évaluer le niveau actuel et la qualité de l'engagement auprès des familles de personnes autistes appartenant à une minorité raciale, ethnique et/ou spirituelle/religieuse.
• Développement et conception de stratégies pour un engagement équitable avec les familles de personnes autistes appartenant à des minorités raciales, ethniques et/ou spirituelles/religieuses.
• Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

• Conseillers en toxicomanie
• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Infirmières
• Ergothérapeutes
• Médecins
• Psychologues
• Orthophonistes
• Travailleurs sociaux
• Enseignants/personnel scolaire
• Autres professionnels de la santé mentale