Télé-jeu à la manière des enfants d'âge préscolaire ! Interventions interactives de thérapie par le jeu pour impliquer les jeunes enfants

Crédit

Conférenciers

Amy Nelson, LCSW, LSCSW, RPT-S™ Séminaires et produits connexes

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Amy Nelson, LCSW, LSCSW, RPT-S™, est profondément passionnée par la promotion de la neurodiversité et l'encouragement de l'inclusion dans la salle de classe. 

Forte d'une expérience de première main en tant que professionnelle de l'autisme, l'engagement d'Amy en faveur de la création d'environnements inclusifs va au-delà de son travail de thérapeute par le jeu et de conférencière d'honneur Conférenciers. Elle est l'auteur de l'ouvrage primé pour enfants Every Bunny Can Learn : A Tail of Inclusion, qui a reçu la première place dans la catégorie "Disability Awareness" lors des 2023 Royal Dragonfly Book Awards. 

En tant que fondatrice d'Emotional Milestones, Amy a pour objectif d'inspirer et de motiver les professionnels à s'impliquer et à accepter les différences d'apprentissage et de pensée.  

 

Conférenciers Divulgations :
Finances : Amy Nelson entretient une relation d’emploi avec Emotional Milestones, LLC. Elle reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée. Amy Nelson reçoit un honoraire pour la parole et des redevances d’enregistrement de PESI et l’Institut Let’s Play Therapy, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Amy Nelson collabore avec Constructive Playthings.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

1. Formuler et concevoir des séances de thérapie par le jeu en télésanté adaptées au développement.
2. Appliquer des stratégies simples et efficaces d'écran vert pour améliorer l'engagement des clients dans les séances de thérapie par le jeu en télésanté.
3. Modifier et adapter la structure des séances en fonction des besoins des clients et des résultats cliniques.

Plan de cours

• Examiner la science qui sous-tend le développement socio-émotionnel des enfants de 3 à 5 ans.
• Identifier les trois principes de la pratique appropriée au développement
• Valeur des stratégies de thérapie par le jeu directive avec les jeunes enfants

• Comment utiliser les "montagnes russes de la réglementation" pour structurer vos séances de télésanté ?
• Stratégies pour aider les jeunes enfants à se concentrer, à effectuer des transitions en douceur, à faire des choix et à pratiquer les compétences Autorégulation pendant les sessions de télésanté

• Démonstrations et ressources pour l'utilisation de l'écran vert, y compris un guide étape par étape pour démarrer.

• Analyser les stratégies de thérapie par le jeu pour répondre à la résistance

Public cible

• Conseillers
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Cliniciens en santé mentale
• Thérapeutes du jeu
• Psychologues
• Psychiatres
• Conseillers scolaires
• Travailleurs sociaux