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Séminaire numérique

Repenser et soutenir l’autisme chez les adultes


Conférenciers:
Tasha Oswald, PhD
Durée:
2 Heures
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Mar 22, 2025
Code produit :
NOS096510
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

De nombreux clients adultes qui entrent en thérapie ne savent pas qu’ils sont autistes, et souvent leurs thérapeutes non plus. Après tout, ils sont peut-être devenus des experts dans l’art de masquer des traits autistiques « excentriques » et ils ne correspondent peut-être pas aux stéréotypes thérapeutes de l’autisme. Pourtant, le câblage neurodivergent façonne tous les aspects de leur vie, y compris leur thérapie. Travailler efficacement avec cette population signifie comprendre les implications de s’être senti comme un étranger toute sa vie en raison de sa neurodivergence, subissant souvent du stress et de la discrimination des minorités parce qu’il est considéré comme « bizarre » ou même « brisé ». Dans cet atelier, vous pourrez :  

  • Gagnez en confiance dans l’identification des traits autistiques et le « masquage » chez vos clients adultes. 
  • Comprendre les défis et les expériences uniques des adultes autistes pour soutenir efficacement le traitement et établir une relation thérapeutique. 
  • Aidez vos clients à explorer et à embrasser leur identité autistique. 
  • Intégrez facilement un état d’esprit et des stratégies d’affirmation de la neurodiversité dans votre pratique clinique. 

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Tasha Oswald, PhD

Tasha Oswald, PhD Séminaires et produits connexes


Tasha Oswald, PhD, (elle/il) est une psychologue et consultante clinique agréée qui affirme la neurodiversité, formée au niveau 3 de l'IFS et informée sur la polyvagalité. Elle s'identifie comme une femme neurodivergente, caucasienne et cisgenre. Le Dr Oswald est passionnée par la nécessité de combler le manque de services de santé mentale pour les adultes et les jeunes autistes. C'est pourquoi elle a fondé le cabinet spécialisé dans l'autisme chez les adultes, Open Doors Therapy, basé en Californie. Elle est spécialisée dans le travail avec les femmes autistes, les professionnels autistes, les personnes surdouées et neurodivergentes, les adultes émergents sur le spectre, et les adultes recevant un diagnostic de TSA plus tard dans leur vie. Ayant constaté le pouvoir transformateur de la thérapie de groupe pour les adultes autistes, le travail de groupe est la pierre angulaire de sa pratique. Travaillant dans ce domaine depuis près de 20 ans, le Dr Oswald a reçu une formation approfondie sur l'autisme. Après avoir obtenu son doctorat en psychologie avec une spécialisation dans l'autisme, elle a bénéficié d'une bourse post-doctorale du programme de formation à la recherche sur l'autisme (ARTP) financé par les NIH. Dans le cadre de ce programme, elle s'est engagée dans une formation et une recherche interdisciplinaires à l'Institut MIND de l'UC Davis, de renommée mondiale. Pendant son séjour à l'Institut MIND, elle a développé et mis en place un programme de thérapie de groupe pour les jeunes adultes autistes, le programme ACCESS. Elle a publié des travaux de recherche sur l'autisme dans des revues scientifiques de premier plan. Actuellement, le Dr Oswald est connue pour son blog sur la neurodiversité, très lu, et pour ses contributions régulières à des plateformes médiatiques internationales en tant qu'autorité en matière d'autisme. Très demandée ( Conférenciers ), elle a présenté des exposés lors de nombreuses conférences sur la recherche, d'événements axés sur l'autisme, dans des universités, des rassemblements communautaires et des entreprises, afin de sensibiliser le public aux problèmes de santé mentale auxquels sont confrontés les adultes autistes.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Tasha Oswald est la fondatrice et directrice du Neurodiversity Training Center et du Neurodiversity Wellness Center. Elle a une relation d’emploi avec Open Doors Therapy. Tasha Oswald reçoit des honoraires de la conférencière PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Tasha Oswald n’a pas de relations non financières pertinentes.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Identifier les traits autistiques chez les adultes, démontrant la capacité d’éviter les stéréotypes de l’autisme.  
  2. Utiliser des techniques d’affirmation de la neurodiversité pour aider les clients à explorer et à embrasser leurs identités neurodivergentes.  
  3. Évaluer la recherche sur les effets néfastes du masquage autistique et les avantages du démasquement. 

Plan de cours

Reconnaître les signes d’autisme chez les adultes et les problèmes courants 

  • Comment les adultes autistes se présentent en thérapie 
  • Défis uniques auxquels sont confrontés les adultes autistes (p. ex., « épuisement autistique »)  
  • Comment le « masquage autistique » peut être un obstacle à l’identification de l’autisme  

Améliorer la compétence culturelle pour promouvoir l’inclusion 

  • Culture et identité autistes 
  • Faire la différence entre le langage pathologisant et le langage affirmatif  
  • Stéréotypes sur l’autisme et capacitisme 
  • Évaluer vos propres préjugés  

Appliquer une approche d’affirmation de la neurodiversité pour soutenir vos clients autistes 

  • Avantages de conceptualiser l’autisme à travers le prisme de la neurodiversité 
  • Co-créer des objectifs de traitement avec le client pour relever les défis spécifiques à l’autisme 
  • Intégrer des principes et des stratégies d’affirmation de la neurodiversité dans votre approche clinique 
  • Limites de la recherche et risques potentiels 

Utiliser des techniques pour aider les clients à explorer et à accepter leurs identités neurodivergentes  

  • Élargir ce que signifie être autiste 
  • Explorer la pression sociétale pour masquer l’autisme et les avantages du démasquage 
  • Outils pour l’acceptation de soi et l’autocompassion 
  • Identifier une communauté neuro-amie  

Public cible

  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Travailleurs sociaux
  • Médecins 
  • Psychologues

Avis

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En résumé :      4.7

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