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Séminaire numérique

Le rôle de la conscience intéroceptive dans la thérapie par le jeu pour les personnes souffrant d'un handicap. Autorégulation


Conférenciers:
Daniel J. Siegel, MD
Durée:
1 Heure 30 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Mai 10, 2023
Code produit :
POS059370
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

Rejoignez le Dr Daniel J Siegel, neuropsychiatre de renommée mondiale, pour cette présentation immersive où il explique la neuroscience de la conscience intéroceptive - la porte d'entrée pour la perspicacité, l'empathie, la compassion et Autorégulation cultivée dans la thérapie par le jeu. 

S'inspirant de son cadre d'apprentissage socio-émotionnel, NowMaps, le Dr Siegel présente des outils concrets à enseigner aux enfants dans le cadre d'une thérapie par le jeu. 

Crédit

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Conférenciers

Profil de Daniel J. Siegel, MD

Daniel J. Siegel, MD Séminaires et produits connexes

Institut Mindsight


Le Dr Dan Siegel est le fondateur et directeur de l’éducation de l’Institut Mindsight et codirecteur fondateur du Mindful Awareness Research Center à UCLA, où il a également été co-chercheur principal du Center for Culture, Brain and Development et professeur clinique de psychiatrie à la School of Medicine.

Éducateur primé, Dan est l’auteur de cinq best-sellers du New York Times et de plus de quinze autres livres qui ont été traduits en plus de quarante langues. En tant que rédacteur fondateur de la Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology (« IPNB »), Dan a supervisé la publication de plus d’une centaine de livres dans le cadre transdisciplinaire de l’IPNB, axés sur l’esprit et la santé mentale.

Diplômé de la Harvard Medical School, Dan a complété sa formation postdoctorale à UCLA, se spécialisant en pédiatrie, ainsi qu’en psychiatrie pour adultes, adolescents et enfants. Il a été formé à la recherche sur l’attachement et à l’analyse narrative grâce à une bourse de formation en recherche du National Institute of Mental Health, portant sur la façon dont les relations façonnent nos façons autobiographiques de donner un sens à nos vies et influencent notre développement tout au long de la vie. Finances : Le Dr Dan Siegel est directeur médical à l’Institut Lifespan Learning et cofondateur et directeur de l’éducation à l’Institut Mindsight. Il est également le rédacteur fondateur de la série Norton sur la neurobiologie interpersonnelle. La Dre Siegel reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée et agit comme conseillère scientifique pour l’initiative Objectifs de développement intérieur ainsi que comme conseillère pour le Centre pour le bien-être de l’enfant. De plus, il reçoit des honoraires et des redevances d’enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Le Dr Siegel n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.

Conférenciers Divulgations
Finances : Le Dr Dan Siegel est directeur médical à l’Institut Lifespan Learning et cofondateur et directeur de l’éducation à l’Institut Mindsight. Il est également le rédacteur fondateur de la série Norton sur la neurobiologie interpersonnelle. La Dre Siegel reçoit des redevances en tant qu’auteure publiée et agit comme conseillère scientifique pour l’initiative Objectifs de développement intérieur ainsi que comme conseillère pour le Centre pour le bien-être de l’enfant. De plus, il reçoit des honoraires et des redevances d’enregistrement de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Le Dr Siegel n’entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Le Dr Dan Siegel est membre honoraire de l’Association fédérale autrichienne pour la pleine conscience. Il siège également au conseil d’administration du Garrison Institute et est membre des conseils consultatifs de Gloo et Convergence.

 


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 

 


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Nommez les deux composantes de base de l'esprit en tant que processus de régulation dans la salle de thérapie par le jeu. 
  2. Identifier comment la neuroplasticité dans la thérapie par le jeu permet au cerveau de servir de médiateur à la compréhension et à l'empathie. 
  3. Décrire le lien entre l'intéroception et la régulation dans la thérapie par le jeu. 

Plan de cours

Créer un espace entre l'impulsion et l'action : Bouton pause 


Observez leur expérience intérieure grâce à la thérapie par le jeu : Focus Flashlight à SIFT pour Sensations, Images, 

  • Sentiments, Pensées 

Évaluer leur état d'esprit interne : "OK Monitor" avec la thérapie par le jeu
 

Diriger leur attention et leur énergie de manière utile : Boussole NowMaps 

Public cible

  • Conseillers 
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux 
  • Infirmières 
  • Administrateurs de maisons de retraite et d'établissements d'aide à la vie autonome 
  • Ergothérapeutes 
  • Assistants en ergothérapie 
  • Physiothérapeutes 
  • Assistants en physiothérapie 
  • Psychologues 
  • Administrateurs scolaires 
  • Travailleurs sociaux 
  • Orthophonistes 
  • Enseignants/personnel scolaire 
  • Professionnels de l'addiction 
  • Gestionnaires de cas
  • Diététiciens 

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