Reconnecter le cerveau anxieux : Traitement de l'anxiété, de la panique et de l'inquiétude fondé sur les neurosciences

Crédit

Conférenciers

Heidi Schreiber-Pan, Ph. D., LCPC Séminaires et produits connexes

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Heidi Schreiber-Pan, Ph. D., LCPC, est une psychothérapeute à succès, auteure, directrice clinique et recherchée à l’échelle nationale Conférenciers sur des sujets de résilience, d’anxiété, de neurosciences et d’épuisement professionnel. En tant qu’affiliée et ancienne membre du corps professoral de l’Université Loyola, au Maryland, ses recherches antérieures ont porté sur la résilience et le bien-être psychologique, y compris la santé mentale basée sur la nature.

La Dre Schreiber-Pan a travaillé avec diverses organisations, écoles et entreprises pour réduire le stress au niveau communautaire et augmenter le bien-être structurel grâce à une formation en psychologie positive ainsi qu’à un coaching en intelligence émotionnelle.

Elle a développé des cours de formation continue uniques qui combinent des méthodes cliniques établies telles que la TCC avec des approches thérapeutiques innovantes, y compris la psychothérapie basée sur la nature et le neuro-counseling. Elle est l’auteure de Taming the Anxiety Mind : A Guidebook to Relief Stress and Anxiety.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : La Dre Heidi Schreiber-Pan est fondatrice et directrice exécutive du Center for Nature Informed Therapy ainsi que propriétaire et superviseure clinique au Chesapeake Mental Health Collaborative. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. De plus, la Dre Schreiber-Pan reçoit un honoraire pour la prise de parole, des redevances d’enregistrement et des redevances sur le livre de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Heidi Schreiber-Pan est membre de l'American Counseling Association (ACA) et de l'Association for Counselor Education and Supervision (ACES).

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

1. Déterminer les processus neurologiques sous-jacents qui ont un impact sur les symptômes anxieux des clients.
2. Développer l'engagement du client dans le traitement en utilisant des objectifs personnalisés et en s'occupant de la relation thérapeutique.
3. Évaluer les différences entre les symptômes d'anxiété basés sur l'amygdale et ceux basés sur le cortex et déterminer comment ces symptômes influencent les interventions thérapeutiques.
4. Intégrer des stratégies fondées sur des données probantes dans la planification des interventions pour promouvoir la régulation de l’amygdale, soutenant ainsi la performance professionnelle et réduisant les obstacles liés à l’anxiété à la participation quotidienne.
5. Éduquer les clients sur des stratégies thérapeutiques qui réentraînent les réponses corticales, permettant une gestion efficace de l’anxiété pour favoriser des résultats fonctionnels optimaux.
6. Analyser l'impact des médicaments psychotropes sur la neuroplasticité du cerveau ; identifier les implications thérapeutiques qui en découlent.

Plan de cours

• Points positifs :
  • Nous en savons plus sur les troubles anxieux que sur tous les autres troubles
  • La science fournit des explications, des preuves, une autorité et déstigmatise les difficultés.
• Préoccupations :
  • Il peut être difficile d'expliquer, de répondre à des questions
  • Les clients peuvent se sentir déresponsabilisés
  • La simplification à outrance est inévitable

• Ne négligez pas la relation thérapeutique !
• Répondre aux défis des clients anxieux
• N'oubliez pas que les stratégies demandent des efforts
• Orienter le processus en fonction des objectifs du client
• Maintenir la motivation

• Définir la neuroplasticité en langage courant
• La thérapie consiste à créer un nouveau moi
• Le "recâblage", un concept accessible pour le changement
• La reconsolidation : la modification des souvenirs émotionnels

• Amygdale - déclenchement ascendant de l'émotion, physicalité de l'anxiété
• Cortex - génération descendante des émotions basée sur la cognition
• Expliquer les deux voies d'accès aux clients
• Comment l'anxiété est déclenchée dans chaque voie et comment les voies s'influencent mutuellement

• Utiliser des illustrations pour créer une compréhension concrète
• Réactions de lutte, de fuite et de congélation
• Le "langage de l'amygdale".
• L'anxiété et le cortex
• Aider les clients à reconnaître les deux voies de l'anxiété

• Sommeil et amygdale
• L'influence de l'exercice
• Techniques de respiration pour réduire l'activation
• Relaxation, méditation et yoga pour modifier les réponses
• L'exposition, une occasion pour l'amygdale d'apprendre
• Combattre l'évitement
• Lorsque l'anxiété indique que l'amygdale peut apprendre de nouvelles réponses
• Dépasser l'anxiété pour modifier l'amygdale

• Principe de "survie des plus occupés" - renforcer ou affaiblir des circuits spécifiques
• L'utilisation saine (adaptative) de l'inquiétude dans le cortex
• "On ne peut pas effacer : il faut remplacer".
• Reconnaître et modifier l'impact de l'incertitude
• Formation à l'utilisation correcte de la distraction
• Techniques de l'hémisphère gauche - défusion cognitive, pensées d'adaptation, lutte contre l'anticipation
• Techniques de l'hémisphère droit - imagerie, musique
• La pleine conscience et les résistances à l'anxiété

• Effets des médicaments dans le processus de recâblage
• Le mythe du déséquilibre chimique
• Le danger de la sédation du cerveau par les benzodiazépines
• Promouvoir la neuroplasticité avec les ISRS et les ISRSN
• L'efficacité de la TCC et des médicaments

• L'anxiété est une composante de nombreux diagnostics (dépression, toxicomanie, etc.).
• Les techniques basées sur l'amygdale et le cortex aident à traiter d'autres troubles
• Cibler les symptômes cérébraux plutôt que les troubles
• L'inquiétude, les obsessions, la rumination répondent à des techniques similaires basées sur le cortex.
• La panique, les réactions phobiques et les compulsions répondent aux techniques basées sur l'amygdale.

Recherche, risques et limites

• Preuves empiriques contre preuves cliniques et anecdotiques
• Considérations cliniques pour des clients et des contextes spécifiques
• L'efficacité de certaines interventions peut varier

Public cible

• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Psychiatres
• Conseillers
• Gestionnaires de cas
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Ergothérapeutes
• Assistants en ergothérapie
• Orthophonistes
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Infirmières
• Médecins
• Autres professionnels de la santé mentale

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