Guide des thérapeutes pour la thérapie d'acceptation et d'engagement : Compétences et stratégies essentielles pour faire passer les clients de la rigidité à la résilience

Crédit

Documents à distribuer

Conférenciers

Wyatt R. Evans, PhD, ABPP Séminaires et produits connexes

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Wyatt R. Evans, PhD, ABPP, est un psychologue agréé et certifié qui se spécialise dans la théorie, l'évaluation et les interventions en matière de préjudice moral. Il est psychologue au sein du VA North Texas Health Care System et professeur adjoint à l'UT Southwestern Medical Center. L'expertise du Dr Evans en matière de stress post-traumatique, de résilience et de rétablissement est le fruit de sa formation et de son travail dans des centres de traitement militaires, des hôpitaux pour anciens combattants et des instituts de recherche sur le stress post-traumatique. Il est l'auteur principal de The Moral Injury Workbook et a fondé le Moral Injury Special Interest Group de l'International Society for Traumatic Stress Studies (ISTSS). Le Dr Evans a consulté des prestataires de soins de santé et des administrateurs, ainsi que des organisations soutenant les gestionnaires d'urgence et les premiers intervenants, afin de favoriser la reconnaissance, la prévention et le traitement des blessures morales.

Conférenciers Divulgations :
Finances : Le Dr Wyatt Evans maintient une pratique privée et entretient des relations d’emploi avec la Réserve de l’armée des États-Unis, le Centre médical Southwestern de l’Université du Texas, le système de santé VA North Texas, l’Université William Woods, la clinique de santé mentale de Plano et le Central Texas College. Il reçoit des redevances en tant qu’auteur publié. Le Dr Evans reçoit un honorarium pour la parole et des redevances d’enregistrement de PESI, Inc. Il n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financier : Le Dr Wyatt Evans est membre de l’American Board of Professional Psychology, de l’American Psychological Association, de l’Association for Behavioral and Cognitive Therapies, de l’Association for Contextual Behavioral Science et de l’International Society for Traumatic Stress Studies. Il est examinateur pour l’American Board of Behavioral and Cognitive Therapy. Le Dr Evans est évaluateur pour plusieurs revues à comité de lecture, pour une liste complète, contactez PESI, Inc.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.ca/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.ca/contact-us.

Objectifs

1. Développer une conceptualisation de cas basée sur l’ACT en utilisant des modèles basés sur les processus.
2. Distinguer les processus efficaces, fondés sur le changement, des processus inapplicables, fondés sur le contrôle.
3. Déterminer comment s'engager dans le processus d'acceptation avec les clients.
4. Choisir des interventions ACT pour aider les clients à se connecter à un sentiment de soi pertinent sur le plan culturel et en résonance avec leur personnalité.
5. Se libérer des barrières internes (pensées, sentiments) et passer à l'action.
6. Utiliser des processus de changement thérapeutiques fondés sur des données probantes.

Plan de cours

• Les racines et les raisons d'ACT ... en bref
• De quoi s'agit-il ? Flexibilité psychologique
• Conceptualisation de cas basée sur l’ACT
• Des processus de changement fondés sur des données probantes

• Les coûts et l'inapplicabilité d'un contrôle absolu
• Le désespoir créatif
• Exemple : 312 ans de souffrance
• Pratique : La lutte à la corde

• S'engager et se responsabiliser
• Prendre contact avec le présent et le futur avec souplesse
• Exemple : Piégé par un traumatisme
• Pratiques : Observer le soi, les déclarations de soi et la méditation sur la respiration

• La volonté est la voie, l'acceptation est l'action
• Désamorcer le langage restrictif
• Exemples : Perfectionnistes, professionnels, échecs et perdants
• Pratique : Tenir bon, avoir une pensée, le citron et plus encore

• Clarifier, cultiver et faire converger les valeurs
• Faire ce qui marche pour faire ce qui compte
• Exemples : Attendre d'avoir envie & Qu'est-ce que l'amour (dans son contexte) ?
• Pratique : Tri des cartes de valeurs et planification/suivi d'actions engagées

• Quand choisir l'acceptation plutôt que le changement, et vice versa
• Déconflictualiser les compétences de la TCC et de l'ACT
• Exemples : Cognitions déformées, émotions perturbatrices et comportements dangereux
• Pratique : Tirer parti de la langue pour élargir les exercices et favoriser la flexibilité

• Faire ce qui marche pour faire ce qui compte
• Spécificité du contexte
• Résolution des cas difficiles
• Limites de la recherche et risques potentiels
• Une invitation à l'ACT

Public cible

• Conseillers
• Conseillers en toxicomanie
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Autres professionnels de la santé mentale