La nouvelle thérapie d'exposition : comment l'apprentissage inhibiteur peut améliorer les résultats pour les TOC et les troubles anxieux

Lisa Coyne, PhD Séminaires et produits connexes

La Dre Coyne détient un doctorat en psychologie clinique et a complété sa formation postdoctorale en psychologie pédiatrique à la clinique de recherche sur l’anxiété pédiatrique de la William Alpert Medical School de l’Université Brown en 2005. Elle est fondatrice et consultante clinique principale de l’Institut McLean pour les TOC pour enfants et adolescents à l’hôpital McLean, et professeure adjointe à la Harvard Medical School. Elle est fondatrice et directrice exécutive du New England Center for OCD and Anxiety (NECOA) et a été élue présidente de l’Association of Contextual Behavioral Science (ACBS) en 2019. Elle est membre du conseil consultatif clinique et scientifique et fait partie du corps professoral de l’Institut de formation en thérapie comportementale (BTTI) de la Fondation internationale pour le TOC (IOCDF). Elle est également psychologue agréée, formatrice évaluée par des pairs pour l’ACT et auteure. Elle est l’auteure de plusieurs articles et chapitres sur l’ACT auprès des enfants et des adolescents et est co-auteure des livres Acceptance and Commitment Therapy : The Clinician’s Guide for Supporting Parents (Elsevier) et The Joy of Parenting (New Harbinger). Ses nouveaux livres, Stuff That’s Loud : A Teen’s Guide to Unspiralling When OCD Gets Noisy (New Harbinger & Little Brown), Stop Avoiding Stuff : 25 Microskills to Face Your Fears and Do It Anyway, ont été publiés en 2020.

Conférenciers Divulgations :

Financier : Lisa Coyne est professeur adjoint à la Harvard Medical School. Elle est consultante clinique principale à l'Institut des TOC de l'enfant et de l'adolescent. Le Dr Coyne est auteur et perçoit des droits d'auteur. Elle reçoit des honoraires de conférencière de PESI, Inc.
Non financier : Lisa Coyne n'a aucune relation non financière pertinente à divulguer.