Clients Transgenres & Non Binaires (TGNB), 07/05/2026 8 h 00 h 00 HAE, Webinaire en direct Plus d'informations "
Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) : problèmes cliniques et stratégies de traitement, 27/02/2025 12:00:00 HNE, Séminaire numérique Plus d'informations "
Clients transgenres et non binaires (TGNB) : Questions cliniques et stratégies de traitement
- Conférenciers:
- Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW
- Durée:
- 6 Heures 33 Minutes
- Langue :
- Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
- Format :
- Audio et vidéo
- Droit d'auteur :
-
Jun 16, 2022
- Code produit :
- POS054295
- Type de support :
- Séminaire numérique - Également disponible : Séminaire numérique | Séminaire en ligne
Description
Vos clients TGNB VOUS informent-ils de leurs problèmes et de leurs préoccupations cliniques ? Les préoccupations liées aux TGNB évoluent et se développent si rapidement qu'il n'y a rien d'étonnant à cela.
Il se peut aussi que vous utilisiez des stratégies de traitement dépassées qui manquent de perspective et qui peuvent causer de graves dommages.
Même si vous ne vous spécialisez pas dans le travail avec cette population, ce n'est qu'une question de temps avant que vous n'ayez à le faire. En effet, la population TGNB est de plus en plus nombreuse à chercher à se faire soigner en médecine générale en raison de l'augmentation des besoins.
En tant que clinicienne et mère d’un fils trans, j’ai consacré 12 ans à la recherche et au développement de soins affirmatifs pour la population TGNB. Regardez-moi alors que je vous guide à travers les meilleures pratiques et que je vous enseigne étape par étape comment soutenir votre client alors qu’il traverse ses défis uniques et ses besoins sensibles, y compris le coming out, la discrimination, les hormones, les comorbidités, l’évaluation et l’accompagnement des parents, enfants et adultes dans des transitions de vie.
Ensemble, nous travaillerons sur des études de cas et des activités en petits groupes pour soutenir votre apprentissage. Vous apprendrez :
- Ce qu'il faut faire et ne pas faire pour créer un espace inclusif et accueillant
- Le langage affirmatif et la manière de travailler dans une optique affirmative
- Interventions sur la dysphorie de genre pour améliorer la qualité de vie
- Comment utiliser correctement des termes tels que "gender queer", "transphobie", "gender fluid" et "cisgender" ?
- Stratégies d'entretien spécifiques, y compris les questions à éviter
- Comment soutenir les progrès de vos clients face à des problèmes de santé mentale coexistants ?
- Procédures et pratiques en matière d'égalité entre les hommes et les femmes Rédaction de lettres
- Les facteurs de risque et de protection qui affectent nos clients transgenres au quotidien
- Des interventions efficaces pour atténuer les aspects négatifs qui causent tant de souffrance à nos clients.
Commencez dès maintenant à offrir à vos clients un endroit sûr où ils pourront recevoir les soins qu'ils méritent afin d'être eux-mêmes et de vivre leur vie la plus authentique.
Susan Radzilowski, LMSW-C
Crédit
Informations sur le programme
Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinenteTous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations inéligibles et toute relation non financière pertinente avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises inéligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
REMARQUE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 6.0 heures de formation continue. Pour plus de détails, voir ci-dessous, car les montants des crédits varient selon la juridiction et la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI L'Association canadienne de counseling et de psychothérapie est responsable du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 6.0 heures de crédit.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI La responsabilité du programme incombe à la Société canadienne de psychologie. Ce programme est approuvé pour 6.0 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
PESI, Inc., #1062, est approuvée comme fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) par l’Association of Social Work Boards (ASWB). Les conseils de réglementation sont l’autorité finale sur les cours acceptés pour des crédits de formation continue. Période d’approbation des fournisseurs ACE : 27 janvier 2026 - 27 janvier 2029. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 6,25 crédits de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités offertes par des fournisseurs approuvés par le programme ACE ASWB pour un développement professionnel continu.
Cette activité d’autoformation est admissible :6.25 les heures d’horloge de la formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé par PESI, Inc. en tant que NAADAC Approved Education Provider, pour l'obtention de crédits éducatifs. NAADAC Provider #77553. PESI, Inc. est responsable de tous les aspects de sa programmation.
Ce cours autodidacte offre 6.0 heures de contact de formation continue dans le groupe de compétences des services de conseil. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera accordé pour une participation partielle.
