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Séminaire numérique

Repenser le TDAH avec Gabor Maté et Terry Matlen : des origines à la guérison


Intervenants :
Gabor Maté, MD | Terry Matlen
Durée:
2 Heures 47 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mai 12, 2026
Code produit :
NOS096752
Type de support :
Séminaire numérique

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Étiquettes : Sommet/Cadeau


Description

Regardez Gabor Maté, M.D., et Terry Matlen, MSW, pour un atelier transformateur qui redéfinit le TDAH au-delà de la gestion des symptômes. Au lieu de voir le TDAH comme un trouble génétique fixe, cet événement l’explore comme un état neurodéveloppemental dynamique façonné par le développement cérébral, l’attachement et l’environnement. 

Grâce à l’enseignement, à la conversation et aux séances interactives de questions-réponses, vous découvrirez comment comprendre la neuroplasticité et les facteurs relationnels peut favoriser une croissance émotionnelle à long terme — pas seulement un changement comportemental à court terme. Idéal pour les cliniciens, éducateurs, parents et toute personne cherchant une perspective plus profonde et plus compatissante sur le TDAH. 

Crédit

Conférenciers

Profil de Gabor Maté, MD

Gabor Maté, MD Séminaires et produits connexes


Gabor Maté, MD (prononcé GAH-bor MAH-tay) est un médecin à la retraite qui, après 20 ans d'expérience en médecine familiale et en soins palliatifs, a travaillé pendant plus de dix ans dans le Downtown East Side de Vancouver avec des patients souffrant de toxicomanie et de maladie mentale. Auteur de cinq livres publiés dans près de 40 langues, dont In the Realm of Hungry Ghosts : Close Encounters with Addiction, Gabor est un médecin de renommée internationale ( Conférenciers ) très recherché pour son expertise en matière de toxicomanie, de traumatismes, de développement de l'enfant et de relations entre le stress et la maladie. Pour son travail médical et ses écrits novateurs, il a été décoré de l'Ordre du Canada, la plus haute distinction civile de son pays, et du Civic Merit Award de sa ville natale, Vancouver. Son dernier livre, The Myth of Normal : Trauma, Illness and Healing in a Toxic Culture, est un best-seller du New York Times et un best-seller international.

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Le Dr Gabor Maté reçoit une rémunération en tant que présentatrice. Il reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Le Dr Maté reçoit un honoraire pour la conférence ainsi que des redevances d’enregistrement et de livres de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financières : Le Dr Gabor Maté n’a aucune relation non financière pertinente.


Profil de Terry Matlen

Terry Matlen Séminaires et produits connexes


Terry Matlen, LMSW, ACSW, est psychothérapeute, auteure, consultante et défenseure majeure des femmes atteintes de TDAH. Depuis plus de 25 ans, elle consacre sa carrière à aider les femmes à se sentir comprises, soutenues et moins seules dans leur vie avec le TDAH. Terry offre plusieurs ressources pour soutenir les clients atteints de TDAH, incluant des consultations individuelles sur le TDAH, des programmes de gestion du temps, des bulletins d’information et un blogue de longue date. Elle est aussi l’auteure de deux livres influents : le primé The Queen of Distraction et Survival Tips for Women with ADHD. Un objet très recherché Conférenciers et experte en médias, Terry a présenté lors de nombreuses conférences, webinaires et balados, et ses analyses ont été publiées dans de grands médias tels que NPR, The New York Times, The Wall Street Journal, The Washington Post, TIME, BBC, HuffPost, CBC News, et bien d’autres.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Terry Matlen maintient une pratique privée et est le fondateur de ADD Consults. Elle reçoit une rémunération en tant que consultante et des redevances en tant qu’auteure publiée. Terry Matlen reçoit un honorarium pour la parole de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Terry Matlen est membre de l’Attention Deficit Disorder Association et de la National Association of Social Workers.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.


Objectifs

  1. Analysez les symptômes et signes du TDAH. 
  2. Utilisez des stratégies de psychoéducation avec les clients et les familles pour démontrer que les comportements reflètent des dynamiques psychoémotionnelles non résolues et un développement retardé (bien que non altéré). 
  3. Utilisez des stratégies cliniques pour aborder la dynamique psycho-émotionnelle du TDAH afin de favoriser un développement et une maturation sains.  
  4. Identifiez les besoins particuliers des élèves TDAH en classe. 

Plan de cours

Partie 1 : Les origines du TDAH 

  • Limites et risques 

  • Ni maladie ni syndrome, mais une entité neurodéveloppementale 

  • Comment le cerveau humain se développe 

  • Le stress et l’esprit en développement 

  • Le natif adaptatif de la déconnexion  

  • La régulation des impulsions comme attribut développemental 

  • Les sensibilités génétiques comme prédisposition (et non comme prédétermination) 

Partie 2 : L’enfant ADD et la guérison 

  • L’impact développemental de l’harmonisation et de la considération positive 

  • Améliorer le milieu émotionnel comme modèle pour une croissance neuropsychologique saine 

  • Comprendre l’oppositionnalité non pas comme un « trouble », mais comme une réponse naturelle et réversive  

  • Promouvoir la motivation intrinsèque sur la base de l’autonomie, et non de la coercition ou de la récompense 

  • L’adolescent TDAH : créer et favoriser les conditions de développement 

  • TDAH en classe : ce que les enseignants doivent comprendre 

Partie 3 : Aider l’adulte avec TDAH 

  • Favoriser l’estime de soi intrinsèque plutôt que contingente 

  • Mémoire implicite : comment elle influence le comportement adulte, et comment en atténuer l’impact 

  • La relation TDAH : conseils pour le partenaire avec ou sans TDAH 

  • Auto-parentalité pour promouvoir un développement sain à n’importe quelle étape 

  • Les défis particuliers auxquels font face les femmes atteintes de TDAH  

Partie 4 : L’utilisation et la mauvaise utilisation des médicaments 

Partie 5 : Questions et réponses, exemples de cas interactifs 

 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Médecins
  • Conseillers en toxicomanie

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