Atelier sur le traumatisme du rejet

Crédit

Conférenciers

Sarah Freeze, LCSW Séminaires et produits connexes

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Sarah Freeze, travailleuse sociale clinicienne agréée (LCSW), est une spécialiste reconnue du traitement des traumatismes complexes, des troubles de l'attachement et des conséquences psychologiques de la maltraitance et de la négligence subies pendant l'enfance à l'âge adulte. Elle est titulaire d'une maîtrise en travail social de l'École de travail social Silberman du Hunter College, où elle a suivi la spécialisation en traumatismes infantiles du National Child Trauma Workforce Institute. Sarah pratique actuellement en pratique privée à Denver, au Colorado, où elle offre des psychothérapies individuelles et de groupe, des thérapies intensives EMDR et des consultations pour les psychothérapeutes. Son approche intégrative s'appuie sur l'EMDR, les psychothérapies psychodynamiques et relationnelles, la théorie des états du moi, la thérapie par le jeu de sable et les approches d'autocompassion – des modalités particulièrement adaptées aux blessures profondes et identitaires engendrées par les traumatismes infantiles. Clinicienne EMDR certifiée Evergreen et consultante EMDR de niveau Evergreen, Sarah offre des consultations individuelles et de groupe aux thérapeutes, avec une spécialisation en attachement, dissociation, états du moi et traumatismes complexes.

Déclarations Conférenciers :
Informations financières : Sarah Freeze pratique dans un cabinet privé. Elle est consultante pour Evergreen. Sarah Freeze perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'auteur pour ses enregistrements. PESI , Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Sarah Freeze, Association américaine de psychanalyse en travail social clinique et Association internationale EMDR.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

Vous aurez accès pendant 90 jours après le programme pour révision. Pour obtenir le crédit CE en direct, vous devez regarder la diffusion web en direct dans son intégralité à l’heure prévue et compléter le quiz et l’évaluation CE dans la semaine. Veuillez noter que cette exigence peut varier selon le type de crédit. Veuillez consulter les informations détaillées de crédit pour les exigences spécifiques de chaque type de crédit.

Remarque : il y aura un déjeuner de 70 minutes et deux pauses de 15 minutes, l'une le matin et l'autre l'après-midi. Les heures de déjeuner et de pause seront annoncées par Conférenciers et laissées à leur discrétion. Un programme plus détaillé est disponible sur demande.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Examiner l'impact du rejet parental durant l'enfance sur la psychopathologie à l'âge adulte, les schémas d'attachement et la formation d'une identité fondée sur la honte.
2. Identifier les déficits d'attachement avec le modèle de traitement adaptatif de l'information (AIP) et utiliser diverses techniques de développement et d'installation des ressources (RDI) pour générer de nouvelles informations adaptatives.
3. Utiliser travail avec les parties de soi , un travail narratif et des techniques de sensibilisation à la honte pour aborder les identifications et le concept de soi fondés sur la honte.
4. Examinez comment faciliter le processus de deuil en lien avec le « fantasme de guérison » et les besoins de développement non satisfaits.
5. Appliquer des interventions psychodynamiques relationnelles, notamment l'accordage empathique, les expériences d'objet de soi et l'interprétation du contre-transfert, afin de créer des expériences d'attachement correctives.
6. Examinez comment faciliter le processus de rupture et de réparation au sein de la relation thérapeutique afin de favoriser de nouvelles compétences relationnelles.

Plan de cours

Rejet, traumatisme, honte chronique et psychopathologie

• Types de rejet et leur relation avec la psychopathologie
• Rejet fondé sur l'identité : facteurs aggravants
• Rejet parental durant l'enfance et traumatisme développemental
• Attachement insécure, sensibilité au rejet et narcissisme pathologique
• Limites de la recherche et risques potentiels
• Exemple de cas : David, 42 ans, attachement anxieux-évitant

Travailler avec les besoins fondamentaux et les identifications fondées sur la honte

• Croyances fondamentales : « Je suis mauvais » et échec environnemental
• Reconstituer l'histoire du développement et les déficits environnementaux du client.
• Le modèle AIP de l'EMDR et les souvenirs de rejet non traités
• Développement et maintien d'un sentiment chronique de honte et d'isolement
• Compétence : Trois types d'exercices d'installation de ressources et de développement

Réparation des attachements internes et développement d'un système d'apaisement interne : travail avec les parties de soi Outils narratifs et d'autocompassion

• Compétences cliniques pour gérer le rejet et la honte sur le moment
  • Faire émerger la honte implicite dans la conscience explicite
  • Parties de soi : l'enfant rejeté, le critique sévère, le protecteur
  • Utiliser des techniques de sensibilisation à la honte
  • Exemple de cas : Élisabeth, 56 ans, trouble de stress post-traumatique complexe, attachement désorganisé
• Créer une image de soi plus positive et adaptable
• Associer les événements et les émotions : relier les schémas comportementaux de l’âge adulte aux expériences de rejet vécues dans l’enfance
  • Co-créer un récit cohérent
  • Établir une relation d'égalité dans la relation thérapeutique
  • Techniques d'autocompassion et d'autoparentage
• Risques, recherches et limites

Faire le deuil de l'enfance perdue

• Faire le deuil du « fantasme de guérison »
• Le deuil de soi-même
• exercice de complétion de phrases
• Risques, recherches et limites

Utilisez la relation thérapeutique comme une nouvelle expérience d'attachement

• La Fondation Relationnelle
• L'accordage empathique et la vitalité affectent
• Lien affectif mutuel
• Utilisez vos propres sentiments pour améliorer les résultats cliniques
• Interpréter le contre-transfert
• Utilisation thérapeutique de la révélation de soi concernant la dynamique relationnelle
• Traiter la rupture inévitable et la réparation

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychologues
• Conseillers en toxicomanie
• Psychothérapeutes agréés
• Infirmières psychiatriques cliniques
• Infirmières praticiennes en santé mentale et psychiatrie
• Autres professionnels travaillant dans le domaine de la santé mentale