Documents à distribuer
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et non binaires (TGNB) (6,4 Mo) | 113 Pages | Disponible après l'achat |
| Document texte | Avis important aux licenciés de Floride (12 KB) | Disponible après l'achat | |
| Document texte | Avis important aux licenciés de Floride - Français (12 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients Transgenres & Non-Binaires (TGNB) - Français (6,4 Mo) | 113 Pages | Disponible après l'achat |
| Document texte | Avis important aux licenciés de Floride - Italien (12 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et non binaires (TGNB) - Italien (6,4 Mo) | 113 Pages | Disponible après l'achat |
Conférenciers
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW Séminaires et produits connexes
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, travaille dans le domaine de la santé mentale et de l'éducation depuis plus de 30 ans. Elle est titulaire d'un certificat sur l'identité de genre et les préoccupations cliniques. Susan a été la coprésidente fondatrice du GLSEN SE Michigan et a été membre du comité consultatif national du GLSEN. Elle est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW depuis 2010. Susan a publié plusieurs articles sur les questions cliniques et éthiques liées à la prestation de services sociaux aux jeunes transgenres. Susan a un cabinet privé dans le Michigan et enseigne à temps partiel à l'école de travail social de l'Université du Michigan et de l'Université d'État de Wayne. Elle consulte et forme sur les questions liées au travail avec les jeunes transgenres pour le ministère de la santé et des services sociaux du Michigan, la NASW, l'université d'État du Michigan, Michigan Medicine, Wayne, l'université du Michigan et les districts scolaires locaux. Susan est la mère d'un adulte transgenre qui a fait son coming out en 2005, à l'âge de 15 ans. Son expérience en tant que parent d'un jeune transgenre l'a incitée à réorienter son activité professionnelle vers le travail avec les jeunes transgenres et les établissements et la formation des professionnels afin d'améliorer l'accès à des soins compétents et empreints de compassion.
Conférenciers Divulgations :
Financières : Susan Radzilowski exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec Michigan Medicine, l'école de travail social de l'université du Michigan et l'école de travail social de l'université Wayne State. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des redevances d'enregistrement et des frais de consultation de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Susan Radzilowski est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW (CEC).
Autres options
|
Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) : problèmes cliniques et stratégies de traitement
Copyright : 02/27/2025 - Code de produit POS054295 |
Informations complémentaires
Informations sur le programme
Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour un détail plus détaillé Plan de cours Cela inclut les périodes ou durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. ** pas d’onglet « Accès à l’auto-apprentissage » disponible
Objectifs
- Apprécier les complexités auxquelles les clients transgenres sont confrontés quotidiennement, y compris l'inconfort physique, mental et social, et la manière d'y répondre dans la pratique clinique.
- Développer une compréhension approfondie de la manière dont l'identité du client peut créer une relation de confiance et efficace, et de la manière dont son identité peut affecter négativement la relation clinique.
- Appliquer les concepts de la pratique clinique affirmative avec des clients de sexe différent.
- Évaluer les différentes identités de genre et analyser les façons dont les identités croisées créent des défis supplémentaires dans la vie quotidienne.
- Évaluez votre pratique clinique actuelle pour déterminer dans quelle mesure elle est positive pour les clients de sexe différent.
- Créez un calendrier et des objectifs de transition avec votre client.
- Préparer des lettres pour les clients qui demandent une thérapie hormonale féminisante et masculinisante et des chirurgies de confirmation du genre.
Plan de cours
Pratique clinique affirmative- Responsabilités éthiques
- Application clinique de la pratique affirmative
- Travailler avec des clients tout au long de leur vie
- Les enfants
- Adolescents
- Adultes en devenir
- Personnes âgées
- Éléments de soutien aux soins de transition
- Sortir du placard
- Expériences de transition (par exemple, sociale, médicale et juridique)
- Diagnostic
- Perspectives historiques
- Conceptions actuelles de la diversité des genres
- Difficultés liées à la mise à jour des étiquettes d'identité
- Identités croisées
- Discrimination et violence
- Clients demandeurs d'asile
- Problèmes cliniques
- Traumatisme
- Dépression
- Anxiété
- Abus de substances
- Idées suicidaires
- Considérations familiales
- L'éducation des enfants
- L'adoption
- Valeur du soutien
- Questions juridiques
- Pourquoi est-ce important ?
- En quoi consiste ce processus ?
- Comment un clinicien peut-il intégrer ces informations dans sa pratique ?
- Quels sont les aspects de la pratique qui doivent être évalués ?
- Des moyens simples pour remédier aux lacunes de la pratique
- Meilleures pratiques pour répondre aux préoccupations cliniques lors de l'évaluation
- Comment compléter les évaluations qui requièrent des indicateurs de sexe binaires ?
- L'objectif de l'évaluation dans la pratique clinique avec les clients
- Défis posés par les évaluations de la personnalité
Public cible
- Conseillers
- Travailleurs sociaux
- Psychologues
- Psychothérapeutes
- Gestionnaires de cas
- Thérapeutes conjugaux et familiaux
- Orthophonistes
- Infirmières
- Médecins
- Conseillers en toxicomanie
- Autres professionnels de la santé mentale
Avis
| 5 |
|
| 4 |
|
| 3 |
|
| 2 |
|
| 1 |
|
Dans l'ensemble : 5
Total Avis: 5
Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.
Veuillez patienter ...