Katherine « Kate » Witt, MS, CCC-SLP
Katherine « Kate » Witt, orthophoniste diplômée (MS, CCC-SLP ), travaille au Wellington-Alexander Center. Spécialisée dans l'évaluation et l'intervention en matière de langage, d'apprentissage de la lecture et de dyslexie, elle est titulaire d'un baccalauréat en sciences de la parole, du langage et de l'audition de l'Université d'Alabama et d'une maîtrise en troubles de la communication de l'Université d'État d'Arizona. Kate s'est jointe à l'équipe du Wellington-Alexander Center en 2023 lors de son année de stage clinique et y a poursuivi sa carrière après la fin de celui-ci. Son travail consiste à accompagner les élèves aux prises avec des difficultés d'apprentissage du langage et de la lecture grâce à des évaluations et des interventions fondées sur des données probantes. Ayant elle-même bénéficié d'un accompagnement intensif pour sa dyslexie durant ses études, elle apporte à son travail d'évaluation et d'intervention en matière d'apprentissage de la lecture et de l'écriture une expertise professionnelle et une connaissance approfondie de son expérience.
En plus de sa pratique clinique, Kate s'investit dans la promotion de l'alphabétisation et participe à des conférences publiques visant à sensibiliser le public, à améliorer la compréhension et à soutenir les personnes dyslexiques et celles présentant d'autres troubles d'apprentissage du langage. Durant ses études à l'Université d'Alabama, elle a présidé sa section locale de Pi Beta Phi, une organisation philanthropique dont la mission est axée sur l'alphabétisation et l'accès à l'éducation. Son expérience en matière de leadership, de plaidoyer et d'engagement civique témoigne d'un dévouement de longue date à la communication, à l'alphabétisation et à la réussite d'autrui.
