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Séminaire numérique

Soutenir les très jeunes clients trans et leurs familles : Principes de soins fondés sur des données probantes et respectueux de l'égalité des sexes


Conférenciers:
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW
Durée:
1 Heure 34 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Jun 30, 2022
Code produit :
POS058982
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

Dans cet enregistrement, Susan aborde des questions particulièrement pertinentes pour les très jeunes enfants transgenres ou issus de la diversité de genre, ainsi que pour leurs parents ou tuteurs. Vous aurez une vue d'ensemble des problèmes de développement et des problèmes cliniques qui sont essentiels pour fournir un soutien en santé mentale au jeune enfant transgenre, dans le contexte de la famille. Vous apprendrez :

  • Caractéristiques adaptées à l'âge et au développement du jeune client qui affirment son sexe
  • Obstacles aux soins tels que les préjugés des prestataires, les lois qui criminalisent le soutien à l'affirmation du genre, les préoccupations des parents et d'autres croyances inexactes/incorrectes qui entravent l'accès aux soins.
  • Comportements parentaux ouvertement/couvertement nuisibles ou encourageants
  • Stratégies parentales pour se préparer à d'éventuelles contestations de la part des forces de l'ordre ou d'un autre membre de la famille

La recherche a confirmé qu'il existe des variables très importantes qui influencent les résultats en matière de santé sociale et mentale de cette jeune population. Le soutien des parents à l'enfant transgenre est étroitement lié à l'amélioration de la santé, de la santé mentale et des résultats scolaires. Ne manquez pas cette séance à ne pas manquer !

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW

Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW Séminaires et produits connexes


Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, travaille dans le domaine de la santé mentale et de l'éducation depuis plus de 30 ans. Elle est titulaire d'un certificat sur l'identité de genre et les préoccupations cliniques. Susan a été la coprésidente fondatrice du GLSEN SE Michigan et a été membre du comité consultatif national du GLSEN. Elle est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW depuis 2010. Susan a publié plusieurs articles sur les questions cliniques et éthiques liées à la prestation de services sociaux aux jeunes transgenres. Susan a un cabinet privé dans le Michigan et enseigne à temps partiel à l'école de travail social de l'Université du Michigan et de l'Université d'État de Wayne. Elle consulte et forme sur les questions liées au travail avec les jeunes transgenres pour le ministère de la santé et des services sociaux du Michigan, la NASW, l'université d'État du Michigan, Michigan Medicine, Wayne, l'université du Michigan et les districts scolaires locaux. Susan est la mère d'un adulte transgenre qui a fait son coming out en 2005, à l'âge de 15 ans. Son expérience en tant que parent d'un jeune transgenre l'a incitée à réorienter son activité professionnelle vers le travail avec les jeunes transgenres et les établissements et la formation des professionnels afin d'améliorer l'accès à des soins compétents et empreints de compassion.  

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Susan Radzilowski exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec Michigan Medicine, l'école de travail social de l'université du Michigan et l'école de travail social de l'université Wayne State. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des redevances d'enregistrement et des frais de consultation de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Susan Radzilowski est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW (CEC).


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Déterminez au moins trois caractéristiques des très jeunes enfants transgenres.
  2. Évaluer les trois principaux problèmes cliniques susceptibles d'affecter les très jeunes enfants transgenres.
  3. Analyser des études de cas portant sur deux comportements parentaux néfastes/soutiens et deux comportements parentaux utiles/non-soutiens.
  4. Créer un dossier sécurisé fictif et l'appliquer à la pratique clinique.

Plan de cours

  • Dans une optique d'affirmation de soi
  • Principes d'une prise en charge des jeunes enfants respectueuse de l'égalité des sexes (y compris les perceptions erronées)
  • Facteurs de risque et de protection concernant les très jeunes enfants transgenres
  • Conseils aux parents et psychoéducation
  • Limites de la recherche et risques potentiels

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Avis

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