Travailler avec les communautés diasporiques asiatiques : Stratégies culturellement adaptées pour traiter les traumatismes intergénérationnels et le stress d'acculturation

Crédit

Conférenciers

Monica Band, EdD, LPC, NCC, ACS, CCC, CRC Séminaires et produits connexes

Mindful Healing Counseling Services, LLC

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Monica P. Band est une thérapeute et éducatrice en santé mentale primée qui s'est donné pour mission de rendre les soins de santé mentale plus diversifiés, plus équitables et plus inclusifs pour la prochaine génération. Elle a consacré son travail clinique à mieux comprendre et à faciliter les dialogues de guérison autour des traumatismes intergénérationnels et du travail sur l'identité culturelle au sein des communautés qu'elle partage. Le Dr Band a suivi une formation avancée à l'utilisation de l'EMDR pour traiter spécifiquement les blessures liées à l'attachement et les traumatismes complexes. Elle donne des cours auxiliaires dans les universités, organise des ateliers de formation des formateurs, des consultations sur des sujets précis et des partenariats interdisciplinaires pour déstigmatiser la santé mentale des personnes de couleur et des communautés LGBTQIA+.

Actuellement, le Dr Band est propriétaire de Mindful Healing Counseling Services, LLC, un cabinet privé de santé mentale qui dessert la région métropolitaine de Washington. Elle a obtenu un doctorat en formation et supervision des conseillers à l'université Marymount et une maîtrise en conseil en réadaptation à l'université George Washington.

 

Conférenciers Divulgations :
Financières : Le Dr Monica Band exerce en cabinet privé. Elle est consultante en la matière pour la Fondation JED et experte en la matière pour le projet AAKOMA. Le Dr Band reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Le Dr Monica Band n'a aucune relation non financière pertinente.

Informations complémentaires

Informations sur le programme

L'accès à ce produit n'expire jamais.

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us

Objectifs

1. Identifier l'impact des facteurs historiques, sociopolitiques et environnementaux sur la relation thérapeutique.
2. Développer des stratégies pour aborder des conversations culturellement pertinentes.
3. Faciliter le développement et l'exploration de l'identité raciale.
4. Appliquer les concepts de l'intersectionnalité, de la théorie critique de la race et des modèles de développement de l'identité raciale en session.
5. Résumer les impacts de la race, de l'ethnicité et d'autres aspects des privilèges et de l'oppression.
6. Utiliser des stratégies somatiques en séance pour traiter les blessures liées à l'attachement et aux traumatismes intergénérationnels.

Plan de cours

S'engager dans la diaspora asiatique Ancrage historique et considérations culturelles

• Normes éthiques pour une pratique culturellement compétente
• Définir un mandat évolutif pour la communauté
• Aperçu des stéréotypes et des préjugés courants
• Obstacles à la recherche d'aide et déterminants sociaux des statistiques récentes sur la santé et la santé mentale

Théories et conceptualisation de cas pour des soins culturellement adaptés

• Comprendre les influences historiques des communautés de la diaspora asiatique sur la formation de l'identité raciale
• Code d'éthique
• Remettre en cause les stéréotypes
• Intersectionnalité, théorie critique de la race et modèles de développement de l'identité raciale
• Exercice : Stratégies de questions à poser lors de l'accueil

Modèles intégratifs dans le traitement

• Processus d'accueil adapté à la culture
• Aborder les blessures liées à l'attachement et à la syntonie pendant la séance
• Explorer les thèmes de l'appartenance, de l'identité et de l'individuation
• Explorer les thèmes des attentes familiales, de l'assimilation et de l'acculturation
• Exemple de cas : Fixer des objectifs avec l'IFS sur l'identité et les traumatismes

Interventions

• Questions somatiques et transfert
• Exposition introspective
• Narration : Personnification et récit à la première personne
• Identifier Parties: IFS techniques d'imagination, techniques de chambre, décharge
• Broaching : Traumatismes liés à la parentalité orientale ou occidentale
• Exemple de cas : Traiter la dysrégulation somatique
• Exercice : La vie fondée sur les valeurs

Explorer les thèmes de l'attachement

• Différences entre abandon et perte
• Lien entre culpabilité et sacrifice
• L'ambivalence, une option "sûre" pour l'attachement
• Décoder les langages de l'amour en tenant compte de la dimension intergénérationnelle
• Décoder l'indépendance du manque de disponibilité

Surmonter les limites de la recherche et les risques potentiels

• La diversité au sein des communautés limite la recherche et la compréhension
• La honte, la stigmatisation et les barrières linguistiques ont un impact sur les taux de demande d'aide.
• Post-séances de soins pour traiter les problèmes somatiques
• Manque de représentation au sein de la profession
• Des besoins qui évoluent et changent

Public cible

• Conseillers
• Travailleurs sociaux
• Psychologues
• Gestionnaires de cas
• Conseillers en toxicomanie
• Thérapeutes
• Art-thérapeutes
• Thérapeutes conjugaux et familiaux
• Psychiatres
• Autres professionnels de la santé mentale
• Infirmières
• Médecins